龍升：

　　親愛的小伙，今天你迎來了八年級下學期的首次月考，媽媽希望你正常發揮，盡力就好！最近看你的“工作”比較繁忙，每天晚上做完寫的作業，還要投身到史地生的復習中去，為6月份的結業做好準備。等一切收拾停當，再看看新聞、聽聽歌曲，就到睡覺的時間了，留給我們交流的時間少之又少，所以才決定給你寫這封信，想來，咱們也是好久沒用這種方式聯絡感情了，希望你能耐心的讀完并告訴我你的想法。

　　轉眼，開學已整整一月了，這一個月來，我要對你的勤奮努力毫不吝嗇地狠狠地點個贊！當聽到你美滋滋的說：“思考解題的過程真好，我都上癮了！”我知道，你是發自內心的把學習當成一件喜歡的事來做了。沒有人催著，趕著，逼著，你是自覺自愿的享受這個過程，享受學習的樂趣，沒有比這更讓人欣慰的了。

　　上周，你跟我分享了一個好消息，你說英語老師特派你一項光榮而艱巨的任務，下周三（就是這周三）由你邀請外教到你們教室去，進行互動交流，并且和外教一起午餐，聊聊天，增進一下感情。我聽了真心為你高興，感謝老師的厚愛，望你不負所托，圓滿完成任務。接下來的時間，你就在考慮如何與外教交流？交流些什么內容？他會對什么話題感興趣等等？你還憂心，萬一外教聽不懂你的英語怎么辦？或者他說的話你聽不懂怎么辦？哈哈，看來你要考慮和解決的問題還真不少，這些問題沒有標準答案，都需要你親身去實踐去體會，我只對你說，自信最重要，拿出你最光彩照人的面貌從容的去應對就是。不管交流的結果如何，這都不失為一次真正的英語學習機會，在交流中學習、探討，掌握有用的知識，而不是裝一肚子好看卻不頂用的“啞巴英語”，你說是不？

　　孩子，近來我出現了一個新的困惑，有時我會感覺我有兩個兒子（當然你老媽的神經肯定沒問題，你大可放心），一個是愛學習的讓我省心又驕傲的兒子，另一個是生活上“不拘小節”讓我著急又上火的兒子。愛學習的咱就不說了，單來說說這“不拘小節”的，比如，他一到家，總會把鞋子一脫，襪子一扔，褲子一團就著急忙慌的寫作業去了。再瞧家里，鞋子本是一對，卻東倒西歪的“分居兩地”；被踩在腳底“蹂躪”了一天的襪子，下場也好不到哪兒去，讓人棄之角落，不管不洗；褲子脫下來是什么樣子就以什么樣子“屹立”在那里，皺皺巴巴，直到主人睡覺前才恢復它本來的樣子；還有那看過的書，做過的題，用過的筆管，扔得隨處都是，到最后總以我的“獅吼功”做背景音樂，你才不情不愿的'使它們各歸各處。所以這應該不是我的錯覺，我真得有兩個兒子，一個學習上的，一個生活中的，他們變來變去，讓我一會歡喜一會憂，我分不清楚哪個是真哪個是假。孩子，你會分身嗎？我知道我不該著急，但隔三差五相同的一幕上演時（因為我這“河東獅”的威力也僅限兩三天的功夫，過后一切照舊），看到你不急不躁，慢慢悠悠的打掃“戰場”，我心中的那團火就在涌動，我就控制不住向你發動“戰爭”，最后傷你傷我，兩敗俱傷。我承認，看到我的兒子生活中的懶散表現，我真得淡定不起來。

　　孩子，我理解你，知道你的功課緊，怕一收拾耽誤自己的學習時間，但這可不能成為你逃避干活的理由。把那些東西歸置好了花不了多少時間，就是一個習慣問題，把鞋子脫下來的時候順便擺放整齊了，讓它們成雙成對，花不了一分鐘吧，把襪子放在洗衣機上，等到泡完腳再洗，也就三五分鐘的事，褲子放在床頭早上一抬手就拿到了，這不是既給自己提供了方便又節省了時間嗎。我可不希望咱家“誕生”一個只會學習，不會生活的“嶄新的低能兒”，將來，有一天你踏入大學，也將臟衣服打包快遞給你媽？有一天你踏入社會，還要雇個人伺候你吃喝拉撒？這樣的“美夢”你還是不要做了，你媽我指定不伺候你。大道理我也不講了，我知道你什么都明白，就是這一身的“懶骨頭”，需要時不時的敲打敲打，要是沒有異議的話，咱隨后就執行，可否？

　　好了，兒子，時間不早了，咱今兒就談到這里吧，估計再揭老底兒某位小同志就煩了，最后把今天學到的一句話送給你，也送給我——把事情做好，就算難做也好做；沒把事情做好，就算好做也難做！

　　媽媽

　　2014.3.17

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