最熟悉的人作文(合集10篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的最熟悉的人作文，希望對大家有所幫助。

最熟悉的人作文1

　　今天要說的是我最熟悉的一個人，他不僅是我的同學更是我的同桌。平時跟他在一起相處的時間應該是最多的了。

　　我的同桌他不姓樂，也不叫樂，但是我們大家都管他叫老樂兒。

　　我的同桌是一個典型的樂天派，不管是什么事情，好的，壞的，不好不壞的事情到了他那里，全部都是好的。

　　有一次，上午第三節課就是數學課，可是我的作業還沒有寫完，我急的都快哭了。同桌一看我情緒不對，然后他小心翼翼的問我發生什么事了，我告訴他以后，他說，嗨，我以為什么事呢，這一點點的小事也值得哭么，依我看來這是老天爺在考驗你，看你有沒有頭腦，有沒有能力在第三節課前完成作業。難道你就這么輕易的認輸了？聽了同桌的話，我又信心滿滿了。于是我利用下課的時間，寫完了數學作業。最重要的是我的同桌一直在陪著我。他就是典型的樂天派，又有一股不服輸的勁頭兒。

　　我的同桌也是一個樂心男孩兒。我們班上受到過老樂兒幫助的同學多了去了。拿我來說吧。就上次因為值日的關系，準備回家的時候天已經快黑了。而我的自行車偏偏跑了氣，看著干癟癟的車胎，我的心里亂成一團麻。哎，難道要扛著自行車回家么？就在這時，老樂兒過來了，看著我的車就笑了，邊笑邊說你這自行車還真隨性呀，是不是中午飯給它吃多了？我一臉疑惑的看著他。他笑著對我說，他把氣兒都排出去了唄。原來，老樂兒說的是，我的自行車放屁了。聽了我真是哭笑不得呀。還沒等我說話，他又說，我送你回家吧，明天我拿著工具來給你修車。我愣了一下，你還會修車呀？他自豪的對我點頭說當然會了。就這樣本來不順路的他送我回了家。真是一個樂心的男孩兒。

　　可是因為這件事情，我和老樂兒在班上有了緋聞。不知道誰傳的，說我倆在處對象。后來我變得有意無意的疏遠他，不理他。很怕這個事傳到老師耳朵里。直到后來的有一天我才釋然了。那天我在前面走，老樂兒從后面追了過來，他說，這幾天你一直不太對勁，你是因為傳言才這樣的么？我緊張的對他說，以后我們還是少說話吧，省的讓同學們誤會。在讓班主任知道了我們就完了。我以為老樂兒會認同我的話，誰知道他脖子一抬，倔強的說，我偏不信，男女之間不能有純潔的友情。聽了老樂兒的話，我很感動，也釋然了，既然是沒有的事情，又何必怕別人說什么呢。從那以后，我再也沒有疏遠過老樂兒。

　　所以我也有一個非常純潔的異性友誼。

最熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人，也是我最親最愛的人。她漂亮時尚，是我心目中最亮麗的一道風景線；她聰慧睿智，時常在我迷茫時指引我前進的方向；她正直善良，時常對我循循善誘。有她在的地方，就是我的避風港；倚在她的懷里，我永遠會安心無比。也許你已經猜到了，她就是我的媽媽。

　　媽媽是漂亮時尚的。高挑的身材，白皙的皮膚，彎彎柳葉眉，輕揚含笑的嘴角，再嵌上一雙仿佛盛著星辰的杏眼，宛若畫中人。不僅如此，我的媽媽還十分會搭配會打扮。不論是什么款式與風格的衣服，媽媽都能將其搭配好，穿在身上，再稍微畫一點兒淡妝，不用說你也知道——一種出塵艷艷的氣質便從內至外的散發出來。而且呀，媽媽喜歡買衣服——同樣也喜歡給我買，把也我打扮得漂漂亮亮的。當我們手挽手走出去的時候，宛如一對姐妹花。

　　媽媽不僅漂亮，而且十分的心靈手巧。還記得小時候，媽媽有段時間熱衷于十字繡，一有閑暇時刻媽媽便會拿出十字繡，細心認真地繡著每一針每一線。而我，則會仰著小臉，仔細端詳著媽媽那嫻熟、優雅的手法，心中對媽媽的崇拜又增添了幾分。媽媽還送過一幅十字繡鐘表給我，上面是一個可愛的少女，令我十分愛不釋手。如果你認為媽媽的手巧只是十字繡，那就錯了——媽媽還會做鞋子呢！我穿的拖鞋、棉鞋，都是媽媽親手做的，既漂亮又暖和，還包含媽媽對我那濃濃的愛意。

　　媽媽是睿智正直的。每當我犯了錯誤，媽媽一般不會對我進行體罰或是嚴厲的斥罵。她會和我仔細地分析我這件事到底做錯了什么，告訴我這件事應該怎么做，會讓我寫一份檢討書。就比如前段時間，我那段時間十分地煩躁，心靜不下來，動不動容易發脾氣。一天，我因為心情煩躁說了一句尖銳的話，媽媽原本的笑容凝固了，她的聲音帶了一絲嚴厲，但媽媽并不是因為我沖撞了她，而是和我說了這樣帶來的壞處、說話可以委婉一點……我靜靜地聽著，媽媽字字珠璣，雖然語氣仍平和，但是帶給我心靈的撞擊卻就就不能平復……也許這些道理是平常不過的，但是媽媽如此耐心地將其傳授給我，實在令我心中感激、感動之極！

　　媽媽，您如此偉大，將您所有的愛意與道理都賦予我。“誰言寸草心，報得三春暉。”，或許您的恩情，我永遠都無法報答，但是我從現在起的每時每刻，定會向您愛我那樣，永遠地如此愛您！

最熟悉的'人作文3

　　記得在我上一年級時，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發現了，我很擔心，做好了挨罵的準備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎?來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態，就對我說，趁你年紀小就要養成好習慣，搞完學習再看課外書籍，從低年級就要打好基礎，到了高年級學的東西會越來越多，越來越難，你現在不認真，到時會后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎?古人說“少壯不努力，老大徒傷悲。”你愿意那樣嗎?我聽了媽媽的話，感到很內疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時間讀書，等完成了學習任務，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學習。從此，每當我在學習上有松懈情緒，每當我遇到困難想逃避時，我就會想起媽媽的話，每當看到媽媽因為我的進步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。

　　有一年冬天的早晨，北風呼嘯，寒風刺骨，媽媽上夜班還沒回家，我為了漂亮，就只穿一件新毛衣上學，下課了，我和同學在操場上玩，一陣北風吹來，冷得我直打哆嗦，全身上下涼簌簌的，手和臉凍得通紅，我趕忙跳起來，想暖和暖和，可是蹦了一會兒，無濟于事，這時我多想投入媽媽的懷抱，不管多冷，在媽媽的懷里總是最溫暖的，想著想著，突然，一陣暖流遍布我的全身，是媽媽她給我送棉衣來了，她要我趕快穿上，還緊緊地抱住我，親親我的額頭，要我注意身體別著涼了，同學們看到這情景，直夸我的媽媽真好，我也感動得熱淚盈眶，我的媽媽就是這樣。

　　我一天天長大了，每當我回憶起媽媽對我的點點滴滴，我就會由衷地感謝她，我的媽媽是一個善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學習，以優異的成績來報答媽媽的養育之恩。

　　我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。