最熟悉的人作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的最熟悉的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

最熟悉的人作文1

　　我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。

　　她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。媽媽發(fā)起脾氣來的時(shí)候，像一頭猛烈的獅子；可她心情好的時(shí)候，像正在開放的花朵。

　　有一次，媽媽在辦公室值班的時(shí)候，我去她工作的地方找她，看見院子里的地面上有許多的蚯蚓。可我不知道是為什么，蚯蚓會(huì)爬出地面？媽媽耐心的對(duì)我說：“那是因?yàn)樘鞖庀掠旰螅晁疂B進(jìn)土里，空隙漸小空氣稀， 蚯蚓呼吸很困難，所以就鉆出地面找氧氣 。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣漸漸好起來了，再仔細(xì)觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。 媽媽對(duì)我說：“生活中有很多事，只要你能仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)”。

　　媽媽在我心目中是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。

最熟悉的人作文2

　　我身邊有很多熟悉的人，但我最熟悉的人是我的媽媽。

　　我的媽媽是一位中學(xué)的英語教師。她個(gè)不高，在她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙充滿靈氣的大眼睛。她總是扎著一束馬尾辮，顯得格外的潔白、美麗、年輕、漂亮。我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)格的人。不管是對(duì)待工作、生活，還是我都非常嚴(yán)格。記得有一次，數(shù)學(xué)考試我只考了64分。我含著淚水走出校門，一看見奶奶我就悄悄地跟奶奶說：“回去不要媽媽打我！”結(jié)果在路上碰見了媽媽。頓時(shí)，我心想：完了，今天我必死無疑了！果然一回家，我的媽媽得知我的分?jǐn)?shù)后立馬拉下臉來大發(fā)雷霆，怒斥道：“你這次考試怎么考得這么差，太不用心了。“我連忙就拿起筆改錯(cuò)，媽媽看到我認(rèn)真改錯(cuò)的樣子，氣也消了一半。于是，媽媽就耐心地和我一起分析試卷改正錯(cuò)題。經(jīng)過這次暴風(fēng)雨后，我明白了做什么事情都要認(rèn)真對(duì)待。

　　這就是我最愛最熟悉的媽媽。

最熟悉的人作文3

　　我最熟悉的人除了老師、同學(xué)、爸爸、媽媽、和兄弟姐妹外，還有朝夕相處，形影不離的外婆。

　　我外婆五十開外的年齡，不高也不矮中等身材，胖胖的身體，花白的頭發(fā)，烏黑的眼睛兩旁帶有紅嫩的血絲，國字臉上帶有老齡皺紋，她穿著一套整潔的西服，一雙紅色的高跟皮鞋，走起路來，很有女人的風(fēng)度，一點(diǎn)也不像老年人。

　　別看她五十多歲的人，她神采奕奕，手腳利索，干起活來特別快，洗衣、做飯樣樣精通。她做的飯菜香噴噴的，洗的衣服干干凈凈。我最喜歡外婆做的紅燒魚、肉和雞腿，吃來我便會(huì)想起她。

　　她步入晚年，還是那精明能干，我很喜歡她，她是我心中最喜愛的人。

最熟悉的人作文4

　　她的身材瘦瘦的，臉蛋圓圓的，高高的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上還戴著一副眼鏡，看起來非常有學(xué)問。她有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮、又濃又密，在陽光下，輕輕地?fù)u頭，頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光環(huán)。你們知道她是誰嗎？他就是我們的班主任宋老師。

　　我們宋老師年輕漂亮、和藹可親，而且會(huì)照顧關(guān)心我們。從一年級(jí)起他就是我們的班主任，至今已經(jīng)三年級(jí)了，我們很喜歡她，并親切地把她成為宋媽媽。

　　還記得有一次，因?yàn)橛晏炻坊乙部煲t到了，我就飛快地向教室跑去，不幸的是我摔倒了，還好宋老師看到了，她摸著我受傷的額頭，擔(dān)心地問我：“孩子你怎么了？”我對(duì)宋老師說：“我剛才摔倒了，沒關(guān)系的。”課間宋老師讓同學(xué)帶我去醫(yī)務(wù)室，回來后，宋老師對(duì)我說：“以后你要注意，做事要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不要慌慌張張，這樣才不會(huì)受傷。”

　　這就是我的宋媽媽，你們喜歡她嗎？

最熟悉的人作文5

　　何老師是我的班主任，她的眼神會(huì)變色，一下溫柔，一下嚴(yán)厲，一下平淡，反正各種各樣。溫柔的時(shí)候給你心靈一種溫暖，嚴(yán)厲的時(shí)候讓你有一種心驚膽戰(zhàn)，平淡的時(shí)候又很親切。

　　有一次上課時(shí)，我們正認(rèn)真的聽著課，何老師說要寫，我寫著寫著嘴巴就有點(diǎn)管不住了，就和同學(xué)偷偷說起話來。說得正開心，我見同學(xué)又認(rèn)真地寫起了。“怎么回事？”我尋思著，回頭一看，何老師正嚴(yán)厲地看著我們。和何老師對(duì)視了幾秒鐘，我回過神來，嚇得小心臟砰砰直跳，馬上回頭繼續(xù)寫。

　　還有一次，何老師上課的時(shí)候，她的眼神是那樣平淡而清新，我被何老師說話輕輕的聲音和溫柔眼神吸引進(jìn)了書的海洋里。

　　這就是我的“變色龍”班主任，我很喜歡我的班主任，我相信在后面這幾年內(nèi)我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。

最熟悉的人作文6

　　我最熟悉的人就是我的同學(xué)，趙家慶。雖然我們不是同桌，但我們私下的關(guān)系很好。下面，我就來說說我們之間發(fā)生過的事情吧！

　　我和趙家慶同學(xué)兩年了，我們是四年級(jí)分班分到一起的.。他長(zhǎng)的矮矮的，呆呆的，有一雙小小的眼睛，還很愛開玩笑。

　　每當(dāng)我和別人提起他時(shí)，每個(gè)人都會(huì)想起動(dòng)畫片《豬豬俠》中的小呆呆，和《蠟筆小新》中的蠟筆小新。

　　有一次，他騎著自行車來找我玩，因?yàn)槲覀z家離得太遠(yuǎn)，所以他來晚了一些。當(dāng)時(shí)，我們正要去種地，他說他也要去，于是我們就帶他去了。

　　到那里不一會(huì)兒，我們就想去河套玩。我?guī)チ艘粋€(gè)很深的水坑那里去玩了，我小妹一時(shí)心急，不小心掉到水坑里去了。這時(shí)，他不顧自己的安危，衣服一甩，第一個(gè)縱身跳下水，之后，我也下水了，我倆齊心合力好一會(huì)才把妹妹拖上岸來。他還幫小妹控水，生火烤衣服。這次多虧了他，我小妹才平安無事。

　　正是因?yàn)檫@樣我記住了他，打心眼里感激他。

最熟悉的人作文7

　　他長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一笑兩個(gè)酒窩，可愛極了。他就是我的好朋友——袁梓文。

　　梓文非常聰明，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上課經(jīng)常回答問題，上學(xué)期期末考了年級(jí)第一名，是我心目中的好榜樣。

　　我們兩個(gè)經(jīng)常一起上學(xué)，放學(xué)，因?yàn)槲覀儌z住在一棟樓上。課余的時(shí)間我們?cè)谝黄甬嬁ㄍㄈ宋铮€會(huì)在花園里玩耍。他親切的叫我“老郭”，我就叫他“小袁”。

　　暑期中，袁梓文參加了游泳班和跆拳道班，他現(xiàn)在的身體比以前壯多了。