童話的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文1

　　從前，有一個(gè)森林，森林里的動(dòng)物都非常友好。但是，因?yàn)楠{子的到來，森林里的動(dòng)物減少許多。

　　有一年冬天，獅子不舒服，它拿出體溫計(jì)給自己量體溫，五分鐘后，獅子把體溫計(jì)拿出來一看三十九點(diǎn)七度，發(fā)了高燒。當(dāng)時(shí)連它自己都嚇了一跳。獅子心想：我現(xiàn)在太虛弱，跑不動(dòng)，找不到食物得想個(gè)辦法。獅子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然它的腦子里冒出了一個(gè)想法，讓它們送上門來。“我讓人說我生病了，那些善良的人就一定忍不住過來，到時(shí)候我就，呵呵了。”于是，它躲在山洞，等著第一個(gè)獵物進(jìn)入他的虎口。

　　過了一個(gè)小時(shí)，善良的小豬知道后，忍不住了，于是拿了一點(diǎn)花當(dāng)禮物，就出發(fā)了。到獅子洞，它看到洞里好亂，就開始幫獅子打掃，獅子抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)把小豬給吞下肚子里，就這樣善良的小豬被獅子吃了。

　　第二天，溫柔的小羊拿了一些水果。到了以后，獅子用同樣的手段宰了小羊，吃了它以后，獅子想：明天又會(huì)有誰(shuí)呢？反正來一個(gè)吃一個(gè)。

　　第三天，狐貍想看看獅子弄啥子把戲，就過去了。獅子準(zhǔn)備了一下就躺在床上。狐貍到了門口，它看見腳印有進(jìn)沒出，而且沒有其他門，它懂了一切，它在門口說：“獅子，你這個(gè)騙子。”獅子蒙了。

　　狐貍到家后準(zhǔn)備了一下，在森林告訴了每個(gè)動(dòng)物，獅子最后餓死了。森林里又充滿了友好的氣息。

童話的作文2

　　誰(shuí)是森林小天使喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。

　　一天，他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的比賽。一說起比賽，喜鵲眉飛色舞地說：“森林了，就數(shù)我最漂亮…….”話還沒說完，黃鶯急急打斷他的話：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時(shí)候，沒有誰(shuí)能比得上。”他倆各自搶著夸自己，誰(shuí)也不聽誰(shuí)的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說什么。 這時(shí)，飛來一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見樹上有三只小伙伴，著急地對(duì)他們說:"喂，三個(gè)小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長(zhǎng)刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來，好嗎？"喜鵲聽了，擺擺尾，飛向遠(yuǎn)處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道：“我們哪有時(shí)間，你沒看見我們?yōu)閰⒓印闭l(shuí)是森林小天使比賽嗎？正忙著做準(zhǔn)備嗎？”說完，他開始唱起歌來。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長(zhǎng)刺。貓頭鷹看著小烏鴉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說道：“孩子，謝謝你！我會(huì)記著你的。”說完，展翅飛走了。

　　三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。到了最后宣布的那一天，森林里來了很多的動(dòng)物，貓頭鷹爺爺也來了，他對(duì)大家說道：“朋友們，我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛心的小天使，為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣，讓我們這個(gè)森林成為最有愛心、最友好的動(dòng)物之家，現(xiàn)在我已選好了，他就是有愛心的小烏鴉。”說完以后，就把森里小天使的獎(jiǎng)狀發(fā)給了小烏鴉。

　　黃鶯與喜鵲羞愧地低下了頭。

童話的作文3

　　天上，朵朵烏云不知從何飄來，隨后便落下根根“銀針”，像憑空張開了一道雨簾。陣陣涼風(fēng)從褲腿灌入，讓人多了一絲涼意。放學(xué)了，天上烏云竟然褪去，落下的“銀針”漸漸地小去，風(fēng)也慢慢地消失了——終于可以安全回家啦！我背上書包，拿上水杯，徑直向家奔去。

　　還未回到家，誰(shuí)知這鬼天氣像孫猴子的臉——說變就變，雨珠再次蹦落下來。怎么這么倒霉！我皺著眉頭，將帽子戴上，準(zhǔn)備沖回去。可是，這雨好像就是不讓我回家似的，竟然越下越大，最后都能聽見樹葉被打落的聲音。我只好找了個(gè)地方先避避雨。可是，過了好久，這雨貌似是和我杠上了，一點(diǎn)都沒有要停的意思，冷風(fēng)迎面撲來，冷得我打了個(gè)哆嗦，不得不把衣服拉上。不如沖回家去吧，反正也沒幾步路，再說了奶奶會(huì)擔(dān)心的……不行，會(huì)被淋成落湯雞的！萬(wàn)一感冒了那就……我像一只迷失了方向的羔羊，不知從何而去。突然，一句溫柔的聲音撥動(dòng)了我的心弦，像黑暗里尋到了一絲亮光：“小弟弟，下這么大的雨是回不去了是么，我送你回家怎么樣？”我回過頭，一位姐姐正微笑著看著我。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披至肩部，濃眉大眼，仿佛童話中的公主一般。我低聲說道：“好吧……”話音落定，姐姐握住我的手，將并不大雨傘往我這邊微微傾斜，便走入雨中，向我所指的方向走去……一路上，不知姐姐問了幾個(gè)問題，句句安慰的話語(yǔ)匯聚成一股暖流，讓我不懼寒風(fēng)的侵襲。姐姐就像童話故事中那個(gè)樂于助人的快樂王子。

　　來到樓下，我輕聲說了句“謝謝”，姐姐對(duì)我笑了笑，搖了搖手，示意再見，我也對(duì)她擺了擺手。當(dāng)她轉(zhuǎn)身的那一刻，我呆住了，她的肩部已濕透，而我，毫發(fā)無損。這一刻永遠(yuǎn)定格在我心里，每當(dāng)下雨，我總能想起那篇雨中的童話，那把雨傘傾斜角度是最美……

童話的作文4

　　有人愛霜，有人愛露，有人愛雪，有人愛霧……但我不愛它們，卻對(duì)雨情有獨(dú)鐘。

　　春天，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來，滑滑的，細(xì)細(xì)的，柔柔的，如絲線，如珍珠，如細(xì)綢。春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，就像杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時(shí)節(jié)，潤(rùn)物細(xì)無聲。”淅淅瀝瀝，打在屋頂上，落在柳樹上，滴在桃花上……整個(gè)世界，都像存在著一面面小鼓，雨下了下來，小鼓就敲了起來，“叮叮叮”，“咚咚咚”，“啪啪啪”，發(fā)出不同的聲音，宛如一場(chǎng)大型音樂會(huì)。一個(gè)人輕輕的碰了一下，雨珠全落在地上，匯成一條小溪，繼續(xù)唱著歌。

　　夏季，伴隨著轟隆隆的雷聲，迎來了夏天的第一場(chǎng)雨。“下雨嘍！下雨嘍！”鄰家的朋友一擁而上，在雨中嬉戲。雨來了，這一天就涼快了。雨漸漸大了，孩子們跑回了家。我望著窗外的雨，覺得它那么頑皮，又那么可敬。“嘩啦啦，嘩啦啦”，雨匯成河了！有些頑皮的小孩就穿著溜冰鞋，從坡子上一劃而下，真?zhèn)€過癮！荷花仙子在這歡樂的時(shí)刻，綻開了動(dòng)人的姿態(tài)。小草是堅(jiān)強(qiáng)的，它也迎風(fēng)挺立。雨還在下，“啦啦啦，啦啦啦”雨伴著小朋友的歌聲一起唱了起來。

　　秋，金風(fēng)送爽雨更爽，夏日的酷熱，到此作個(gè)結(jié)束。秋雨把熱氣澆散了，把涼爽送到人間。汗流浹背的人至此方感受到“爽“的滋味。深秋的雨，把葉子寶寶送回樹媽媽那里，雨告訴人們，冬天快到了，快準(zhǔn)備。也告訴小動(dòng)物準(zhǔn)備過冬。都準(zhǔn)備好了，雨下的更歡了，仿佛是呼喚冬爺爺快來的。有些貪玩的同學(xué)，拿個(gè)量杯在測(cè)雨量呢！

　　冬爺爺來了。雨姑娘夾雜這雪飄來了，它和雪是好朋友，它們一起把大地鋪上了一層雪白。小朋友們有的穿上溜冰鞋溜了起來，有的跳繩，有的踢毽子。臘梅盛開了，就像詩(shī)句：”虛心竹有低頭葉，傲雪梅無仰面花。“美極了，雨則笑瞇瞇的看著她們開心的玩耍，也和雪姑娘一起跳舞。雪、雨有紛紛落下了，成了以片純潔的世界。

　　春夏秋冬，季季不同。雨，你永遠(yuǎn)是我的最愛！