比本領(lǐng)的童話作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的比本領(lǐng)的童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

比本領(lǐng)的童話作文1

　　獅子王要召開動(dòng)物本領(lǐng)會(huì)，評(píng)選誰(shuí)能當(dāng)上本領(lǐng)之王。

　　于是，有許多動(dòng)物聽說(shuō)后，都來(lái)參加了。

　　首先，小兔第一個(gè)上場(chǎng)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小朋友們都喜歡我，說(shuō)我可愛，而且，我的衣服很多呢！你們看，有白色、黃色、黑色，還有灰色，更特別的是，我有個(gè)三瓣觜呢！叫著，叫著就叫成了桑巴了，我跑的特別快，連大水牛都追不上我呢。”

　　這時(shí)，小松鼠過(guò)來(lái)說(shuō)：“哈哈！我比你們哪個(gè)的本領(lǐng)都大，看，我的尾巴象降落傘，還很靈敏，每一次爬上樹，誰(shuí)也追不上我，怎么樣？”

　　輪到螞蟻過(guò)來(lái)了說(shuō)：“我不僅能預(yù)測(cè)天氣的變化，大風(fēng)大雨來(lái)了，我們就知道搬家，而且哪里有甜食，馬上可以搬走。哈哈你們是比不上我的。”

　　蒼蠅嗡嗡地飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“聽說(shuō)了嗎？蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋，主人的食物，我可是第一個(gè)去品嘗的，并且我還跟主人捉迷藏呢，主人打不到我呀！哈哈哈！比不過(guò)了吧？”

　　最后蚊子上來(lái)說(shuō)：“你們看，我的本領(lǐng)最大，人類都討厭我，我常常送紅包給他們，大包，小包都有，我整天在他們眼前晃悠，把他們氣得半死，他們?cè)趺蹿s，也趕不走我。怎么樣，我的本領(lǐng)比你們都強(qiáng)吧？”

　　這時(shí)，獅子王聽了這些動(dòng)物的敘述之后，這下可為難了它了。它覺得這些動(dòng)物各有各的閃光點(diǎn)，實(shí)在搞不清楚誰(shuí)能當(dāng)本領(lǐng)之王。它搖一搖頭說(shuō)：“還是請(qǐng)小朋友們來(lái)評(píng)比吧！”哈哈！故事到此結(jié)束，小朋友們！你們覺得誰(shuí)是動(dòng)物之王呢？

比本領(lǐng)的童話作文2

　　一天，雞媽媽對(duì)小雞花花說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，該學(xué)習(xí)一樣對(duì)自己有用的本領(lǐng)了。”花花點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，：“我一定會(huì)學(xué)一樣對(duì)自己的有用的本領(lǐng)的。”

　　第 二天，花花穿上了新衣服，打扮得漂漂亮亮的，去學(xué)本領(lǐng)了。她先遇到了鴨媽媽，決定跟鴨媽媽學(xué)游泳。可是，她在練習(xí)時(shí)一不小心，嗆了好幾口水，差點(diǎn)暈過(guò)去。 花花覺得學(xué)游泳太難了，不想學(xué)了，于是就告別了鴨媽媽向田野里走去，她看到了青蛙哥哥正在努力為莊稼捉害蟲，跑過(guò)去跟青蛙哥哥學(xué)習(xí)捉蟲子。可是，等了好一 會(huì)兒，她居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)蟲子，她有些不耐煩了，想：等了半天，也沒(méi)有看到一只蟲子，這不是在浪費(fèi)我的時(shí)間嗎？我還是不要學(xué)捉蟲子了。于是她告別了青蛙哥 哥繼續(xù)向前走，看到了白兔姐姐在練習(xí)跳高，一蹦一跳的，好高啊，決定跟白兔姐姐學(xué)習(xí)跳高，但是，花花在跳高的時(shí)候一不小心，摔了一跤，扭了腳，膝蓋上面的 皮也破了一大塊，她覺得很疼，就不學(xué)跳高了，一瘸一瘸的向森林里走去。

　　后來(lái)，花花又去學(xué)習(xí)了唱歌、跳舞、爬樹……可沒(méi)有一樣是學(xué)得長(zhǎng)久的，她覺得每一樣都太難了。

　　夕陽(yáng)西下，花花想了想，該回家了。到家后，媽媽問(wèn)：“花花，你學(xué)到了哪樣本領(lǐng)了？跟媽媽說(shuō)說(shuō)。”花花低著頭，不好意思的說(shuō)：“媽媽，我什么本領(lǐng)都去試了， 但是都覺得太難啦！”媽媽輕輕的撫摸著花花的頭，說(shuō)：“你什么本領(lǐng)都去試一下是好的，但是，你因?yàn)橛X得太難就放棄，這就不好了。既然你有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，只要 肯練習(xí)，難度就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的減弱。堅(jiān)持下去，你就可以獲得成功的。要知道‘世上無(wú)難事，只怕有心人’啊！”

　　聽了媽媽的話，花花若有所悟。

比本領(lǐng)的童話作文3

　　放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。很快，教室里就變得空無(wú)一人、鴉雀無(wú)聲了。不知什么時(shí)候，這寧?kù)o的場(chǎng)面被一陣爭(zhēng)吵聲給打破了。原來(lái)是粉筆和黑板擦在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大呢。

　　粉筆驕傲地對(duì)黑板擦說(shuō)：“我的功勞肯定是最大的！你瞧，我的身體多么苗條啊。看你，有多么胖。而且，我的顏色也很多。最重要的一點(diǎn)就是：老師可以用我在黑板上寫知識(shí)，這樣小朋友聽起來(lái)就明白的多。而你只能給黑板掃掃垃圾，多臟呀，我見到你就惡心！”

　　黑板擦不服氣了，它說(shuō)：“我這身衣服的確有些老土，可老土指的是傳統(tǒng)，懂么？而你，五顏六色的，太俗氣了！你的確可以為小朋友們補(bǔ)充知識(shí)，但補(bǔ)充的是單一的知識(shí)，要不是我來(lái)打掃的話，既使再聰明的學(xué)生也會(huì)被你弄成小傻瓜的，所以我的本領(lǐng)才是最大的。”

　　“什么！你不僅說(shuō)我俗氣，還說(shuō)我沒(méi)有你的本領(lǐng)大！”粉筆大吼。

　　“吼什么吼，你不也說(shuō)我了嗎？”黑板擦反駁道。

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　　它們就這樣爭(zhēng)論不休。

　　“別吵了，別吵了。”黑板走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不要吵了，從明天開始，你們每人“失蹤”一天，就能知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了。

　　于是，粉筆和黑板擦便不再爭(zhēng)吵，都睡覺去了。

　　第二天，小朋友們高高興興地來(lái)上學(xué)，老師給同學(xué)們講解知識(shí)時(shí)不斷地往黑板上寫字，不一會(huì)兒，黑板都寫滿了，可黑板擦不知跑哪里去了。老師便將粉筆扔進(jìn)了粉筆盒里，繼續(xù)給同學(xué)們講課，粉筆的心里可真不是滋味。

　　第三天上課時(shí)，老師想往黑板上寫字時(shí)，可粉筆又不知去向，老師只看見黑板擦躺在講桌上，老師繼續(xù)給同學(xué)們講課。一節(jié)課黑板擦都靜靜地躺在那里，一點(diǎn)用處都沒(méi)有。黑板擦的心里也不是滋味。

　　終于，粉筆和黑板擦都明白了：每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，如果團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量就會(huì)更大。

比本領(lǐng)的童話作文4

　　從前，有一只小雞，名字叫做逗逗。他看到大家都有許多很好的本事，心里別提多羨慕了，于是，它去找燕子姐姐教他學(xué)習(xí)飛翔的本領(lǐng)。他在墻頭找到了燕子姐姐，對(duì)她說(shuō)：“燕子姐姐，燕子姐姐，我想跟你學(xué)飛，可以嗎？”“好哇好哇”燕姐姐興奮地答應(yīng)了。

　　燕姐姐開始教逗逗啦，他可負(fù)責(zé)了，給小雞逗逗認(rèn)真的講：“首先，學(xué)習(xí)飛翔要掌握好平衡。”過(guò)了一會(huì)兒，逗逗聽得不耐煩了，他搖搖翅膀，走了。他覺得飛行真是太難了，去找百靈鳥姐姐學(xué)唱歌，“百靈鳥百靈鳥，我想跟你學(xué)唱歌，行嗎？”“可以呀！”百靈鳥姐姐先自己唱一句，然后讓小雞跟一句，百靈鳥兒姐姐唱出的是動(dòng)聽的歌聲。可是，小雞一張嘴，只會(huì)“喔喔喔”的叫著，百靈鳥姐姐也愁眉苦臉的說(shuō)：“沒(méi)辦法沒(méi)辦法，你這嗓音，唱出的歌不好聽。小雞也有點(diǎn)泄氣了，但他還是繼續(xù)向前走著，走到一條小河邊，他看見了鴨子姐姐，于是又去找鴨姐姐學(xué)游泳。”鴨姐姐鴨姐姐，我想跟你學(xué)游泳，好嗎？”“好好”鴨姐姐也答應(yīng)了。小鴨的羽下皮脂腺能分泌一種油脂，另外它們的腳上的蹼也是有利于劃水，而小雞卻不是游泳的料，剛到水里就沉下去了，多虧小鴨把他救上了岸，要不他就……了。

　　回到家里，鴨媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小雞說(shuō)：“以后不要再去干一些危險(xiǎn)的事了，我們也有本領(lǐng)，我們每天早上可以為人們報(bào)時(shí)，這也是一種不錯(cuò)的事情呀。”小雞聽了，明白了，他每天早上起來(lái)為人們報(bào)時(shí)，得到了人們的喜愛。

　　這篇童話告訴我們一個(gè)道理：我們不要盲目去追求他人所擁有的，而應(yīng)該老老實(shí)實(shí)，本本分分的做自己的事，這樣，才會(huì)得到大家的稱贊和信任。