【精品】《削蘋果》作文300字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《削蘋果》作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《削蘋果》作文300字 篇1
今天，老師叫我們每一個(gè)人帶一個(gè)蘋果來(lái)。
叮鈴鈴，上課了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們今天進(jìn)行削蘋果比賽。
我們高興的一蹦三尺高，老師說(shuō)：“你們?cè)诩依镆欢ㄗ鲞^(guò)家務(wù)吧。
我們七嘴八舌地議論起來(lái)，老師左拿蘋果，右手拿蘋果刀。
只見老師左手不停轉(zhuǎn)動(dòng)，右手往前推，蘋果皮越來(lái)越長(zhǎng)，不一會(huì)兒蘋果就削好了，老師只用了70秒。
看上去似乎很容易，同學(xué)們紛紛舉起了手，老師抽了5位同學(xué)上去削蘋果。
李東學(xué)著老師的樣子削蘋果，左一下，右一下，果肉都削掉了，最后削出來(lái)竟然只剩蘋果核了。
終于輪到我了，我慢慢的小心翼翼削起來(lái)，可水果刀一點(diǎn)也不聽話，一刀下去蘋果肉竟然削掉了一大半，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。
看來(lái)削蘋果一點(diǎn)也不容易。
我定下心了，重新削，漸漸的，我得心應(yīng)手起來(lái)，蘋果皮削好了，結(jié)果用了7分鐘，可削出來(lái)的蘋果也只剩半個(gè)了。
唉，削蘋果好真難啊!
從這次削蘋果的事件中，我明白了有些事情看起來(lái)容易做起來(lái)難，以后我可要用心做好每一件事。
《削蘋果》作文300字 篇2
吃完午飯，媽媽、爸爸正在看電視，我的眼睛瞪著爸爸剛回來(lái)時(shí)買的幾個(gè)紅彤彤的大蘋果，我心里饞死了，好想吃一個(gè)，可我不會(huì)削，就叫媽媽幫我削蘋果。
媽媽洗好了蘋果，我想：我都這么大了，還要?jiǎng)e人給我削蘋果？還是自己削吧。想到這里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“還是我自己來(lái)削吧!”“不行，削到手怎么辦？”“沒事，我小心一點(diǎn)就行了。”“你一要小心。”媽媽邊說(shuō)邊把蘋果遞給我。
開始削蘋果了，我左手拿蘋果，右手拿刀，慢慢削了起來(lái)，可是，這刀老愛滑來(lái)滑去，像在和我玩。好不容易削好蘋果，一看，大蘋果變成了小蘋果，唉，都怪我技術(shù)太低，吃不了大蘋果了。媽媽說(shuō)：“我來(lái)教你，刀要貼著蘋果，刀口向里面斜一點(diǎn)，不要太用力。”
原來(lái)，削蘋果也要這么多學(xué)問呀!
《削蘋果》作文300字 篇3
在家里，我是個(gè)小嬌孩。不管做什么事，爸爸媽媽總幫我做。
有一天中午，爸爸媽媽都在午睡。我從書上看到多吃蘋果對(duì)人有好處，我就想吃蘋果了。可是，以前吃蘋果都是爸爸、媽媽削好我才吃，現(xiàn)在爸爸媽媽都在睡覺，我又不想把他們叫醒給我削蘋果。看來(lái)，要吃蘋果就得自己削了。于是，我左手拿起蘋果，右手拿起水果刀，我拿刀的手有些抖，好半天，我才定下神來(lái)，學(xué)著爸爸的樣子，把水果刀按在了蘋果的頂部。開始削了，我削一下停一下，削一下停一下，生怕把自己的手割出個(gè)大口子來(lái)。削了一會(huì)，我的手都累酸了。我停了下來(lái)，看見了掉在地上的蘋果皮，連忙撿起來(lái)一看，蘋果皮有的薄，有的厚。費(fèi)了好大的勁，我終于把整個(gè)蘋果削好了。這時(shí)，我的頭上流出了汗。我覺得削蘋果是一件很不容易的事。再看我削的蘋果，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。原來(lái)，我把一個(gè)好端端的大蘋果“變”成了一個(gè)坑坑洼洼的小蘋果。我吃著自己第一次削的小蘋果感到格外的香甜。我想：以后只要自己堅(jiān)持削蘋果吃，肯定會(huì)越削越好的。
通過(guò)這次削蘋果，我明白了：只要用心，什么事情都能做；堅(jiān)持做下去，就會(huì)把事情做好。
《削蘋果》作文300字 篇4
每天晚上，媽媽都給我削一個(gè)大蘋果，今天是媽媽的節(jié)日，我也要為媽媽削一次蘋果。
我從水果箱里拿出一個(gè)大蘋果，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，紅紅的臉蛋，頭上還豎著一個(gè)調(diào)皮的沖天辮，樣子可愛極了！我先擰開水龍頭，給它洗了個(gè)澡。接著就迫不及待地拿出削皮刀給它削皮。真的做起來(lái)并不像我想像的那么簡(jiǎn)單，手中的削皮刀好像有意跟我過(guò)不去，不管我怎么使勁，它就是削不掉皮，好像在說(shuō)：“哼，你小小年紀(jì)竟敢使喚我。”我在心里默默地說(shuō)：“削皮刀啊，削皮刀，求求你幫幫忙吧!我可是第一次為媽媽削蘋果哦。”削皮刀好像明白了我的心思。慢慢地聽話了，有時(shí)削的皮薄一些，有時(shí)削的皮厚一些。左手中的蘋果漸漸變得沉重起來(lái)，右手也累得酸了，但我沒有放棄，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于削好了蘋果。原來(lái)光滑的大蘋果現(xiàn)在坑坑洼洼，高低不平，簡(jiǎn)直變成了“丑八怪”！
我把削好的蘋果送給了媽媽，說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂！”媽媽開心地笑了，一邊吃著蘋果，一邊朝我豎起了大拇指。
《削蘋果》作文300字 篇5
我常常因?yàn)榘堰€沒有吃完的.蘋果變成了淡淡的咖啡色后就扔掉了，覺得可惜。
一天，媽媽拿了一個(gè)蘋果，削了皮讓我吃，我當(dāng)時(shí)沒有吃完，咬了一口，放在了桌子上。幾分鐘后，我想把蘋果吃完，發(fā)現(xiàn)雪白中的蘋果摻雜著淡淡的咖啡色，因此我的腦海里有一個(gè)疑問，那就是蘋果削皮后為什么會(huì)變色？為了搞清這一問題，我上網(wǎng)查了一下。
原來(lái)，發(fā)生變色反應(yīng)主要是植物體內(nèi)存在酚類化合物，酚類化合物易氧化成醌類化合物，即發(fā)生變色反應(yīng)變成黃色，隨著反應(yīng)量的增加顏色逐漸加深，最后變成深褐色。
在組織沒有損傷前，酚氧化酶存在于細(xì)胞器中，不能與酚類化合物接觸，而空氣中的氧更沒有方法進(jìn)入，因而不發(fā)生氧化變色反應(yīng)。當(dāng)細(xì)胞組織受損傷以后，酚氧化酶就被釋放出來(lái)與酚類化合物接觸，催化酚類化合物的氧化，再加上空氣中氧的作用，就會(huì)發(fā)生變色反應(yīng)。
以后，我要留心觀察身邊的事物，從它們身上吸取更多的知識(shí)。
《削蘋果》作文300字 篇6
今天下午，我特別想吃蘋果，可是爸爸媽媽都沒空幫我削蘋果，看來(lái)只能靠我自己了。說(shuō)干就干，我跑進(jìn)廚房，拿上蘋果和削皮器，端端正正地坐在垃圾桶前，開始我的第一次削蘋果。
我一手拿著削皮器，一手拿著可愛的小蘋果，學(xué)著媽媽的樣子開始小心翼翼地削了起來(lái)。削呀削，削呀削……白白嫩嫩的蘋果肉一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)了，我的心情啊，別提多激動(dòng)了！按捺住自己那顆不安的心，一個(gè)白嫩嫩的蘋果娃娃躺在我手心了。我把它輕輕地捧起來(lái)，反反復(fù)復(fù)地看著，越看越可愛。我正準(zhǔn)備張開嘴巴，去品嘗一下自己的勞動(dòng)成果時(shí)，“咚”的一聲，小蘋果掉進(jìn)了垃圾桶，就像是一個(gè)白胖的娃娃掉進(jìn)了泥坑，渾身都是污漬。“啊……”我頓時(shí)放聲大哭起來(lái)。眼淚不停地往外流著，怎么也止不住。我不甘心，我一定要吃到一個(gè)自己削的蘋果。
于是，我擦干眼淚，再一次走向了廚房……
《削蘋果》作文300字 篇7
一身水紅色加上青綠色的外套穿在它的身上美麗極了！香香的！脆脆的！你猜它是誰(shuí)？對(duì)了，它就是人見人愛的蘋果。
這次，祁老師莫名其妙叫我們帶一把小刀，和一個(gè)蘋果，去了我才知道，原來(lái)比誰(shuí)削的蘋果好，有創(chuàng)意。
削蘋果前，我看我的蘋果上，有許多斑點(diǎn)，它好像得了病似的，我們就是醫(yī)生，要給它做手術(shù)。手術(shù)開始了，我拿起小刀，先割開了一點(diǎn)兒皮，然后，我用大拇指壓著皮下的刀，不然，刀就會(huì)飛出去。開始，我削的皮很薄，技術(shù)又不高明，還沒削到一圈就斷了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)竅門，只要慢慢地，把皮削得不厚也不薄，就能削個(gè)一圈多。
我越削越順了，安詳?shù)啬弥叮诠ど限D(zhuǎn)著，果皮像一只點(diǎn)過(guò)水面的燕子，一會(huì)兒向下，一會(huì)兒朝上，自由地飛舞。片刻之后，圓圓的，紅紅的蘋果便呈現(xiàn)在眼前，像一件抽象畫，因?yàn)槲覀兗夹g(shù)還不精湛呢。
剛才是外科，現(xiàn)在又是內(nèi)科。我把蘋果切成了兩半，我的蘋果中間是青的，我猜它應(yīng)該還沒熟透，還是蘋果中的小孩。我最后只弄成了兩個(gè)圓形，而別的同學(xué)，有些弄成了心形，有些弄成了五角形的。哎，我還要多加練習(xí)啊。最后蘋果的病被我治好了。
一日倆蘋果，疾病繞道走。蘋果有美容作用，大家可以多吃哦。
《削蘋果》作文300字 篇8
下午，陽(yáng)光明媚，林老師在清荷教室里教我們削蘋果。
林老師拿出一個(gè)紅通通的蘋果，上面都是晶瑩的水珠，大家看見了都垂涎欲滴。林老師左手托著蘋果，右手拿著小刀，開始削蘋果。林老師把小刀嵌進(jìn)蘋果上面的果肉，把蘋果皮一圈一圈地削起來(lái)，那靈活的小刀像一位運(yùn)動(dòng)員在賽道上跑步。
林老師削了一半，讓我們來(lái)削蘋果。劉晨琳剛把小刀放在蘋果皮上，蘋果皮就斷了。林老師又起了一個(gè)頭，李若涵又上來(lái)挑戰(zhàn)了，她只削了一點(diǎn)，蘋果皮就斷了。接 著，我們都去試了，我們都失敗了。林老師最后還是一步一步地把蘋果皮全都削完了，林老師還告訴我們：“別看這小小的事情，其實(shí)卻很難，要掌握好角度和力度 哦！”
從這次削蘋果中，我明白了許多道理：生活中許多簡(jiǎn)單的事情都需要非常認(rèn)真地去學(xué)會(huì)，如果我學(xué)會(huì)了削蘋果一定要削給我的爸爸媽媽吃，因?yàn)樗麄兲焯於荚跒槲腋冻觯乙惨獮樗麄冏龀鲆稽c(diǎn)事情。
《削蘋果》作文300字 篇9
明天是“三八”婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，我拿什么來(lái)送給媽媽呢，花送過(guò)了，腳也洗過(guò)了，茶也泡過(guò)了，心里真有點(diǎn)為難了。
我想，平時(shí)都是媽媽把蘋果削好放到我嘴邊，今天我不妨削個(gè)蘋果作為節(jié)日禮物送給媽媽吃，表示一下我的心意，這不是蠻好的嗎。
于是我立馬動(dòng)手，洗凈蘋果用上小刀，學(xué)著媽媽的樣子削了起來(lái)。唉，手有點(diǎn)發(fā)抖，小刀也不聽使喚，心想看看一件簡(jiǎn)單的小事，怎么到我手上變得這么難了，說(shuō)是削皮還不如說(shuō)是在切皮，東一刀、西一刀，胡亂又兩刀，費(fèi)了大好的勁，最后終于大功告成，但蘋果卻變了樣像一塊“毛石頭”。
我滿心喜歡地把削好的蘋果送到媽媽面前說(shuō)：“預(yù)祝媽媽節(jié)日快樂，請(qǐng)吃蘋果。”“唷，這蘋果是你削的，不錯(cuò)呀！”媽媽捂著嘴笑。但媽媽還是一手接過(guò)蘋果往嘴里送，邊爵邊說(shuō)：“好吃，好吃，真甜，”這時(shí)媽媽兩眼充滿淚花。
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