童話的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的童話的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話的作文1
從前,有一個(gè)森林,森林里的動(dòng)物都非常友好。但是,因?yàn)楠{子的到來,森林里的動(dòng)物減少許多。
有一年冬天,獅子不舒服,它拿出體溫計(jì)給自己量體溫,五分鐘后,獅子把體溫計(jì)拿出來一看三十九點(diǎn)七度,發(fā)了高燒。當(dāng)時(shí)連它自己都嚇了一跳。獅子心想:我現(xiàn)在太虛弱,跑不動(dòng),找不到食物得想個(gè)辦法。獅子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然它的腦子里冒出了一個(gè)想法,讓它們送上門來。“我讓人說我生病了,那些善良的人就一定忍不住過來,到時(shí)候我就,呵呵了。”于是,它躲在山洞,等著第一個(gè)獵物進(jìn)入他的虎口。
過了一個(gè)小時(shí),善良的小豬知道后,忍不住了,于是拿了一點(diǎn)花當(dāng)禮物,就出發(fā)了。到獅子洞,它看到洞里好亂,就開始幫獅子打掃,獅子抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)把小豬給吞下肚子里,就這樣善良的小豬被獅子吃了。
第二天,溫柔的小羊拿了一些水果。到了以后,獅子用同樣的手段宰了小羊,吃了它以后,獅子想:明天又會(huì)有誰(shuí)呢?反正來一個(gè)吃一個(gè)。
第三天,狐貍想看看獅子弄啥子把戲,就過去了。獅子準(zhǔn)備了一下就躺在床上。狐貍到了門口,它看見腳印有進(jìn)沒出,而且沒有其他門,它懂了一切,它在門口說:“獅子,你這個(gè)騙子。”獅子蒙了。
狐貍到家后準(zhǔn)備了一下,在森林告訴了每個(gè)動(dòng)物,獅子最后餓死了。森林里又充滿了友好的氣息。
童話的作文2
誰(shuí)是森林小天使喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里。
一天,他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的比賽。一說起比賽,喜鵲眉飛色舞地說:“森林了,就數(shù)我最漂亮…….”話還沒說完,黃鶯急急打斷他的話:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的時(shí)候,沒有誰(shuí)能比得上。”他倆各自搶著夸自己,誰(shuí)也不聽誰(shuí)的。只有烏鴉在一邊默默不出聲,他不知道該說什么。 這時(shí),飛來一只貓頭鷹爺爺,他停在一塊石頭上,不停地喘著氣,他抬頭看見樹上有三只小伙伴,著急地對(duì)他們說:"喂,三個(gè)小朋友,你們好。我的腳不小心扎到一根長(zhǎng)刺,麻煩你們幫幫忙,幫我取出來,好嗎?"喜鵲聽了,擺擺尾,飛向遠(yuǎn)處一塊石頭上,欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道:“我們哪有時(shí)間,你沒看見我們?yōu)閰⒓印闭l(shuí)是森林小天使比賽嗎?正忙著做準(zhǔn)備嗎?”說完,他開始唱起歌來。小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴,飛向貓頭鷹的身邊,用自己尖尖的嘴巴,小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長(zhǎng)刺。貓頭鷹看著小烏鴉,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說道:“孩子,謝謝你!我會(huì)記著你的。”說完,展翅飛走了。
三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開始,喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞,他倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興。到了最后宣布的那一天,森林里來了很多的動(dòng)物,貓頭鷹爺爺也來了,他對(duì)大家說道:“朋友們,我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛心的小天使,為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣,讓我們這個(gè)森林成為最有愛心、最友好的動(dòng)物之家,現(xiàn)在我已選好了,他就是有愛心的小烏鴉。”說完以后,就把森里小天使的獎(jiǎng)狀發(fā)給了小烏鴉。
黃鶯與喜鵲羞愧地低下了頭。
童話的作文3
天上,朵朵烏云不知從何飄來,隨后便落下根根“銀針”,像憑空張開了一道雨簾。陣陣涼風(fēng)從褲腿灌入,讓人多了一絲涼意。放學(xué)了,天上烏云竟然褪去,落下的“銀針”漸漸地小去,風(fēng)也慢慢地消失了——終于可以安全回家啦!我背上書包,拿上水杯,徑直向家奔去。
還未回到家,誰(shuí)知這鬼天氣像孫猴子的臉——說變就變,雨珠再次蹦落下來。怎么這么倒霉!我皺著眉頭,將帽子戴上,準(zhǔn)備沖回去。可是,這雨好像就是不讓我回家似的,竟然越下越大,最后都能聽見樹葉被打落的聲音。我只好找了個(gè)地方先避避雨。可是,過了好久,這雨貌似是和我杠上了,一點(diǎn)都沒有要停的意思,冷風(fēng)迎面撲來,冷得我打了個(gè)哆嗦,不得不把衣服拉上。不如沖回家去吧,反正也沒幾步路,再說了奶奶會(huì)擔(dān)心的……不行,會(huì)被淋成落湯雞的!萬(wàn)一感冒了那就……我像一只迷失了方向的羔羊,不知從何而去。突然,一句溫柔的聲音撥動(dòng)了我的心弦,像黑暗里尋到了一絲亮光:“小弟弟,下這么大的雨是回不去了是么,我送你回家怎么樣?”我回過頭,一位姐姐正微笑著看著我。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披至肩部,濃眉大眼,仿佛童話中的公主一般。我低聲說道:“好吧……”話音落定,姐姐握住我的手,將并不大雨傘往我這邊微微傾斜,便走入雨中,向我所指的方向走去……一路上,不知姐姐問了幾個(gè)問題,句句安慰的話語(yǔ)匯聚成一股暖流,讓我不懼寒風(fēng)的侵襲。姐姐就像童話故事中那個(gè)樂于助人的快樂王子。
來到樓下,我輕聲說了句“謝謝”,姐姐對(duì)我笑了笑,搖了搖手,示意再見,我也對(duì)她擺了擺手。當(dāng)她轉(zhuǎn)身的那一刻,我呆住了,她的肩部已濕透,而我,毫發(fā)無損。這一刻永遠(yuǎn)定格在我心里,每當(dāng)下雨,我總能想起那篇雨中的童話,那把雨傘傾斜角度是最美……
童話的作文4
有人愛霜,有人愛露,有人愛雪,有人愛霧……但我不愛它們,卻對(duì)雨情有獨(dú)鐘。
春天,毛毛細(xì)雨從天上灑落下來,滑滑的,細(xì)細(xì)的,柔柔的,如絲線,如珍珠,如細(xì)綢。春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,就像杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知時(shí)節(jié),潤(rùn)物細(xì)無聲。”淅淅瀝瀝,打在屋頂上,落在柳樹上,滴在桃花上……整個(gè)世界,都像存在著一面面小鼓,雨下了下來,小鼓就敲了起來,“叮叮叮”,“咚咚咚”,“啪啪啪”,發(fā)出不同的聲音,宛如一場(chǎng)大型音樂會(huì)。一個(gè)人輕輕的碰了一下,雨珠全落在地上,匯成一條小溪,繼續(xù)唱著歌。
夏季,伴隨著轟隆隆的雷聲,迎來了夏天的第一場(chǎng)雨。“下雨嘍!下雨嘍!”鄰家的朋友一擁而上,在雨中嬉戲。雨來了,這一天就涼快了。雨漸漸大了,孩子們跑回了家。我望著窗外的雨,覺得它那么頑皮,又那么可敬。“嘩啦啦,嘩啦啦”,雨匯成河了!有些頑皮的小孩就穿著溜冰鞋,從坡子上一劃而下,真?zhèn)€過癮!荷花仙子在這歡樂的時(shí)刻,綻開了動(dòng)人的姿態(tài)。小草是堅(jiān)強(qiáng)的,它也迎風(fēng)挺立。雨還在下,“啦啦啦,啦啦啦”雨伴著小朋友的歌聲一起唱了起來。
秋,金風(fēng)送爽雨更爽,夏日的酷熱,到此作個(gè)結(jié)束。秋雨把熱氣澆散了,把涼爽送到人間。汗流浹背的人至此方感受到“爽“的滋味。深秋的雨,把葉子寶寶送回樹媽媽那里,雨告訴人們,冬天快到了,快準(zhǔn)備。也告訴小動(dòng)物準(zhǔn)備過冬。都準(zhǔn)備好了,雨下的更歡了,仿佛是呼喚冬爺爺快來的。有些貪玩的同學(xué),拿個(gè)量杯在測(cè)雨量呢!
冬爺爺來了。雨姑娘夾雜這雪飄來了,它和雪是好朋友,它們一起把大地鋪上了一層雪白。小朋友們有的穿上溜冰鞋溜了起來,有的跳繩,有的踢毽子。臘梅盛開了,就像詩(shī)句:”虛心竹有低頭葉,傲雪梅無仰面花。“美極了,雨則笑瞇瞇的看著她們開心的玩耍,也和雪姑娘一起跳舞。雪、雨有紛紛落下了,成了以片純潔的世界。
春夏秋冬,季季不同。雨,你永遠(yuǎn)是我的最愛!
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