老師,是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。下面是小編給大家分享的寫給全體老師的一封信,讓我們一起來看看吧!
篇一:寫給全體老師的一封信
尊敬的老師們:
大家好!時值八月下旬,暑假即將結(jié)束,新的學(xué)期就要開始了。人常說:新學(xué)期新打算,新學(xué)年新起點。那么,20xx—20xx學(xué)年,我們賈得一中的新打算是什么呢?這一問題,我思考了很久、很多。回顧了過去一年我們并肩拼搏的日日夜夜,反思了日常教學(xué)和班級管理中的點點滴滴,學(xué)習(xí)了許多學(xué)校成功的經(jīng)驗,聆聽了松花江中學(xué)呂杰校長和王琦老師的講座等。通過回顧反思,初步形成了20xx—20xx學(xué)年我們賈得一中的工作思路,現(xiàn)告知大家,希望得到大家的支持和指正。
一、回顧過去,成功的做法,我們要繼續(xù)堅持。
1、遠(yuǎn)教工作
20xx—20xx學(xué)年,在學(xué)校遠(yuǎn)教組領(lǐng)導(dǎo)和組織安排下,我校全體教師積極參與,不斷創(chuàng)新,全方位落實了“服務(wù)教育教學(xué)”的宗旨。
①班級博客成了學(xué)生永駐的家,學(xué)生QQ群成了交流學(xué)習(xí)的園地,學(xué)生健康上網(wǎng)活動中,自主學(xué)習(xí)能力、探究興趣得以發(fā)展,真正兌現(xiàn)了“正確引導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)興趣,幫助學(xué)生健康成長”這句話。
?、诮處煹腝Q教研、博客建設(shè)受到上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。上學(xué)年的博客評比中,我校教師多人獲獎,上學(xué)期的專題片制作得到南京廣電總局領(lǐng)導(dǎo)的配音支持等,這一切的一切,都是大家不懈努力的結(jié)果,既是大家的榮耀,也是一中的榮耀。
20xx年8月11日,省電教館安館長等領(lǐng)導(dǎo)親臨我校視察遠(yuǎn)教工作開展情況,并圍繞“學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)”和“教師網(wǎng)絡(luò)教研”兩大主題,在我校錄制了專題片。這是對我校遠(yuǎn)教工作的再次肯定和推進。20xx—20xx學(xué)年,學(xué)校遠(yuǎn)教工作將秉承“服務(wù)”宗旨,進一步引導(dǎo)全體師生奮進,去探究、去創(chuàng)新。
2、小組合作學(xué)習(xí)及評價工作
過去的一年,我們賈得一中針對學(xué)生的參考率和合格率低的問題,果斷采取了小組合作學(xué)習(xí)的方式,針對小組健康發(fā)展開設(shè)了一周一次的評價課,落實了學(xué)生的綜合素質(zhì)評價和學(xué)分積分互換工作,開展了學(xué)生養(yǎng)花種草活動。在這一系列的改革中,我們一中教師善于思考,敢想敢干,充分發(fā)揮了個人才能和集體智慧。各項工作均獲得好評。
?、傩〗M合作學(xué)習(xí)得到聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,曾一度召全鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)來我校學(xué)習(xí)。
?、谛〗M建設(shè)工作,特別是評價課受區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,20xx年9月底10月初將在我校召開全區(qū)“小組建設(shè)”現(xiàn)場會。
?、蹖W(xué)生種花草活動,得到省廳領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)同。
這一切工作,都不是什么新鮮事物,所有學(xué)校都在實施,領(lǐng)導(dǎo)肯定一中,只是我們一中人干的實在、做的具體罷了。當(dāng)今世人,不在乎你會多少,而在乎你做了多少。所以,我們要堅持,要細(xì)化,要繼續(xù)發(fā)現(xiàn)、分析、解決工作環(huán)節(jié)中的問題,解決一個問題,就多一份智慧,就是一次進步。
3、抽測、月考工作為學(xué)生成績跟蹤分析提供了一手材料;實驗教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力,為學(xué)校爭了第一;文體工作鍛煉了學(xué)生審美鑒賞能力,增強了學(xué)生的體質(zhì),為中考體測打下了很好的基礎(chǔ);安全教育提高了師生安全意識等,這許多的常規(guī)工作,我們也要堅持。在這里,我就不細(xì)說了。
二、面對現(xiàn)實,成功的經(jīng)驗,我們要借鑒學(xué)習(xí)。
今年我校的中考成績還可以,質(zhì)量排隊第四名,綜合排隊第二名。初一招生工作圓滿結(jié)束,學(xué)生人數(shù)多于去年。新的學(xué)年可以說是開門紅,迎頭彩。但欣喜之余,我也在為今后的工作擔(dān)憂。學(xué)生是越來越少,但也越來越難以管理。雖說不是我們的過錯,是家庭的溺愛和社會的不良影響所造成的,但終究要面對,要去管理收下的是我們,即將束手無策和頭痛遠(yuǎn)方的也是我們。我們怎么辦?人常說:愛與恨,痛苦與幸福就在我們的一念間。面對巨浪,膽怯的人認(rèn)為是災(zāi)難,勇敢的人認(rèn)為是機會,可以去享受沖浪的刺激。“想”是由“相”和“心”組成的,你認(rèn)為是一件好事,那么頭腦中閃現(xiàn)的都是好的“相片”,越想心里越幸福,認(rèn)為是一件壞事,頭腦中閃現(xiàn)的都是壞的“相片”,越想心里越難受。愛是欣賞別人,幸福自己,恨是折磨別人,也折磨自己。遠(yuǎn)在東北的松花江中學(xué),近在咫尺的新博學(xué)職業(yè)學(xué)校,他們都用學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》改變了這一切,他們的校園充滿了愛,他們的師生有禮貌、懂禮儀,知道感恩圖報,發(fā)展前景一片大好。學(xué)生明理、教師幸福、工作順利,這樣的好事,我們?yōu)槭裁床蝗プ?,這樣的好經(jīng)驗我們?yōu)槭裁床豢禳c借鑒呢?正是從這一點出發(fā),我要告訴大家,本學(xué)期我們賈得一中全體師生要開展一場學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》的活動。如果說過去的一年,我們用小組合作學(xué)習(xí)解決了學(xué)生學(xué)習(xí)的問題,那么這學(xué)年我們將要在堅持小組合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,嘗試《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和踐行,去解決師生的思想和行為問題,學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),幫助學(xué)生健康成長是我們教育工作的宗旨,也是我們教育工作者的職責(zé)所在。關(guān)于如何去學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》,學(xué)校將會有具體安排,我只想告訴大家三句話:
1、不要嫌麻煩,不要怕事多。干一件事就像鍛煉身體一樣,每天一小時,不論刮風(fēng)下雨去堅持,苦是苦,累是累,但堅持下去,身體就好了。做一件事,也很苦很累,但堅持了見效了,自己的本領(lǐng)就大了,工作就順心了。
2、要熟記《弟子規(guī)》的每一篇每一句,雖說我們的記憶力差了,但我們的理解力強了。用自己的長處去彌補不足,是可做到的,況且它只有八篇1086個字。
3、背是前提,用是目的。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不是為了寫文章時有幾個精彩的句子可用,我們的目的是為了用圣人的教誨改變自己,感化學(xué)生。所以,作為教師,我們熟記的同時,一定要強化選用,把《弟子規(guī)》的1086個字與學(xué)生管理工作去對照,抓住時機、靈活選用。變自己的說教為引用圣人教誨;變處理矛盾糾紛中學(xué)生的互相指責(zé)為各自自責(zé);變同伴的作證為同伴的引用《弟子規(guī)》分析對照。這樣我們的教育方式就變了。不是我們讓學(xué)生這么做,而是圣人告訴我們應(yīng)該這樣做。弟子規(guī),圣人訓(xùn)。
各位老師、各位同仁,以上是我的一些思考,也是我們賈得一中要開展的一些工作。本人才疏學(xué)淺,口笨舌拙,也許說的不是很清楚,但理是對的,心是好的,一切都是為一中的發(fā)展,希望得到各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的支持配合,干好了做對了,成績是大家的,是一中的,錯了,失誤了,我來承擔(dān)。我是校長,有這個職務(wù),也有這個職責(zé)。
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