校園時(shí)光_350字
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以前,每個(gè)月的最后一個(gè)星期的星期五,學(xué)校都會(huì)舉辦“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),讓家長(zhǎng)
班長(zhǎng)的媽媽教我們?cè)趺醋鰤鬯荆蠹衣?tīng)得很認(rèn)真。我是這樣想的:“不學(xué)會(huì)做,哪里有的吃?”隨后,班長(zhǎng)的媽媽拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的食材
多有趣的一次活動(dòng)呀,讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)!
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我在學(xué)校里度過(guò)了五個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在想以前的事,是多么的美好。
清晨,學(xué)校的操場(chǎng)上已被大家打掃的干干凈凈。教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書(shū)聲,那聲音是多么的響亮,清脆,使人把煩惱拋到腦后。
上課時(shí),每一位老師仔仔細(xì)細(xì)的把每一個(gè)知識(shí)傳授給我們,讓我們變得聰明絕頂。
下課了,我和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,玩玩樂(lè)樂(lè),多么開(kāi)心。
中午了,也放學(xué)了。清脆的下課鈴響起來(lái)了,同學(xué)們紛紛收拾好自己的東西立即到門(mén)外站好隊(duì)伍,走出校門(mén)。
下午,校門(mén)前擠滿(mǎn)了學(xué)生,校門(mén)一開(kāi),大家沖了進(jìn)去,好像在賽跑一樣。我走進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)們拿出練字本等待著練字。練字時(shí)間到了,同學(xué)們紛紛拿出筆,認(rèn)認(rèn)真真的練了起來(lái)。
放學(xué)了,大家高高興興的跑了回家,很快的寫(xiě)完了作業(yè),就和小伙伴去玩了。
可是,放假了,大家很難再見(jiàn)到面,所以我們喜歡上學(xué)。
我是多么渴望以前的美好時(shí)光。
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我在校園度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光的地方有很多,比如上體育課的時(shí)候,和同學(xué)們一起做體育鍛煉。在課間休息的時(shí)候,我們會(huì)經(jīng)常做一些有意義的游戲。
現(xiàn)在,我仔細(xì)的說(shuō)一下我們?cè)谡n間休息的時(shí)候玩的游戲:有追逐游戲和一個(gè)不知道名字的游戲。我先說(shuō)一下第二個(gè)游戲。
首先,我說(shuō)一下比賽規(guī)則。雙方用剪刀石頭布地方法,看一下誰(shuí)贏了。兩個(gè)人的腳后跟和腳尖是連在一起的。贏的人把腳往后移一個(gè),而另一個(gè)人則要劈下去,跟另一個(gè)人的腳尖連在一起。如果另一個(gè)人贏了,那么贏的人要將腳收回去,讓輸?shù)娜伺氯ァ?/p>
這一次比賽的人是徐宇軒和田巧旋的比賽。剛開(kāi)始,她和徐宇軒一起出了布子。沒(méi)一個(gè)人的神經(jīng)都繃得緊緊的。徐宇軒好不容易贏了一局,隨后,徐宇軒不斷的贏,這是他贏了一盤(pán),徐宇軒傻了眼,我立刻上去和徐宇軒一起劈,在我的不懈努力下,終于贏了。
我的快樂(lè)時(shí)光可不只這么多歐!
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校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂(lè)的;在做題中,能鍛煉自己的心志。
一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一根旗桿,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。國(guó)旗的左右兩邊分別是花池,花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù),從遠(yuǎn)處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,保護(hù)著校園。
上課鈴響,學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),如那新生的鳥(niǎo)兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè)趣和斗志,讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。
菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它,寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月,寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。
校園,是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂,你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái);校園,是你告訴我邁向友誼的天地,你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。
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光陰似箭,歲月如梭。時(shí)光匆匆?guī)易哌^(guò)三個(gè)春秋,沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡,甚至讓我感到懷疑:三年就這么過(guò)去了?如今,我已經(jīng)是快步入四年級(jí)的學(xué)生了,成了一、二年級(jí)的小學(xué)弟、小學(xué)妹們眼中的“大姐姐”。再回想起三年前那個(gè)甩著倆小辮,剛踏入新學(xué)校時(shí)的我,誰(shuí)都會(huì)笑出聲吧?
一年級(jí),期初考試,我還清楚地記得,我沒(méi)有考好,現(xiàn)在再回想,那可能是我一至三年級(jí)考試成績(jī)最不理想的一次。那時(shí),學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)比比皆是,我認(rèn)為我已被擠入了差生的隊(duì)伍。如果班級(jí)是一個(gè)浴缸,那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)就是一條條渾身閃著光的金龍魚(yú),而我,只是一條小丑魚(yú)。
二年級(jí),我明白自已的成績(jī)已經(jīng)被班級(jí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我開(kāi)始努力,別人玩耍,我看書(shū),背課文。就這樣,我的付出終于等來(lái)了好的結(jié)果。但是我一刻也不能放松,始終保持緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),保持穩(wěn)定的成績(jī)。
三年級(jí),又上了一個(gè)新臺(tái)階,只能用更多的.時(shí)間學(xué)習(xí),原因是我們這個(gè)年級(jí)要參加全州的統(tǒng)一考試,我還要加倍努力,努力、再努力……
三年,三年的學(xué)習(xí)和磨練,讓我擺脫稚嫩,告別浮躁,再也不是剛進(jìn)學(xué)校的天真女孩了。在以后的學(xué)習(xí)道路上,無(wú)論遇到什么樣的困難和坎坷,我都會(huì)勇敢面對(duì),闖關(guān)永無(wú)止境……一定會(huì)贏,為我加油吧!
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