寫給遠方小朋友的一封信
xx同學:
你好!
我是廣東省深圳市的一名小學生。一回到家,我就迫不及待地拿出紙和筆,給你寫信。我在班里屬于上游水平。從上學期開始, 我們班換了一名新班主任。從那時以來,大家互相幫助,共同進步,一些曾經當過“淘氣包”的同學,現在變成了名副其實的“學習迷”。
最近,我看到了兩幅照片,使我被深深的震撼了。其中一張照片是一排破破爛爛的平房,門口掛著一個牌子:“某某小學”。另一張是在一個千瘡百孔的小屋里,講臺上的.老師在黑板上寫著英語字母,在教英文;下面的同學坐在幾張搖搖欲墜的小長椅上,一遍又一遍地朗讀著那幾個字母。雖然環境很惡劣,但是他們并沒有放棄求知的欲望,沒有停下他們學習、進取的腳步。而我們沿海城市呢?某些同學在很優越的環境下,只顧享受了。
學校正在開展“手拉手”活動。打算為貧困地區出一份力。不僅有財政支持,更要有所謂的精神支持。我提出的建議,就是作為小學生,除了可以把自己的零用錢捐給“希望工程”之外,還可以多和這些地區的小朋友通信,溝通千里之外的聯系。
你那邊情況怎么樣?對于開展“手拉手”活動,你有沒有一些想法?你想提出什么建議嗎?
祝你
學習進步、身體健康!
你的好朋友:xxx
20xx年4月16日
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