小學的小學四年級作文600字10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學的小學四年級作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學的小學四年級作文600字 篇1

　　每次我看見媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時候，我的口水就流了下來。我也想體驗一下做飯的感覺。于是，我自告奮勇的對媽媽說：“媽媽，今天的飯我來做吧！”媽媽用疑惑的眼神看著我，對我說：“你行嗎？”“我如果要是不會，您可以教我嗎。”媽媽終于答應我了。

　　媽媽告訴我說：“你先自己做著，不會的時候自己想想媽媽平常是怎樣做飯的。”然后媽媽就出去了。首先，我想了想今天要吃什么，有了，今天吃西紅柿炒雞蛋。我從柜子了拿了幾個西紅柿，洗干凈，就切了起來。我開始還能耐心的切著，可是到后來，我看我切的西紅柿有厚有薄，媽媽切的時候，西紅柿都一樣厚薄。于是我就從新切起來，這回，我切的西紅柿比上回好多了。然后，我打開爐子，生上火，拿了幾個雞蛋，往鍋里澆了點兒油，我把雞蛋往碗邊一磕，嫩黃的蛋心從殼了流出來，我趕緊拿了一個碗接著，蛋黃流入了碗了，我拿了雙筷子，又把西紅柿也倒進鍋了。我拿了個勺子在鍋了攪了攪，把鍋蓋蓋上了。過了一會兒，熱氣從鍋里冒出來了，我趕緊把鍋蓋拿開，誘人的香味也冒出來了，我趕緊拿了勺子攪了攪。關了火。把西紅柿炒雞蛋倒入盤子里，我又擺了個好看的造型。把盤子端到飯桌上，我就去叫媽媽了。我邊跑邊想，這是我第一次做飯，如果要是做不好怎么辦。不想這些了，我覺的我這次做的飯還是很好的了。

　　媽媽回來了，我讓媽媽檢查一下合格不合格，媽媽嘗了嘗，說味道還可以，下次還讓你做飯。我聽了媽媽夸獎我的話，心里跟吃了蜜一樣甜。我下次一定要努力，爭取把飯做的更好吃，更可口。通過這件是，使我明白了要仔細觀察身邊的每一件事，要是我平時不觀察媽媽是怎樣做的飯，那我今天也不會做出這樣的飯菜。所以，不要小看生活中的每一件小事情，有可能它是你的一個鍛煉的機會。

小學的小學四年級作文600字 篇2

　　漢字是我們中國人智慧的凝聚，也是我們中國人的驕傲，更是我們祖先文明的傳承，同時還是我們語言交流的工具。談到漢字，我和它有著很深的感情，漢字還幫我答題、交流，是我的得力“小幫手”呢！

　　在上幼兒園時，我就開始識字了。每次和小朋友們捧著書，一起跟著幼兒園阿姨讀書時，總隱約感覺到方塊字很神奇，還很親切，像一個個小精靈，有著奇妙的本領，給我們帶來了名目繁多的小故事，讓我們沉浸在歡樂的海洋中。

　　上小學一年級時，我開始寫字了。平時親切的小精靈，這時卻非常調皮，不聽使喚。想寫好它，但總是歪歪扭扭、橫七豎八的模樣，很不美觀。不滿意就反復擦寫，田字格里經常坑坑洼洼、凹凸不平。天天寫到深夜十一二點。這個時候，媽媽就是我的精神支柱，給我加油、打氣和鼓勵。使我精神大振，更用心寫字了。在老師的期盼、媽媽的鼓勵和自己的努力下，用了一學期，我終于“征服”了漢字書寫難關，字也寫得美觀了，在書寫過程中還認識了許多漢字。

　　上小學二年級時，我已經可以理解詞語的意思了，也學會了用字典查找生詞。同時學習用詞造句，進一步了解了漢字的文化內涵。

　　小學三年級時，老師不特意教我們識字了，語文書上也沒有識字表了，字典就成了我們的識字老師，幫助我們課前預習，并加固和提升了以前學習過的知識。在老師的精心指導下，我學會用漢字造句、答題、寫作文、做考卷了。

　　我現在已經是四年級學生了，對漢字研究情有獨鐘，對漢字了解更深了。還經常和爸爸討論漢字的內涵。漢字造字方法有象形字、會意字、形聲字和指事字。瞧瞧：象形字中的“人”預示著我們人類是站立行走的，而不同于動物的趴著走；“羊”頭上長角還掛著尾巴、“馬”長著馬頭，靠四蹄奔跑；多有意思啊！漢字字體有甲骨文、篆體、楷體、草體、行書。。。一直到現在的簡體字，活生生的一部華夏文明進化史。

　　漢字像一個個小精靈既活潑又可愛，帶我走進學習的殿堂。也仿佛是一幅幅美景畫面展現在我的眼前。我特別喜歡漢字的精神、文化和內涵。漢字是我的得力“小幫手”，也是我的好朋友，更是我的啟蒙教師。

小學的小學四年級作文600字 篇3

　　“同學們，今天是開學第一天，我們班來了兩個新同學，大家歡迎！”同學們都報以熱烈的掌聲，只有班里最漂亮的鋒靈挑了挑眉頭：“就算來了兩個女生，我也是班里最好看的。”說著，向她的同桌班長說：“是不是啊，宇航哥哥。”她甜甜的說著，漂亮的眼睛彎成了一輪新月。“那又不一定。”田宇航厭惡的一扭頭，面對風鈴，他煩不勝煩“你笑什么？我現在對著你就犯惡心。”“哦……”鋒靈只好轉過頭去，心慢慢碎成了渣……

　　這時，兩個女生走了進來（注意！注意！女主人公來啦！），短發的可愛女生手里拿著一大袋東西。“大家好，我叫安可可，大家以后就叫我可可好啦！”可可（短發女生）活力四射，迷倒了一群男生。“大家好，我叫張璃璃。”在璃璃（另一個女生）一邊微笑，身后長到膝蓋的長發一邊搖晃時，好像這世間所有的花朵都開放了。“那以后我們就叫你璃璃吧！”“好啊！”璃璃微笑著說，又迷倒了一群人。“可惡！”風鈴小聲嘀咕“居然真來了兩個比較好看的！不過，我這么好看，宇航哥哥都沒喜歡我（其實可可和璃璃都比她漂亮），宇航哥哥一定不會對他們動心的！”說著，在看著田宇航的一瞬間，剛剛復原的心，又碎成了一片片……只見田宇航對著璃璃，眼睛已經冒出了兩顆紅心來。“可惡！”風鈴快爆發了。“果然是個狐貍精！”“這是我們給大家帶來的禮物！”可可從背后拿出了那個大袋子，里面居然都是巧克力！“既然有禮物，大家就去拿吧！”

　老師　剛說完，同學們就全去搶了，只有鋒靈在座位上想：一來就討好同學，果然沒一個好貨！只見平常不輕易收人禮物的田宇航也為了和璃璃說上話，也去拿巧克力了，鋒靈最終也擋不住巧克力的誘惑，去拿了幾顆巧克力，只是別的'同學都和可可璃璃說了聲“謝謝”，但風鈴拿了巧克力就走了，不過可可和璃璃并沒因此注意到她。