致同學的信作文1
親愛的尹智渙：
我很高興能給你寫信，你最近還好嗎？
我的暑假生活過得很充實，媽媽給我報了兩個暑假班，一個是英語，一個是寫作。每天早晨，走出家門，那蟬鳴聲便撲面而來，太陽仿佛是一條條火蛇灼燒著我，坐著汽車在堵得像長龍一樣的馬路上等待，真是一種煎熬。過很久才到寫作班，上課時，我在給你寫信呢。
我喜歡寫作，老師教我們很多寫作知識，知道了寫作之前要先構思，這樣作文才會寫通順。把平時積累的好詞好句運用到作文里，讓我在寫作方面大大提升，我非常高興。
上午是作文班，中午寫作業，看會電視，小憩一會，下午就是英語班，直到四點。下課后讓爸爸帶我去超市，因為那里有美味的食物在吸引我。走進超市，那陣陣涼風吹過我那被太陽曬的通紅的臉頰，真是涼快，你肯定也感覺到夏天的炎熱了吧。
媽媽說八月份帶我去廣東長隆野生動物園，我可興奮了，連做夢都夢到在那里玩，那里的小鳥向我問好，獅子陪我說話，小狗向我點頭……真是太好玩了，不知道你有沒有去過？
尹智渙，你這個暑假過得好嗎？有沒有出去玩？作業完成了嗎？希望你也能有一個多姿多彩的暑假。
祝你暑假快樂！
史智涵
20 年7月14日
致同學的信作文2
在一個初秋，清風拂面的日子，我們成為了一個群體，只因聚集于一個叫校的地方，從此那里成為我們心靈的故鄉。
在一個初夏，暖風蕩漾的時刻，我們離開那個叫校的地方，從此我們內心加上了一個母字，于是那個地方便時時在腦海中溫暖著，而永生難忘。
時光旖旎，繾綣流年，相同的歲月，不同的人生，或平淡，或多姿，或順坦，或折曲，彼此的掛牽始終在，不見的只是原本朝見暮聞的笑臉。
如今于不同的所在，掃描一件件不再屬于我們共同的印跡，終覺淺似一抹云煙，對比我們的曾經，總是鐫刻于內心的過往，豈是任意能擦拭而去的，踞于穩穩的一角，淡淡地隱匿起來，但凡契合一個符號，所有的畫卷便云卷云舒般鮮活靈動起來。
樓道內曾經飄逸的歌聲，宿舍里曾經清脆的笑語，掩不去的幼稚伴著尚有的羞澀，因循著花季的情思，展望著未知的`沉浮，作著已然成形的夢。這便是曾經的生活。
如今，未必時時的問候，許是人到中年的上下擔負，事至中堅的左右盼顧，我們成了當初的父母，孩子已開始重復我們曾經的故事，不會復制曾經的你我，相似相隨的是一樣的情愫，看著他們，念著我們。
忘卻了書本上的所謂知識，記住的是不甘寂寞的生活，當初萌動的對與錯，如今回首，卻都是美好的定格。于今天這個明了的日子，縈繞一下當初的明滅，誰沒有一個心中的秘密，誰又誤了那個如花的時節，我說的可能真的是你，不能忘卻的美好。
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