小學(xué)的小學(xué)四年級作文600字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)的小學(xué)四年級作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文600字 篇1
每次我看見媽媽把可口的飯菜端上飯桌的時候,我的口水就流了下來。我也想體驗一下做飯的感覺。于是,我自告奮勇的對媽媽說:“媽媽,今天的飯我來做吧!”媽媽用疑惑的眼神看著我,對我說:“你行嗎?”“我如果要是不會,您可以教我嗎。”媽媽終于答應(yīng)我了。
媽媽告訴我說:“你先自己做著,不會的時候自己想想媽媽平常是怎樣做飯的。”然后媽媽就出去了。首先,我想了想今天要吃什么,有了,今天吃西紅柿炒雞蛋。我從柜子了拿了幾個西紅柿,洗干凈,就切了起來。我開始還能耐心的切著,可是到后來,我看我切的西紅柿有厚有薄,媽媽切的時候,西紅柿都一樣厚薄。于是我就從新切起來,這回,我切的西紅柿比上回好多了。然后,我打開爐子,生上火,拿了幾個雞蛋,往鍋里澆了點兒油,我把雞蛋往碗邊一磕,嫩黃的蛋心從殼了流出來,我趕緊拿了一個碗接著,蛋黃流入了碗了,我拿了雙筷子,又把西紅柿也倒進鍋了。我拿了個勺子在鍋了攪了攪,把鍋蓋蓋上了。過了一會兒,熱氣從鍋里冒出來了,我趕緊把鍋蓋拿開,誘人的香味也冒出來了,我趕緊拿了勺子攪了攪。關(guān)了火。把西紅柿炒雞蛋倒入盤子里,我又擺了個好看的造型。把盤子端到飯桌上,我就去叫媽媽了。我邊跑邊想,這是我第一次做飯,如果要是做不好怎么辦。不想這些了,我覺的我這次做的飯還是很好的了。
媽媽回來了,我讓媽媽檢查一下合格不合格,媽媽嘗了嘗,說味道還可以,下次還讓你做飯。我聽了媽媽夸獎我的話,心里跟吃了蜜一樣甜。我下次一定要努力,爭取把飯做的更好吃,更可口。通過這件是,使我明白了要仔細觀察身邊的每一件事,要是我平時不觀察媽媽是怎樣做的飯,那我今天也不會做出這樣的飯菜。所以,不要小看生活中的每一件小事情,有可能它是你的一個鍛煉的機會。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文600字 篇2
漢字是我們中國人智慧的凝聚,也是我們中國人的驕傲,更是我們祖先文明的傳承,同時還是我們語言交流的工具。談到漢字,我和它有著很深的感情,漢字還幫我答題、交流,是我的得力“小幫手”呢!
在上幼兒園時,我就開始識字了。每次和小朋友們捧著書,一起跟著幼兒園阿姨讀書時,總隱約感覺到方塊字很神奇,還很親切,像一個個小精靈,有著奇妙的本領(lǐng),給我們帶來了名目繁多的小故事,讓我們沉浸在歡樂的海洋中。
上小學(xué)一年級時,我開始寫字了。平時親切的小精靈,這時卻非常調(diào)皮,不聽使喚。想寫好它,但總是歪歪扭扭、橫七豎八的模樣,很不美觀。不滿意就反復(fù)擦寫,田字格里經(jīng)常坑坑洼洼、凹凸不平。天天寫到深夜十一二點。這個時候,媽媽就是我的精神支柱,給我加油、打氣和鼓勵。使我精神大振,更用心寫字了。在老師的期盼、媽媽的鼓勵和自己的努力下,用了一學(xué)期,我終于“征服”了漢字書寫難關(guān),字也寫得美觀了,在書寫過程中還認識了許多漢字。
上小學(xué)二年級時,我已經(jīng)可以理解詞語的意思了,也學(xué)會了用字典查找生詞。同時學(xué)習(xí)用詞造句,進一步了解了漢字的文化內(nèi)涵。
小學(xué)三年級時,老師不特意教我們識字了,語文書上也沒有識字表了,字典就成了我們的識字老師,幫助我們課前預(yù)習(xí),并加固和提升了以前學(xué)習(xí)過的知識。在老師的精心指導(dǎo)下,我學(xué)會用漢字造句、答題、寫作文、做考卷了。
我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級學(xué)生了,對漢字研究情有獨鐘,對漢字了解更深了。還經(jīng)常和爸爸討論漢字的內(nèi)涵。漢字造字方法有象形字、會意字、形聲字和指事字。瞧瞧:象形字中的“人”預(yù)示著我們?nèi)祟愂钦玖⑿凶叩模煌趧游锏呐恐撸弧把颉鳖^上長角還掛著尾巴、“馬”長著馬頭,靠四蹄奔跑;多有意思啊!漢字字體有甲骨文、篆體、楷體、草體、行書。。。一直到現(xiàn)在的簡體字,活生生的一部華夏文明進化史。
漢字像一個個小精靈既活潑又可愛,帶我走進學(xué)習(xí)的殿堂。也仿佛是一幅幅美景畫面展現(xiàn)在我的眼前。我特別喜歡漢字的精神、文化和內(nèi)涵。漢字是我的得力“小幫手”,也是我的好朋友,更是我的啟蒙教師。
小學(xué)的小學(xué)四年級作文600字 篇3
“同學(xué)們,今天是開學(xué)第一天,我們班來了兩個新同學(xué),大家歡迎!”同學(xué)們都報以熱烈的掌聲,只有班里最漂亮的鋒靈挑了挑眉頭:“就算來了兩個女生,我也是班里最好看的。”說著,向她的同桌班長說:“是不是啊,宇航哥哥。”她甜甜的說著,漂亮的眼睛彎成了一輪新月。“那又不一定。”田宇航厭惡的一扭頭,面對風(fēng)鈴,他煩不勝煩“你笑什么?我現(xiàn)在對著你就犯惡心。”“哦……”鋒靈只好轉(zhuǎn)過頭去,心慢慢碎成了渣……
這時,兩個女生走了進來(注意!注意!女主人公來啦!),短發(fā)的可愛女生手里拿著一大袋東西。“大家好,我叫安可可,大家以后就叫我可可好啦!”可可(短發(fā)女生)活力四射,迷倒了一群男生。“大家好,我叫張璃璃。”在璃璃(另一個女生)一邊微笑,身后長到膝蓋的長發(fā)一邊搖晃時,好像這世間所有的花朵都開放了。“那以后我們就叫你璃璃吧!”“好啊!”璃璃微笑著說,又迷倒了一群人。“可惡!”風(fēng)鈴小聲嘀咕“居然真來了兩個比較好看的!不過,我這么好看,宇航哥哥都沒喜歡我(其實可可和璃璃都比她漂亮),宇航哥哥一定不會對他們動心的!”說著,在看著田宇航的一瞬間,剛剛復(fù)原的心,又碎成了一片片……只見田宇航對著璃璃,眼睛已經(jīng)冒出了兩顆紅心來。“可惡!”風(fēng)鈴快爆發(fā)了。“果然是個狐貍精!”“這是我們給大家?guī)淼亩Y物!”可可從背后拿出了那個大袋子,里面居然都是巧克力!“既然有禮物,大家就去拿吧!”
老師 剛說完,同學(xué)們就全去搶了,只有鋒靈在座位上想:一來就討好同學(xué),果然沒一個好貨!只見平常不輕易收人禮物的田宇航也為了和璃璃說上話,也去拿巧克力了,鋒靈最終也擋不住巧克力的誘惑,去拿了幾顆巧克力,只是別的'同學(xué)都和可可璃璃說了聲“謝謝”,但風(fēng)鈴拿了巧克力就走了,不過可可和璃璃并沒因此注意到她。
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