精選幸福的時(shí)光作文500字合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的幸福的時(shí)光作文500字10篇,歡迎大家分享。
幸福的時(shí)光作文500字 篇1
在悠閑的周日午后里,我獨(dú)自一人,看著屋外粉紅的玫瑰花迎風(fēng)搖曳,它是這么優(yōu)雅的吐露芬芳,旁邊的樹(shù)上,有著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的伴奏。
我啜飲一口香氣四溢的紅茶,有如午后的清風(fēng),輕輕的溜過(guò)我的舌尖,使我心中放下了一切不愉快的事,紅茶的香氣令我心曠神怡。一杯紅茶,我換到的是午后的無(wú)限美好,不只是陶醉,更是徹底的著迷。
我戴上手套,準(zhǔn)備好材料,開(kāi)始做屬于我的巧克力餅干,不疾不徐的揉好面團(tuán),好似揉住午后美好的氣息;接著是裹上巧克力,讓香醇的巧克力跟著柔軟的面團(tuán)一起融入午后多采多姿的世界;最后是灑上糖粉,就像耶誕節(jié)里銀白色的冬雪,散落在大地上,充滿(mǎn)浪漫、溫馨和感恩!
等待餅干出爐的同時(shí),我坐到鋼琴前,彈奏了一首凱文.柯恩的“綠鋼琴”,悠游在美妙的音符中,彷佛做了一次身心的森林浴,被樹(shù)包圍著,被芬多精洗滌我的身心。眼前只有一片翠綠,聞到的盡是樹(shù)木天然的味道,不,我在心中斬釘截鐵的想著......那烤箱中的餅干,怎么會(huì)有如此迷人的味道呢?我真是喜出望外!剛出爐的餅干果真是“色、香、味”俱全,棕色的外皮,還有黑色的巧克力餡,真是絕配!陣陣布朗尼的香味撲鼻,咬下一口,令人宛如置身于巧克力濃郁的世界里,軟綿甜蜜,巧克力讓我的心也被融化了......
“書(shū)籍是人類(lèi)最好的精神糧食”,我氣定神閑的坐在有著竹韻風(fēng)味的椅子上,細(xì)細(xì)品味我手中的散文,進(jìn)入了浩瀚的閱讀世界里。一杯醇美的紅茶,一塊自己親手烘焙的手工餅干,與一本愛(ài)不釋手的書(shū)本作伴,輕松的,這是上天下海或是置身青山綠水間,一個(gè)下午的幻想時(shí)間,給了我無(wú)與倫比的滿(mǎn)足......
再也找不到這么美好的下午了!又輕松、又自在,又悠閑、又逍遙,可以的話(huà),這樣的幸福滋味、這樣幸福時(shí)光,我愿意在此刻凍結(jié),凍結(jié)一個(gè)完美的午后!
幸福的時(shí)光作文500字 篇2
落葉歸根,你可知我終將歸何處?“手可摘星辰”,你可知曾多少個(gè)夜晚仰望天空,卻瞧不見(jiàn)星星的蹤跡?幸福的小時(shí)光伴著我們的成長(zhǎng)如潮水般漸漸褪去。
我的小時(shí)光呢?原來(lái)躲在媽媽的雙手上呢。“媽媽?zhuān)涯愕氖稚斐鰜?lái)下。”“吶,給。”媽媽伸出的是一雙不滿(mǎn)繭子的手,我的視線(xiàn)逐漸模糊,“媽媽。”
在歲月的流逝中,皺紋悄悄爬上了媽媽的額頭,繭子漸漸出現(xiàn)在她手上,因工作受傷的痛苦慢慢襲上了她的.心頭。我的幸福的小時(shí)光在媽媽消逝的光陰中度過(guò)的。
我的小時(shí)光呢?原來(lái)藏在媽媽的傘下呢。窗外的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,一抹熟悉的身影出現(xiàn),是媽媽為我送傘來(lái)了,鉆進(jìn)母親的傘下,依偎在她身旁,抬頭看看媽媽?zhuān)灰?jiàn)雨水順著媽媽的發(fā)絲滴落,肩上濕淋淋的一大片,她的臉上卻有一抹幸福而甜美的微笑。
媽媽的笑似乎只因我而笑。我因拾起一片楓葉而快樂(lè),此時(shí)媽媽就如同擁有一整片楓林的喜悅;我因夏日里樹(shù)帶來(lái)的涼爽而雀躍,媽媽卻似擁有一整汪海洋而快樂(lè)。
我的小時(shí)光呢?原來(lái)在媽媽一次又一次不厭其煩的叮嚀中。“女兒,路上小心點(diǎn),騎車(chē)慢點(diǎn)。”每天清晨都必會(huì)上演的情景。母親一大早為我煮好香噴噴的飯,早飯后迎來(lái)的一句句的叮嚀,讓我有許的厭煩,但心里還是禁不住暖暖的“媽?zhuān)懒恕!?/p>
遇到困難時(shí),媽媽會(huì)鼓勵(lì)我,讓我加油;當(dāng)我失落時(shí),媽媽會(huì)安慰我,給我慰藉;在我做錯(cuò)事時(shí),媽媽會(huì)耐心地跟我講道理,給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。在媽媽一次又一次的叮嚀中,我懂得了如何接受別人對(duì)我的愛(ài),以及如何愛(ài)別人。媽媽教會(huì)我很多。
我的幸福的小時(shí)光呢?在媽媽如“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)中;在媽媽含辛茹苦的哺育中;在媽媽的“縱容”中,在媽媽的快樂(lè)中一直幸福著。因?yàn)橛辛怂业哪赣H,我的小時(shí)光才如此的幸福,如此的快樂(lè)!
幸福的時(shí)光作文500字 篇3
人在一生所經(jīng)歷的事中,大部分都是幸福美好的時(shí)光。雖然我們?cè)谶@種時(shí)候會(huì)毫無(wú)感覺(jué),但過(guò)后卻又無(wú)限追悔。
幸福,是一個(gè)模糊而又清晰的概念。人們常常在一邊喝蜜時(shí)一邊念叨自己多么悲慘,感覺(jué)不到幸福;而幸福僅僅是“沒(méi)有痛苦的時(shí)刻”。
人在一生所經(jīng)歷的事中,大部分都是幸福美好的時(shí)光。雖然我們?cè)谶@種時(shí)候會(huì)毫無(wú)感覺(jué),但過(guò)后卻又無(wú)限追悔。
以前,你在家總和你的姐妹吵架,有時(shí)話(huà)說(shuō)重了,會(huì)覺(jué)得自己十分委屈,怎么生在這么個(gè)家庭。而當(dāng)他們因事離開(kāi)家一段時(shí)間后,你又會(huì)感覺(jué)當(dāng)初和她們吵架時(shí)的情景是多么有趣,那個(gè)時(shí)候是多么幸福。
曾經(jīng),你經(jīng)常對(duì)父母不理睬,認(rèn)為父母不理解你,認(rèn)為他們這也不好,那也不好,對(duì)自己關(guān)心不夠。而當(dāng)你“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí),你又會(huì)想起父母,想起他們?yōu)槟阕鲲垼瑢?duì)你問(wèn)寒問(wèn)暖的情景。那個(gè)時(shí)候是多么幸福。
像這樣的例子不勝枚舉。無(wú)論兄弟姐妹,親戚父母,還是老師同學(xué)之間,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活過(guò),到了以后,這些都將變?yōu)槲覀冇洃浿械男腋r(shí)光。
往近處說(shuō),我們現(xiàn)在能坐在教室里上課已經(jīng)是無(wú)比幸福的了。回家問(wèn)問(wèn)自己的父母,問(wèn)問(wèn)他們上課是不是桌椅齊全,是不是在名副其實(shí)的“教室”里上課。我們現(xiàn)在能安心上課也是幸福的了。仍然問(wèn)問(wèn)自己的父母,他們每天是不是上完學(xué)就急急忙忙回家趕掙“工分”,回家后忙著燒一家人的飯菜。
父母以及老一輩人總愛(ài)對(duì)我們說(shuō)“你們現(xiàn)在真是生活在蜜罐里”之類(lèi)的話(huà)。確實(shí),我們真像在蜜罐里長(zhǎng)大的,從小生活在父母的呵護(hù)中,沒(méi)受過(guò)苦和累。我們有多幸福!
我們擁有的幸福時(shí)光有很多很多,所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,努力創(chuàng)造幸福的明天。
幸福的時(shí)光作文500字 篇4
學(xué)校的老黃桷樹(shù),一次次的枯榮;上邊的鳥(niǎo)兒,也一次次飛走,再回來(lái)。多少個(gè)春秋過(guò)去了,我和同學(xué)們一起長(zhǎng)大了。
突然間感到很害怕,我突然間明白了四十多名同學(xué)能一起在教室里上課、玩耍是多么幸福。然而僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間供我享受這幸福時(shí)光,不想這一個(gè)月的時(shí)間卻偏偏被習(xí)題所占。當(dāng)我埋頭做練習(xí)題時(shí),總是習(xí)慣抬頭看看,那些愛(ài)說(shuō)話(huà)、好運(yùn)動(dòng)的男生,那些多才多藝,如花似玉的女生,還有在講臺(tái)上辛勤工作的漂亮老師……一切都是那么美好。
現(xiàn)在看起來(lái),仿佛連那些討厭的男生都變的親切可愛(ài)了。記得小時(shí)候,我曾經(jīng)因?yàn)橥赖哪猩^(guò)了所謂的“三八線(xiàn)”而和他爭(zhēng)論不休,最后竟然哭了起來(lái)。那男生卻還強(qiáng)詞奪理說(shuō):“哭什么哭?女生就是沒(méi)骨氣!”,后來(lái)他見(jiàn)我還在哭,有些不知所措,竟然說(shuō):“不要哭了嘛!我錯(cuò)了,你打我!”
一年級(jí)時(shí),我們只要一下課,就瘋癲癲的滿(mǎn)操場(chǎng)跑。我們?cè)捌鸩賵?chǎng)上的落葉扮家家酒,我們?cè)砸詾槭堑脑诙阖堌垥r(shí)藏在一片樹(shù)葉后面,我們?cè)谕婺绢^人時(shí)耍賴(lài)不認(rèn)輸……那時(shí)的我們,從沒(méi)想過(guò)朝夕相處的同伴會(huì)各奔西東。當(dāng)現(xiàn)在看到一二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹,覺(jué)得他們是那么幸福:無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有作業(yè)的壓迫,也沒(méi)有分離的恐懼。或許在某一個(gè)時(shí)刻他們也困惑著同樣的問(wèn)題,然后不再單純吧……
小時(shí)侯的我還真是傻,我天天都盼望著長(zhǎng)大。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)大后明白得越多反而越痛苦,倒不如呆呆的看黃桷樹(shù)的一歲一枯榮,南燕的南飛北歸……
那天,我在聽(tīng)音樂(lè)時(shí),聽(tīng)到了南拳媽媽的《再見(jiàn)小時(shí)候》,不禁尤為傷感。再見(jiàn)了小時(shí)候,懵懂的我,風(fēng)在朗誦,下課的鐘,時(shí)光靜靜的走;鮮嫩的夢(mèng)已經(jīng)熟透,夕陽(yáng)灑落,讓剪影斑駁……
黃桷樹(shù)上的葉子,已不是六年前的那些葉子;上面的鳥(niǎo)兒,也不是六年前的那些鳥(niǎo)兒,而校園的操場(chǎng),將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
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