心中的太陽(yáng)作文40篇

　　人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目；人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，醇厚與平淡均沉醉。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險(xiǎn)。而我們只有升起心中的太陽(yáng)，才能不被痛苦擊倒，被無(wú)助嘲笑，因艱險(xiǎn)哭泣，從而達(dá)到成功的彼岸。以下是心中的太陽(yáng)作文40篇，歡迎閱讀。

　　心中的太陽(yáng)作文1

　　在黎明到來(lái)之前，世間漆黑一片，沉寂得只聽(tīng)見(jiàn)細(xì)小昆蟲(chóng)的鳴叫聲，似乎一切都在沉睡……當(dāng)?shù)仄骄€上迎來(lái)第一道曙光，朝霞興奮地紅著臉，太陽(yáng)散發(fā)著強(qiáng)大穿透力的光芒，從遙遠(yuǎn)的宇宙中一直照耀著大地。

　　太陽(yáng)是溫暖的，而且給大地注入一股鮮活的力量。世間所有的一切都悄然發(fā)生了變化！剛才還是帶著淚水捂著臉的花兒，現(xiàn)在展開(kāi)了笑臉，笑呵呵地給太陽(yáng)公公打招呼；早起的鳥(niǎo)兒，頂著微風(fēng)，嘰嘰喳喳地找蟲(chóng)子吃；街道上來(lái)來(lái)往往的行人中，大多數(shù)是背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)的學(xué)生們，他們邁著矯健的步伐，快步向更遠(yuǎn)的未來(lái)走去……到處都充滿了活力。

　　太陽(yáng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓人充滿希望。每當(dāng)我抬起頭看向蔚藍(lán)的天空時(shí)，看見(jiàn)它，我都會(huì)不經(jīng)意間露出個(gè)愜意的笑容，學(xué)習(xí)固然辛苦，但生活的夢(mèng)想使我的心如太陽(yáng)一樣的火熱！

　　有的人似乎與生俱來(lái)有一種類(lèi)似太陽(yáng)的神奇力量，不是說(shuō)這些人像太陽(yáng)一樣閃亮耀眼。而是說(shuō)，他們像太陽(yáng)似的給人帶來(lái)了某種動(dòng)力，那種力量像暖流直達(dá)心房，讓人從此銘記于心。

　　新來(lái)北中八班的第一個(gè)學(xué)期，隨著時(shí)間的流逝，同在一個(gè)集體里的我們彼此都有了一種默契，友誼的橋梁在我們每個(gè)人心中都架了起來(lái)。在班里，大多數(shù)人都出身寒門(mén)，但憑著刻苦來(lái)到北海最好的學(xué)校，她們外表雖不光鮮，但她們?nèi)砩舷露忌l(fā)著睿智的光芒，“人窮志不窮”，她們樂(lè)觀向上的生活態(tài)度使我深刻體會(huì)到：有志者事竟成！人的志向不應(yīng)因外界環(huán)境而改變，我從她們眼里看到她們堅(jiān)強(qiáng)的意志像陽(yáng)光一般閃爍。

　　然而，班里總有愛(ài)出風(fēng)頭的調(diào)皮蛋。往往他們會(huì)在上課時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)課，順便指出老師犯的失誤，然后引起全班的哄堂大笑，這些事每天都在發(fā)生。例如，有的男生愛(ài)學(xué)著老師的口吻和語(yǔ)氣，裝模作樣地學(xué)著老師上課時(shí)說(shuō)得口頭禪；有的則是邊上課時(shí)邊講冷笑話，使緊張、壓抑的氣氛活躍起來(lái)，連空氣都似乎變暖和了。當(dāng)然，在這樣歡快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，每次考試我們班都取得優(yōu)異的成績(jī)。很多時(shí)候，他們并沒(méi)有什么惡意，而班上因有了他們，讓我們?cè)诳旃?jié)奏、緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中緊繃著的心跟著放松、跳躍起來(lái)。他們身上的光和熱，在我心里就像太陽(yáng)一樣光芒四射。我們的班就像一個(gè)大家庭一樣互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不離不棄！

　　不管是認(rèn)真刻苦的窮孩子，還是聰明活潑的調(diào)皮蛋，在我心中都像太陽(yáng)——在他們身上，我看到了自身的不足，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。

　　心中的太陽(yáng)作文2

　　太陽(yáng)是溫暖的，可以給我們心中的傷感帶來(lái)一陣陣暖意；太陽(yáng)是明媚的，可以給我們心中的黑暗帶來(lái)一絲絲光明。永遠(yuǎn)支持我們，鼓勵(lì)著我們，照耀著我們，溫暖著我們。但有時(shí)，面對(duì)這遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)，又會(huì)有一種可望而不可及的傷感……

　　話說(shuō)，在茫茫銀河系中，有一顆渺小的行星，長(zhǎng)久深處黑暗的她，不知從何時(shí)起，開(kāi)始仰慕起太陽(yáng)，開(kāi)始無(wú)需任何理由的喜歡上了太陽(yáng)，渴望著獲得陽(yáng)光的溫暖，于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過(guò)的一步，她學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了拼搏，只是單純的希望某一天會(huì)同八大行星一樣受到太陽(yáng)的第一時(shí)間關(guān)注。這看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她卻做到了，得到了同所希望的一樣暖暖的愛(ài)，或許，這份來(lái)自太陽(yáng)的愛(ài)原本就是屬于她的，只是未被發(fā)現(xiàn)罷了。

　　話說(shuō)回來(lái)，那顆小行星就是我，而那個(gè)太陽(yáng)，也就是我所喜歡的太陽(yáng)，就是我的語(yǔ)文老師。雖說(shuō)喜歡，但還是會(huì)害怕與她真正接觸，于是，在校外我選擇了一個(gè)與她溝通的特殊方式，網(wǎng)絡(luò)，在這里，同她在一起聊天時(shí)，我可以說(shuō)我想說(shuō)的，做我想做的，無(wú)需掩飾快樂(lè)，無(wú)需遮掩悲傷，我可以完全相信她只是我的朋友，而無(wú)任何師生間的隔閡！她也總是會(huì)鼓勵(lì)著我、支持著我，使我知道生活有多么美好，使我知道學(xué)習(xí)有多么重要，使我知道幸福的來(lái)之不易，那段時(shí)間我真的感覺(jué)自己很快樂(lè)。而回到現(xiàn)實(shí)，彼此又恢復(fù)到了現(xiàn)實(shí)中的彼此，我們成為了最熟悉的陌生人，成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭(zhēng)，只為你”的承諾，不敢與她再聯(lián)系。那是一種完全不同于失去的別樣的悲傷。或許，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的美好。也許，數(shù)多年后，我會(huì)在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對(duì)我的好，不會(huì)忘記感激她曾喚醒過(guò)我心中黑暗的小宇宙。

　　我不知道流星能飛多久，值不值得追求，我不知道櫻花能開(kāi)多久，值不值得守候，但我知道，無(wú)論現(xiàn)實(shí)怎樣，擁有或者失去，她永遠(yuǎn)都是我心中那個(gè)耀眼且永恒的太陽(yáng)……

　　心中的太陽(yáng)作文

　　夜晚，我趴在窗臺(tái)上，數(shù)著星星，望著月兒。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我看見(jiàn)了您那清晰的面孔，聽(tīng)見(jiàn)了您那熟悉的叮嚀。每時(shí)每刻，我忘不了的都是您。爸爸，您是我心中的太陽(yáng)。

　　小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，班里要競(jìng)選班干部。我非常想當(dāng)學(xué)習(xí)委員，可是當(dāng)時(shí)我沒(méi)有勇氣，手幾次都沒(méi)有舉起。回到家，是您摸著我的頭告訴我：“自信的人不一定會(huì)成功，但不自信的人一定不會(huì)成功。”您還告訴我：“不要懼怕任何人，只有勇往直前才會(huì)成功。”就是這樣，您教會(huì)了我勇者不懼，讓我在班級(jí)競(jìng)選中戰(zhàn)勝對(duì)手，最終當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。難道這不是您的功勞嗎？

　　一次月考，名列前茅的我成績(jī)卻十分不理想。回到家，又是您，及時(shí)地來(lái)到我的身邊。當(dāng)您了解到我考試時(shí)的緊張，了解到我擔(dān)心考不好而失去自己在學(xué)校的名次時(shí)，是您告訴我不管是平時(shí)還是考試，心態(tài)都要放松，只要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要平時(shí)長(zhǎng)期堅(jiān)持，就不必懼怕考試。就這樣，您又教會(huì)了我智者不惑。

　　仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，可夢(mèng)醒了又不是夢(mèng)。晨曦中又聽(tīng)到了您叮囑的話語(yǔ)，又看到您那清晰的面孔。爸爸，您就像我心中的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著我。