唉！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)六年級了，即將告別童年，我想，只有在這種時(shí)候，才會了解時(shí)間過得特別快。剛進(jìn)來的時(shí)候，認(rèn)為六年漫長無比；六年級的時(shí)候，才知道小學(xué)時(shí)光有如白駒過隙，有時(shí)真想拜他為師，問他如何讓人覺得很快，有時(shí)卻又讓人覺得比蝸牛還慢；如何讓人年輕，又將如何老去；如何讓人成功；一夕之間又讓人失敗。

　　經(jīng)過時(shí)間老師的指導(dǎo)，我才漸漸了解，原來，之所以我會覺得老師跑得一會兒快、一會兒慢，是因?yàn)槲也欢冒盐諏氋F的時(shí)間！如果你的生活過得很充實(shí)，你并不會覺得老師的腳步很慢；可是當(dāng)你再回過頭來，回憶過去時(shí)，你卻又會覺得老師的腳步健步如飛。我在猜想，這個(gè)，大概就是因?yàn)椤八寄睢钡木壒拾桑?/p>

　　雖然，老師只肯告訴我第一個(gè)答案，不過，我想一個(gè)，也就夠了，因?yàn)槿绾纬晒Γ驗(yàn)槭裁磿〉拇鸢福透谝粋€(gè)問題一樣－如何利用時(shí)間！如果你好好利用，好好充實(shí)自己的學(xué)識，那也許就會一步步接近成功；但相對的，如果你總是任時(shí)光匆匆流去，那就會一步步跌入失敗的深淵。

　　最后，我問了偉大的時(shí)間老師最后一個(gè)問題：為什么所有的生物，都會隨其的腳步而邁向死亡之路？老師不發(fā)一語的消失了，只聽到老師的聲音，在空中徘徊：“如果沒有生命，那世界將會陷入一片寂靜；可是如果沒有死亡，又如何凸顯生命的價(jià)值？”

　　原來，一切只是一場夢，一場充滿意義的夢，直到現(xiàn)在，我還在持續(xù)思考那個(gè)問題。謝謝你，時(shí)間老師！