霜葉紅于二月花作文6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的霜葉紅于二月花作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
霜葉紅于二月花作文1
杜牧——山行遠上寒山寒石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。——題記
山石小路遠上山巔彎彎又斜斜,白云飄處隱隱約約有幾戶人家。只因愛那楓林晚景我把馬車停下,霜染的楓葉紅艷艷勝過二月的花。
這是最熟悉不過的名句,我帶著這首詩意及詩人的情操邊走邊思索,突然看到這一熟悉而又陌生的景象秋天的街道上,一片金黃,毫無多余渲染的筆墨。城市中車水馬龍,行人匆匆的趕著路,而我的目光,卻被一片不起眼的楓葉所吸引。那是一種不可抗拒的魅力,由心形為基礎向旁邊延伸出五個巴掌大的葉片,而在每個葉片的周圍又鑲嵌著一層厚厚的銀色的齒紋般的絨毛,在葉面上那片葉子仿佛布滿了歲月的痕跡,又好似一位老婦人的臉頰,布滿了皺紋和歷經滄桑。而它所展現出來的是一種與生俱來的傲氣。全身金黃而又呈橘色的色彩裝點了原本枯燥的行人,也點綴了這個凄涼的秋季。
在充滿生機煥發的二月,我欣賞的是山茶花。它耐冬,品種多,不愧為是“世界名貴花木之一”它光環照耀,它嬌艷欲滴。相對于普通大眾化的楓葉來說,多了一種與生俱來的優越。但是,它平凡質樸無華好不炫耀。正如《滿庭芳》中寫道:“質樸高潔誰曉,無恨怨,枯葉獨憐。云遮淚,風促憔悴,水泣訴悲難。”默默奉獻,無私不求回報。
我又反復默讀:“霜葉紅于二月花。”似乎又悟懂了什么。連忙匆匆趕路,卻忘了在我如同那些形形色色的路人一樣匆匆時,一片楓葉無聲無息的落到我的腳邊,被風吹到樹根下。
霜葉紅于二月花作文2
秋天來了,世界從綠色變成金黃色,我是千萬葉子中的一員。
我變成了金黃色,朋友們從樹上落了下來,落在了地上成了漫山遍野的金地毯,所有的樹上猶如結了金黃色的小金子,所有的綠色在眼前。漸漸地,漸漸地變成了黃色的天地,微風輕輕地吹拂著,我們在樹上跳舞,樹爺爺也跟著搖擺。整個世界成了葉的海洋,金黃的世界。蘋果紅紅的,好像為世界增加了喜慶的色彩;麥子成熟了,也跟著我們一起在風中舞蹈,微風把麥子吹成了黃黃的;桃子粉粉的,好想為這世界的美麗色彩而感到驚嘆,變得更加可愛了。
我請風婆婆把我吹到遠方去看看世界,風婆婆一吹,我飄在了空中。啊!潔白的云朵如雪花一樣白,如彩虹一樣美麗。透過幾片樹林從天空中看見了那美麗又清澈的湖水,湖水靜靜的,仿佛一面小鏡子。湛藍的天空映在湖面上,使湖水變的碧藍碧藍……我落在了草叢里,草叢上還有幾顆露珠,它們把草當作滑滑梯,順著滑了下來,如一顆珍珠,似一顆寶石,像一顆琥珀。露珠透過了陽光,它如一面鏡子,將陽光灑向大地,成了金色的海洋。小鳥從天空中飛過,展翅飛翔,像一名英勇的戰士,去保家衛國。
我聞了聞,嗅到了小草的芳香,露珠的清爽,落花的芬芳,讓我陶醉,讓我如癡如醉……
嘀嘀嘀,要下雨了,啪啪啪,雨來了,嘩嘩嘩,啊!雨水可真美啊,給我洗了個澡。雨灑向了大地,大地濕潤起來,清涼起來,萬物生光輝,一切猶如新的一樣。小草被雨水洗掉灰塵;小花兒更加干凈了;大樹如同個小孩子,搖搖身子,淋了場雨。雖然身體打濕了,但是心情卻好了許多。
大自然可真是奇妙無比,蘊含著許多奧秘,我多么希望,時間就這樣暫停下來,一直暫停在這個美好的時刻,暫停在這個最溫馨的時刻,暫停在這個最幸福的時刻,讓我看看這個美麗的世界。
霜葉紅于二月花作文3
“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,詩人杜牧把紅葉寫得勝于二月花,這一點兒也不過分。春天里的紅花雖然鮮艷,卻不像秋天里的紅葉那樣深沉、透徹。那么,楓葉為什么會變紅呢?
這首先要從樹葉的變色說起,原來樹葉的顏色都是由它所含的色素決定的。正常生長的樹葉中含有大量的綠色色素,稱為葉綠素。還有一些黃色或橙色的類胡蘿卜素,以及紅色的花青素,但后兩者的含量很少,平時不易顯現出來。葉綠素本身很不穩定,容易被光和酸破壞。因此,需要不斷的產生新的葉綠素來取代被破壞的葉綠素。在夏天里葉子之所以綠油油的,主要是由于水分充足氣候適宜,葉子不斷生產新的葉綠素的結果。可一旦到了秋天,氣溫降低,水分也不那么充足了,有些樹的葉子經受不住這種“考驗”,生產新的葉綠素的速度大大下降,而老的葉綠素仍遭到破壞。于是,樹葉中的葉綠素含量越來越少,居于含量第二位的類胡蘿卜素就相對增多了,樹葉就由綠變黃。
那么,為什么風也能由綠變紅呢?這是含量最少的紅色花青素在“作怪”。秋天氣溫很低,不利于葉綠素的產生,卻有利于花青素的形成。在葉子凋落前半個月,紅色花青素大量增多。葉子就變紅了。葉子產生花青素的`能力與它周圍環境的變化程度有關,如寒流霜凍的侵襲,有利于形成較多的花青素,所以稱“霜葉紅于二月花”。
美麗鮮艷的紅花對人們有很大的吸引力,紅葉也不遜色,它給人們以賞心悅目的感覺。百花凋零的秋天,紅葉如盛開的的花朵,一枝獨秀,傲然不群,似乎在鼓勵人們要勇敢地同即將來臨的嚴寒做斗爭!
霜葉紅于二月花作文4
日子,這是一個樸素而蘊含真理的詞,很起伏,帶著些許滄桑意味,以太陽為參照,東升西落,創造出周期性的“流”之感,漸漸流成了“年”,我想,流年就是這樣來的吧,但相對于“似水流年”,似乎更加剛性一些。我突然害怕起日子來,它好像要讓我忘記很多生命中不能忘記的“重量”,而老師的恩情,是我心中最“重”的感念,我必須用文字記錄下來這些美好與感動,以勉勵自己今后的人生,且行且珍惜,且行且堅強。
感念恩師們,這樣的感念是你們的犧牲,如你們的汗水,深深的滴在了我的心里。班主任楊老師,曾記否,上課中,胃痛難忍的您,捂著肚子蹲在了講桌后面,教室里卻依然有一種聲音在飄蕩,是知識,我想把它稱為“堅責”的福音,不斷傳達“我與你們一起吃苦”的意念,這讓我因疲勞而瞇著的眼睛,堅強的泛出亮光。高考失敗后,是您的擁抱堵回了我愧疚的淚水,讓我了解也許過程才是最美。
戴老師,曾記得我們在夕陽下,一起打籃球的情景嗎,你拿著籃球,目標專一,進去就上籃,可我怎么總猶猶豫豫看著朋友在內線就不敢進呢,境界不夠啊,請您原諒我的諸多冒犯,不論是行為上還是心理,隨著時間,我覺得聽您講物理,是一種享受,真想再好好聽聽您講的時間負軸和反物質的知識,真有趣啊。很懷念很懷念,當時純真而又努力的我們,亦如海上燈塔,沙漠之井,我們就是希望。
“風起如水般的流年,記憶停留在永恒的夏天”,語文老師王老師,他上課時常觀點新穎,敢于針砭時弊,笑話那更是舉不勝舉,比如,“男生在見女生前會打上啫喱,打到什么程度呢,蒼蠅站在上面都會打滑。”對于我們壓力重重的學習生活,增加了好多快樂;英語王老師用我們班的一句話就可以概括:高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之。還有好多老師,好多細節無法忘懷……
這一片又一片紅透了的“霜葉”,象征著成熟恬靜卻不失風雅,如我們的老師,用這些特質不斷的去幫助我們,欣賞我們,讓我們進步。如今相距千公里,想象著你們仍在講臺上的樣子,覺得學弟學妹好幸福,我想念你們,我要帶著你們教給我的信念,好好走下去。
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