意外的收獲作文450字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的意外的收獲作文450字，希望對(duì)大家有所幫助。

意外的收獲作文450字1

　　當(dāng)裁判宣布“羅梓林獲乒乓球第五名！”那一刻，我的內(nèi)心無(wú)比自豪，回憶起這周艱苦的訓(xùn)練，真是一次意外的收獲。

　　從菜鳥變?yōu)楦呤郑瑥谋蝗丝床黄鸬奖粍e人崇拜，中間又是經(jīng)歷了多少魔鬼訓(xùn)練，流了多少汗水，被別人嘲笑過(guò)多少次，但是經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持與努力，終于成為了一個(gè)較有實(shí)力的參賽選手。

　　比賽終于來(lái)到，我雖然心里有些小緊張，但表面依然從容有若。第一局開始了，裁判員剛吹響哨子，對(duì)方一個(gè)下旋球就朝我飛來(lái)，我以蹦球的方式還擊對(duì)方，打出了一個(gè)擦邊球先得一分……最后，我以微弱的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)手進(jìn)入總決賽。

　　決賽時(shí)，我專心致志，生怕有任何差錯(cuò)，我先深呼一口氣，讓自己鎮(zhèn)定。裁判員手臂一揮，大聲說(shuō)道：“開始！”我為了從氣勢(shì)上壓倒對(duì)方，怒吼一聲：“上”，這時(shí)對(duì)手以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我發(fā)了大扣球，我還來(lái)不及還手就先丟了一分。為了調(diào)整自己的狀態(tài)，暗示自己不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹？于是我更加專注，正打得膠著時(shí)，不知從哪里冒出了同學(xué)的聲音：“加油，羅梓林！”我趁撿球時(shí)回頭一瞧，原來(lái)是班級(jí)同學(xué)，我更加帶勁了，并且暗下決心一定要贏。最后一局，我們的分?jǐn)?shù)緊追不舍，不分上下。裁判見我們實(shí)力相當(dāng)，于是讓我們一球定勝負(fù)，只見對(duì)方使出吃奶的勁給我發(fā)了個(gè)旋轉(zhuǎn)球，我的小宇宙頓時(shí)爆發(fā)了，一個(gè)反手扣球打贏了對(duì)方，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了。此刻，我恨不得將這個(gè)消息傳給全班！

　　通過(guò)這次比賽，我明白了只有努力堅(jiān)持才能成功的道理，讓我不僅收獲了成績(jī)也收獲了成長(zhǎng)！

意外的收獲作文450字2

　　今天，我和我們班的五個(gè)同學(xué)在社區(qū)里打掃衛(wèi)生，順便看看有沒有新鮮事兒。

　　我們擦了樓道和窗戶，掃了地。在路上，我們碰到了和我們一個(gè)學(xué)校的學(xué)弟。我們一起毫無(wú)目的的瞎逛著。

　　走著走著，忽然，我在一幢樓的樓道墻上發(fā)現(xiàn)了一幅畫，畫得非常逼真。正當(dāng)我舉起相機(jī)想拍下來(lái)的時(shí)候，一樓的一扇門打開了，從里面走出來(lái)了一位慈祥的老奶奶。據(jù)她介紹，這里的畫都是她的先生曹老師畫的。她還招呼我們進(jìn)去坐坐。我們爭(zhēng)先恐后得擠進(jìn)門去，只見滿室畫作，像是走進(jìn)了畫展中心。我們參觀了一圈后，坐下來(lái)，津津有味的聽著曹老師講中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的書法和國(guó)畫。之后，曹老師又教了我們畫中國(guó)畫時(shí)應(yīng)該選擇什么樣的筆和墨，還特意拿出他保存著的作品給我們看哩！最最重要的是，曹老師還給了我們每個(gè)人兩幅書法作品呢（有一幅還是在現(xiàn)場(chǎng)寫的呢）！今天的意外收獲可真不小哦！

　　我們捧著墨寶禮貌地跟曹老師道別，老人家亦囑咐我們?cè)跁嬌嫌腥魏螁?wèn)題都可以隨時(shí)找他。

　　今天唯一令我遺憾并汗顏的是：我們七個(gè)人竟然有十四只腳穿著鞋子走進(jìn)曹老師家，或許是當(dāng)時(shí)太興奮，竟然忘了最基本的禮節(jié)。正如媽媽所說(shuō)的：“在渴求知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該注意自己的一些行為細(xì)節(jié)。”

意外的收獲作文450字3

　　意外的收獲魏?jiǎn)⒚髂翘欤乙徊恍⌒淖驳?仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺史用來(lái)防身的，以免防止敵害的攻擊。我覺得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長(zhǎng)在非洲，在非洲很常見，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色…….它的品種也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小，作用可大著呢，在沙漠中，如果有一個(gè)人走不出去，還可以把仙人掌砍斷，流出來(lái)的綠色之水可以作為他們的生命之源，還可以把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，可以起到消炎和補(bǔ)水的作用，它的生命力非常頑強(qiáng)，一個(gè)多月不澆水也可以生存下來(lái)。

　　這天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人球上長(zhǎng)出了幾朵小花，花白白的，擴(kuò)散著淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強(qiáng)的生命力。通過(guò)這次觀察，我知道了許多仙人球的知識(shí)，知道了仙人球廣泛的功能，知道了仙人球頑強(qiáng)的生命力，知道了仙人球的花擴(kuò)散著淡淡的清香，更知道了只有多發(fā)現(xiàn)，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)、收獲、驚喜……只有多發(fā)現(xiàn)才會(huì)有美好的未來(lái)。

意外的收獲作文450字4

　　今天下午，我放學(xué)后就去上鋼琴課了。我來(lái)到琴行，老師還沒來(lái)，我就先在那里練了一會(huì)兒。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我有些累了，想休息一下，這時(shí)老師就來(lái)了。于是就開始給我上課了。

　　他先讓我把以前學(xué)過(guò)的彈一遍，他就挑出了我的毛病并幫我糾正。我又練習(xí)了一遍，老師對(duì)我的表現(xiàn)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，我心里才算踏實(shí)些。然后開始教新的內(nèi)容了。

　　今天我學(xué)習(xí)一個(gè)新的音符，這個(gè)音符是發(fā)（4）。我很快就學(xué)會(huì)了，然后老師就開始讓我自己試著彈一下那個(gè)譜子。彈完后，他再跟我說(shuō)哪里彈得不對(duì)，哪里彈得非常好。接著又讓我再?gòu)椧槐椋覐椀臅r(shí)候感覺不太對(duì)，好像哪里彈錯(cuò)了，然后我就又重新彈了一遍，連續(xù)彈了幾個(gè)譜子之后 ，我感覺很累。 老師說(shuō)再堅(jiān)持一下，馬上該下課了，再練習(xí)一遍吧！我就開始又重新練習(xí)那些譜子。沒多久，就下課了。

　　我把書放到書包里，正準(zhǔn)備走。前臺(tái)老師就問(wèn)我的老師，這次彈鋼琴能評(píng)幾分。老師毫不猶豫地說(shuō)：“十分！”那個(gè)老師就說(shuō)：“文嘉太棒了，以前的同學(xué)從沒有得十分的！”我聽到這話，開心極了。老師就給我一個(gè)積分牌，我想現(xiàn)在該走了吧！可是老師又叫住了我，他讓我挑一個(gè)獎(jiǎng)品作為對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，我很是驚喜。我看到柜臺(tái)里各種獎(jiǎng)品不知選哪個(gè)好。挑來(lái)挑去我看中了那個(gè)小羊娃娃——在櫥窗里擺著的我早就盯上了！老師說(shuō)：“這個(gè)娃娃是這里邊最漂亮的。就送給你吧！”我拿著娃娃激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。媽媽說(shuō)還不快謝謝老師。我連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”

　　今天意外的收獲可真不小啊，既學(xué)習(xí)了一些鋼琴新知識(shí)，又獲得了一個(gè)羊娃娃，還得了一個(gè)積分牌，真的挺開心！