【精華】天使的作文合集八篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的天使的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
天使,是美麗的化身;天使,是幸福的使者;天使,是人見人愛的。天使在哪兒呢?天使就在我身邊,她張開美麗而柔軟的翅膀,保護著我,引領(lǐng)著我去領(lǐng)略世界的美妙,去體會人間的愛與哀愁。書本,就是我的天使。
我覺得天使一定像我一樣,是古靈精怪又善良可愛的小女孩,她知識淵博又變幻無窮。天使有時很優(yōu)雅,她帶來的《游子吟》,讓我仿佛回到了古時候,我就是那離家萬里的游子,感受那月光,感受那思念……那些優(yōu)美的詩句,把我?guī)胍粋€充滿詩情畫意的仙境,讓我陶醉。
天使有時很深沉,《三國演義》里的火燒赤壁,《哈姆來特》里的王子復仇,一字不漏地讀下來,細思量,輕皺眉,感慨歷史,像夜一樣沉,像水一樣深。
天使有時也童真,她帶我遨游在安徒生的童話世界里,我仿佛變成了故事里的人物,有著種種奇異的經(jīng)歷;不一會兒又變成了故事里的動物,在童話世界里自由自在地走來走去。
天使有時也很搞笑,那時,我會變成《絕對小孩》里的小破孩,會變成《西游記》里的豬八戒,于是我露出了那不是很潔白的牙齒,開心得哈哈大笑。那一刻,我忘記了成長的不快,遠離了生活的煩惱,那一個個頑皮的字在我眼前跳起舞,仿佛是快樂藥,讓我心情艷陽高照。
天使有時也會跟我講人生的道理,當我讀起《假如給我三天光明》時,我的心里充滿了對作者的同情、憐憫,但也深深佩服于作者的堅毅、善良,作者的親身經(jīng)歷有時幸福,有時凄慘,我的心也跟著此起彼落。
天使當然知識很淵博,她告訴我《十萬個為什么》,于是我的腦海里便充滿了問號,植物、動物、地理、人體、宇宙都有我解不開的謎團,而這些謎團,天使教我通過細細讀、細細地觀察來解開。
當我捧起書本,我便感覺到天使走到了我的身邊,今天你是什么表情呢?我的天使——,我相信每個愛讀書,愛幻想的小朋友身邊,都有你在守護,要知道有你天天在身邊,生活是多么快樂和充實名師點評: 小作者敘述了對書本的美好感情,真實自然,闡述清晰,很不錯。
天使的作文 篇2
“做自己的事,讓別人說去吧!”當我還是只被束縛的天使時,我覺的那只有我形我素的人才能發(fā)出的感嘆。而現(xiàn)在,我并不這樣覺得,我認為———做無束縛的天使,才是真正的快樂!
曾幾何時,有朋友因為同學在班里那帶諷刺及摻合著侮辱的話語而惱火,卻沒有評頭論足,只能忍氣吞聲,想要轉(zhuǎn)學,我勸他不要逃避,因為3個字“不值得”。也許同學只是開開玩笑,為何大動肝火呢?也許同學真的是故意諷刺,挖苦你,那你又為何不與他(她)評頭論足,找個原因,討個說法呢?為何因為“我們是同學”而忍氣吞聲呢?如果他(她)真把你看作同學,為何要諷刺,侮辱你呢?
曾幾何時,因為我是女孩,所以照媽媽的意,講話彬彬有理。可笑的事只能在心里笑,拘拘謹謹,而不能隨著個性將其揮灑的淋漓盡致,只能保持溫柔,恰靜的形象曾幾何時,有朋友因為是男孩,所以不能在傷心的時候淚流滿面,大哭一場,只能將憂傷悶在心里,而不愿表露,也不愿向朋友傾訴,覺的只有自己才是最可靠的知己。
曾幾何時,因為是女孩而不能像男孩一樣走路時自由自在的吹著口哨,騎著自行車上快車道。而只可以挽著媽媽的手,在街上妞妞怩怩的走著。羞羞答答的'躲在媽媽身后笑,比林妹妹還林妹妹。
曾幾何時,朋友因為是男孩而不能看瓊謠寫的生離死別的愛情故事,而只能看那些打打殺殺,充滿血腥味的故事……
“做自己做的事,讓別人說去吧!”
我們是一群天使,我們也要做一群沒有束縛的天使。
天使的作文 篇3
每一個季節(jié)都有自己獨特的自然現(xiàn)象,彩虹、雷電、暴雨、云朵、雨滴……這一切是那么繽紛,而我卻只有單調(diào)的白色。
“冬天,來臨了,我的生命,該結(jié)束了。”我喃喃自語,潔白的身影透露出無限的悲哀。“沒關(guān)系啊,下個冬天我們又是雪花啊!”一旁的雪花小露對我說,沒錯,我就是一片潔白無瑕的雪花。“你還想做雪花嗎?”我轉(zhuǎn)過頭對上小露那猶如漣漪般透明美麗的眼睛。小露點點頭,又說:“雪花很純潔啊。”“純潔,嗎?”我又一次的自言自語使小露摸不清頭腦。見她那副可愛模樣,我微微一笑。
“鐺鐺鐺”一陣急促的鈴響,使雪花們不知所措。一切都結(jié)束了,這就是擁有美麗的代價嗎?我在心中默念著,轉(zhuǎn)頭對小露說:“該走咯。”小露高興地奔向大地,邊樂天地說:“美麗的大地,我終于能見到你了!”而我,依依不舍地望了一眼天空,這裝滿我回憶的家園,“不知何時再見了。”我輕輕地說,便緩緩走向大地。
就這樣,這一年的第一場雪,降臨了……
“天哪,這真美啊!”等待降落的我,聽到一陣陣的贊美聲,緩緩睜開眼,十分詫異:這真的是大地嗎?此時的大地猶如銀蛇舞動般,銀裝素裹的大地是那么閃耀,一條條大道上鋪滿了白雪,像一條通往天堂的圣潔之路,真讓人不忍踩上去。
“快看,下雪了!”隨著男孩的一聲吶喊,在教室里的孩子們都紛紛跑了出來,剛想玩雪,便被老師攔住了,接著又似乎自言自語地說:“雪,是冰冷刺骨的,因為它是哭泣的眼淚凝成的悲傷;而雪,又是純潔美好的,因為它是寧靜的天空送給大地的天使。”才讀幼兒園的孩子根本聽不懂老師講的是什么意思,只知道這是從天而降的我們是世上最美的仙子。
聽了老師的話后,我仿佛找到了心靈的寄托,悲傷的心情仿佛得到了一個向知音吐訴心聲的機會,畢竟,人們看到的只是擁有美麗外表的我們,根本不會真正去體會雪花的內(nèi)心,去體會雪,為什么是冷的。老師的話讓我豁然開朗,我發(fā)自內(nèi)心的一笑,在空中綻放著只屬于我的獨一無二的美麗,獨一無二的純潔,獨一無二的夢幻,獨一無二的溫柔,以及那一絲絲掩藏不住的悲哀。
此時被雪裝飾的天與地,顯得那么溫柔,那么寂靜,又那么悲傷……
我緩緩走向老師,輕輕躺在她肩上,老師的體溫在我體內(nèi)翻滾著,我知道,一靠近人類,身體會融化得更快,但是能在生命結(jié)束之前,聽到有人對我們雪花的真情吐訴,肯了解我們,“真幸福啊!”我說出來我一生都不會對人類說的話。身體已經(jīng)融化,但老師身上的余溫卻遲遲不肯退去……
作為雪花,作為純潔的天使,我此生無悔……
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