自己青春作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的自己青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自己青春作文1

　　年少的我們，不懂的青春的含義。其實(shí)，青春就是奮斗，青春就是堅(jiān)持，青春就是拼搏。對(duì)自己好一點(diǎn)，給予自己一個(gè)無(wú)悔的青春，使自己的人生不再有遺憾。

　　初三，壓力很大，每天都有很多堆成小山的作業(yè)要做，必須要熬夜。在那些熬夜的晚上，我總是郁郁寡歡，心里琢磨著什么時(shí)候能把作業(yè)做完，不時(shí)發(fā)出一聲哀嘆。每天晚上的這時(shí)，父母總會(huì)敲我的房門(mén)遞給我一杯香濃的牛奶，那香味兒撲鼻而來(lái)。一時(shí)間，所有的疲乏感全部煙消云散。父母帶著笑意的臉對(duì)我說(shuō)：快喝吧，不就是熬夜嗎？沒(méi)關(guān)系，初三就是這樣，再堅(jiān)持一下，我們陪你。我的心里頓時(shí)有一股暖流通過(guò)，直達(dá)心臟。父母的期望，不能辜負(fù)，也不敢辜負(fù)，父母激勵(lì)著我去奮斗。

　　在這繁忙的學(xué)習(xí)中，朋友對(duì)我的支持成了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。每天下午放學(xué)我都會(huì)和我的好朋友一起回家。有時(shí)我心情煩躁時(shí)，她都會(huì)在我的身旁問(wèn)我原因，當(dāng)我總是憂愁考試時(shí)，她總是第一時(shí)間說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你能行，相信自己！我的心受到了強(qiáng)烈的波動(dòng)，頓時(shí)呆呆的望著你，你笑得異常燦爛。是啊！有了她的支持我更加自信了。朋友的激勵(lì)使我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　在剩下的幾天里，我更加緊張，不安，生怕自己又哪里失誤，造成悲慘的局面。在每一節(jié)課中，我認(rèn)真做到了上課專心聽(tīng)講，下課以后認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)。在每一節(jié)課中，我都會(huì)認(rèn)真的盯著老師的眼睛，想著老師的思路。突然，我發(fā)現(xiàn)了一縷奇異的光芒！對(duì)！那是鼓勵(lì)，那就是鼓勵(lì)！我突然信心倍增，臉上揚(yáng)起自信的笑。是的，是老師激勵(lì)著我去拼搏。

　　父母，朋友，老師的鼓勵(lì)，我怎還有理由不去加油呢？現(xiàn)在，臨近中考，此時(shí)不搏更待何時(shí)？讓我們奮斗，堅(jiān)持，拼搏，給自己一個(gè)無(wú)悔的青春，是自己的青春更加鮮艷奪目！

自己青春作文2

　　很多人都認(rèn)為“青春”只是表達(dá)人生的某個(gè)時(shí)期的名詞罷了，覺(jué)得并沒(méi)有特殊的意義，總期待著自己的美好青春。美好的青春到十年后、二十年后、三十年后自己回憶自己的青春回覺(jué)得自己很自豪。

　　每當(dāng)青春列車(chē)停侯在起始站時(shí)，常常會(huì)有無(wú)數(shù)張帶著好奇心而喜悅的面孔走上列車(chē)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)青春的人并不知道在去列車(chē)的終點(diǎn)站的路途中有多么坎坷，其實(shí)，每一朵花都有它盛開(kāi)的季節(jié)；每一種顏色都有可以讓它展現(xiàn)自己的載體；每一抹青春都有喜歡有屬于自己的青春。

　　當(dāng)我承載折夢(mèng)想踏上青春列車(chē)的時(shí)候，我也同其他人一樣，滿懷著好奇心，喜悅的心情。然而，我看向窗外迷茫的世界，想想自己迷茫的未來(lái)，在我想著這些時(shí)，媽媽打斷了我，說(shuō)：“快要放假了，我給你報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，好好學(xué)，為我們家爭(zhēng)光。”就這樣，無(wú)論是周末，暑假，寒假，我的時(shí)間幾乎都被補(bǔ)習(xí)班填滿，當(dāng)我把趴在窗前聽(tīng)著鄰家孩子們的吵鬧聲，看著他們滿臉的汗水，抬頭看看天空，發(fā)現(xiàn)天空無(wú)邊無(wú)際。我幻想著屬于我的天空，屬于我的世界，我奔跑著，努力著，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。

　　有一次，政治課上，老師講了許多關(guān)于學(xué)生與家長(zhǎng)的一些問(wèn)題，講的都是說(shuō)；“學(xué)生愿不愿意學(xué)一些科目，愿不愿意去補(bǔ)習(xí)班，這些，家長(zhǎng)都知道嗎？”回到家，耳邊又響起媽媽的聲音，媽媽說(shuō)：“這個(gè)周末我?guī)湍阏?qǐng)了補(bǔ)習(xí)老師，用心點(diǎn)。”我用前所未有的勇氣回答媽媽：“媽，我不想要補(bǔ)習(xí)老師，也不想要去補(bǔ)習(xí)班，我只想要一片自己的青春。”媽媽聽(tīng)后很生氣的說(shuō)：“如果你不去，你的成績(jī)永遠(yuǎn)提不高，永遠(yuǎn)都不能為我們家爭(zhēng)光。”

　　我自己的青春由我自己做主，迎著季節(jié)的變換，須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想；當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽(yáng)光看著一望無(wú)際的天空時(shí)，我多么想擁有自己的青春啊！睜開(kāi)雙眼，面對(duì)生活中無(wú)數(shù)的花開(kāi)花落時(shí)我知道，青春靠自己掌握。在青春列車(chē)的路途中有自己做主的青春，將是最美好的青春。

　　廣東河源和平縣和平縣陽(yáng)明鎮(zhèn)中學(xué)初二:黃思舒

自己青春作文3

　　玉柔，

　　面對(duì)你自己的青春，

　　你將活出個(gè)什么樣的模樣，

　　這是一個(gè)問(wèn)題。

　　你必須做出回答，

　　而且也只有你才配回答，

　　因?yàn)椋?/p>

　　別人的回答都不算數(shù)。

　　青春該是怎樣的模樣？

　　青春是重重迷霧，她帶來(lái)五彩光芒的時(shí)候后也帶來(lái)迷茫與困惑。安逸的現(xiàn)狀下，暗伏重重危機(jī)：飄忽不定的成績(jī)、朦朦朧朧的感情、不可預(yù)知的命運(yùn)……太多重大的決定，需要在這個(gè)心智還不成熟的階段作出抉擇。壓力、迷茫、困苦、憂慮有時(shí)會(huì)像巨浪襲來(lái)將我卷入海底。但我不怕，有忠誠(chéng)的伙伴、知心的父母、引領(lǐng)我走出迷霧的老師。對(duì)我而言，這是一個(gè)不安定的時(shí)段，意味著風(fēng)險(xiǎn)，卻也意味著：一切皆有可能。奇跡往往發(fā)生在此刻，迷霧的背后往往不是荊棘，而是初霽的彩虹。趁青春，勇往直前吧！

　　青春是一團(tuán)火焰，代表著年少方剛的少年獨(dú)有的激情。“籃球”往往能喚起人們心中的激情，卻只有正值青春的少年，能將這一運(yùn)動(dòng)詮釋得淋漓盡致。健實(shí)的身材、靈活的雙手、流暢的投籃、閃著光的眼眸，那眼眸中，正是熊熊燃燒的青春之火！當(dāng)人們垂垂老矣，往往在回憶青春時(shí)會(huì)眼睛一亮。那團(tuán)火被點(diǎn)燃，卻又瞬間熄滅。因?yàn)槟鞘菍偾啻旱幕鸢。〕们啻海瑢⑦@團(tuán)火燒得更加猛烈！

　　青春是一只麻雀，平淡、普通。不是每日的生活都像《泰坦尼克號(hào)》般精彩，蕩氣回腸。青春需要沉淀。寒窗苦讀十二載，在最該激動(dòng)的時(shí)候選擇踏實(shí)下來(lái)是令人欽佩的行為。需要極大的耐心與毅力。畢加索之所以后期的抽象派大獲成功，是因?yàn)樗麖乃臍q就耐住寂寞沉浸在繪畫(huà)之中，十六歲就已經(jīng)可以畫(huà)的像“文藝復(fù)興三杰”之一的拉斐爾了。他不是沒(méi)有激情，可青春該為人生打夯，讓這一生有所沉淀，不是虛無(wú)縹緲。趁青春，拼下一片江山！

　　作為新時(shí)代的新青年，有許多引路人在前。我將站在巨人的肩膀上，活出自己的、最青春的模樣！