學(xué)校的小樹林作文（精選8篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校的小樹林作文（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

　　學(xué)校的小樹林作文1

　　在學(xué)校的操場旁，有一個四季各有特色的小樹林。

　　春天來了，樹林里的櫻花開了，櫻花瓣就和她的樹葉伴郎一起乘風(fēng)起舞。它們或飄到池塘里，如同一條條花瓣兒魚。它們或飄到地上，如同一條粉嘟嘟的地毯。

　　夏天，太陽火辣辣的照著我們，使我們汗如雨下。這時，你走進(jìn)小樹林就再也不想出來了，因為小樹林枝葉茂密遮擋住了毒辣的太陽。所以小樹林里一直有清涼的陰涼地，不時還有幾聲清脆的鳥鳴。

　　秋天，小樹林里的銀杏樹葉子黃了。抬頭向銀杏樹望去：啊！只見銀杏樹上金燦燦的，就像樹上掛滿了金子。風(fēng)兒把一個個金燦燦的小扇子一樣的樹葉吹到地上，又好像地上有一層金色的地毯。

　　冬天，小樹林里萬物凋零，百花凋謝。但墻角處依然有一株嬌艷的梅花努力的開放著，為原本凄涼的冬天增加了一絲生機。而那藏在雪被里睡覺的草芽，在不知不覺的茁壯它們的根，長出它們的芽。

　　啊，我愛我們學(xué)校的小樹林！

　　學(xué)校的小樹林作文2

　　我們的學(xué)校真美，我覺得最美的還是那教學(xué)樓后面的小樹林。

　　小樹林里綠樹成陰，墻上的爬山虎也生機勃勃；它們一順朝下，像小姑娘的辮子，幾乎不留一點空隙。小樹林里有很多樹;有芒果樹。塔松。榕樹。還有一些叫不出名子的樹木。

　　春天，許多樹都發(fā)出了嫩嫩的新芽，那些小嫩芽綠的那么新鮮。春天的小樹林真綠呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像綠色的屏障，這里是小鳥的樂園。展露著春天的勃勃生機。有時我們到小樹林里玩，一陣陣微風(fēng)吹來，小鳥受到驚嚇，從一棵樹飛到另一棵樹，興奮的唱起歌來，那聲音委婉動聽，使人著迷。

　　夏天，樹木都長得枝繁葉茂，仰起頭幾乎看不見藍(lán)天，看見得只是那綠綠的樹葉。上體育課時我們都很熱，但一走進(jìn)小樹林，夏天的酷暑不見了，小樹林就像一臺天然空調(diào)，給我們送來了涼爽。我們在小樹林里玩，烈日只能投下星星點點的光斑，夏天的小樹林是我們小朋友的樂園。秋天邁著輕盈的步子走來了，小樹林里多了幾分寒意。秋風(fēng)襲來，那些落葉飄飄灑灑，像一只只黃蝴蝶似的飛舞下來，把小樹林的地面鋪成金黃色的地毯，但是塔松還是綠的，他是那么高大，那樣挺拔，像一個強壯的巨人更像一座綠色的寶塔。秋天過去了冬天來到了，我們又走進(jìn)小樹林。小樹林沒有了光彩，一走進(jìn)去冷的會讓你微微發(fā)抖。冬天的小樹林雖然沒有了生機，但里面的落葉真多呀，它給小動物提供了溫暖的棉被。冬天是小動物溫暖的家。

　　我愛我得學(xué)校，更愛那一片綠綠的小樹林!

　　學(xué)校的小樹林作文3

　　我喜歡學(xué)校后面的小樹林。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫個不停，小草從地里悄悄地探出頭來，嫩綠嫩綠的像春天的頭發(fā)草地上盛開著各種野花，像是在比美白的、紅的、黃的、紫的、真是絢麗多彩，下課了，同學(xué)們蜂擁而至在小樹林里嬉戲。

　　夏天的早晨，太陽剛剛露出半個頭，同學(xué)們就結(jié)伴到小樹林里晨讀，那朗朗的讀書聲招引來了許多鳥、蝴蝶、蜜蜂。有時雨姑娘給大家?guī)砹艘粓鱿挠辍Ｍ瑢W(xué)只好進(jìn)教室等著雨停過了一會兒，雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，小樹林里許多鳥開始?xì)g唱。

　　秋天小樹林里樹木的葉子都變黃了，桔子樹上結(jié)的果子都成熟了，同學(xué)們望著樹上的橘子饞的直流口水。秋風(fēng)刮過，落下的葉子就像翩翩起舞的蝴蝶，掃地的人好不容易把地掃干凈，可是一陣風(fēng)吹過，地上又鋪滿了落葉，好像給大地穿上了一件金燦燦的衣裳，真是美不勝收。

　　冬天雪花在空中飛舞樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的又松又軟，這時已經(jīng)放假了，可是我依然能想象到小樹里的美景，同學(xué)們在堆雪人打雪仗，冬伯伯給大地穿上了一件雪白的衣服，美麗極了！

　　小樹林一年四季景色迷人，是同學(xué)們下課休息玩耍的好地方，也是大家快樂學(xué)習(xí)的好地方。

　　學(xué)校的小樹林作文4

　　同學(xué)群里有位同學(xué)偶爾提及初中時期學(xué)校后面的小楊樹林，勾起我的思緒，飄回久遠(yuǎn)的過去，舊人舊事向我走來，揮之不去的是滿滿的青澀的滋味，咀嚼著青春的甜蜜，散發(fā)著稚嫩的氣息。

　　天寶宮，道教的圣地，有幾百年的歷史。曾作為學(xué)校有幾十年的時間了，最早可追溯到解放前，那時作為高中，校長是當(dāng)?shù)氐拿?---肖老帽。此時只作為重點初級中學(xué)，有幸的是我在這里生活學(xué)習(xí)了幾年。天寶宮作為重點中學(xué)，聞名方圓幾十里。不少地方的人慕名前來這里學(xué)習(xí)，像石固鎮(zhèn)的、桂村鄉(xiāng)的、郭連鄉(xiāng)的......宛然成了學(xué)府重地。由于學(xué)生多而離家遠(yuǎn)，同學(xué)們寄宿在學(xué)校。課余閑暇的時候同學(xué)們紛紛走出校園，徜徉在田野里，沐浴在陽光下，領(lǐng)略著大自然的風(fēng)光，感受著天地之間的厚愛，體味著這別樣情懷，有種桃源之樂，超凡脫俗之感，好不悠哉快哉爽哉。

　　由于家離學(xué)校比較近，那時我一天三次往返與學(xué)校和家之間。時常見到同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖叱鲂@，他們好不愜意呀！讓我心生羨慕。他們像花叢中的小蜜蜂嗡嗡的飛來飛去。在田埂地頭，窯廠坡地，溝坎河邊，墳冢之間都留下他們青春的足跡，爽朗的笑聲，甜蜜的回憶。有一個地方是同學(xué)們常去的地方----學(xué)校后面的小楊樹林，風(fēng)聞那也是招花引蝶的地方，透著曖昧的味道。那一直是個神秘的地方，令不少人魂牽夢繞向往不已。那時，學(xué)哥學(xué)姐們的年齡偏大，青春年少情竇初開，自然找個僻靜場所。站在今天的角度這是否可以用少不更事來詮釋呢？

　　看慣一馬平川的人向往山嶺丘坡，住煩鋼鐵混凝土的城里人時常回到鄉(xiāng)野村舍小住，坐累汽車的人徒步行動稱之為節(jié)能減排低碳出行前。自然沒見過大海湖泊的人，見著小河溝就有一片汪洋的感覺。同樣生活在我們這里遠(yuǎn)離山川林木稀少，有一片樹林當(dāng)然是個令人向往的美好地方。我也不例外，心存渴望與期盼。有一天，我獨自一人步行來到人人瘋傳的帶有曖昧色彩，心知肚明的地方。這個小楊樹林位于學(xué)校后邊的西北角處，緊鄰學(xué)校的后墻，但校園很大，離校門太遠(yuǎn)，翻墻而過倒是個捷徑。故而有的人借著臨墻粗大的桐樹冒險翻過高大的圍墻。說是小楊樹林，其實就是小河溝兒拐角處的河床上有一片空地，老鄉(xiāng)栽種了幾十棵楊樹。剛來到這里驚起小鳥四下亂飛，環(huán)視四周，這里有七八十棵楊樹，間距不大，風(fēng)吹葉動發(fā)出嘩嘩的響聲。我穿梭于樹木之間不時地輕輕地拍打著樹干，發(fā)現(xiàn)這上面可有不少的字跡，像“XXX到此一游”，“XXX和XXX好”，“XXX愛XXX”之類的小標(biāo)語。地面上草木不茂密，留有一片片坐過壓倒的痕跡。這就是傳說的神秘的地方，我在心里默問。遠(yuǎn)處傳來小鳥啾啾的鳴叫聲，此時夕陽西下，橘紅的晚霞照著大地，給人一種舒適溫馨的感覺。愿不得機靈的同學(xué)們尋找到這片好景致。

　　小楊樹林，學(xué)校后邊的小楊樹林。

　　時過境遷，感受如何，因人而異。它是青春時的一段往事，生命歷程的一段記憶。