幼時，初學走路，母耳提面命：“走路時不要東張西望，要看著腳下。看到果皮一定要繞開?！笨墒敲棵恳驗轭B皮故意踩進了水坑，弄臟了新買的裙子。

　　后來，走進了學校，老師一遍又一遍地叮囑：“丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝，這是在告訴我們，只要有心，人人都能實現自己的夢想。”然而常常在心里嘀咕：為什么丑小鴨一定要變成白天鵝，當自己不也挺好？

　　一天天長大，經常因為特立獨行處處碰壁，然而即使撞了滿頭包也不打算回頭，只因為既然選擇了荊棘路，就不會因為一點小小的挫折放棄。

　　為什么要用關切的目光束住我高飛的翅膀？你可知為了心中的天堂，即便命中注定有一千次跌倒，我愿意第一千零一次爬起，繼續前行？為什么要用你的經驗將我的未來否定？你可知我不愛平坦的大道，卻偏愛幽徑旁的風景？沒有經過挫折的孩子如何長大？沒有夢想的人如何生活？一輩子走在別人鋪就的通途上，波瀾不驚，真的就是你想給我的生命？那與復制有何區別？我相信上帝給我們的使命是開創。

　　請不要用既定的規則束住我的腳步。我愿學伯牙斷琴，只為知音。千百年來，多少人將此引為憾事，我卻欣羨高山流水的惺惺相惜。伯牙失琴，內心如何不痛苦？然而知音的故事已成神話，又何必在乎世人喧囂不息的掌聲？以琴慰友，子期知伯牙之音，伯牙知子期之心。

　　請不要用既定的規則單調了我的人生之路。我愿學東坡正直敢言，裝了一肚子不合時宜。蘇軾流放嶺南，仍高歌“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”。既已選擇了為百姓的利益據理力爭，就已做好了承擔后果的準備。即使跌得遍體鱗傷，也要為生活高歌，至少這比茍且偷安的日子好得太多。

　　請不要用你的方式決定我的人生，請不要以愛的名義否定我的夢想，請不要再將我當成長不大的孩子，請放開憂切的雙手，請讓我走自己的路。即使我剛剛踩在了果皮上，現在摔倒在地，我也會對生活微笑，對命運微笑，對你微笑。

　　請以寬容的目光對待我的堅持，請讓我走自己的路。