學生評優的申請書

　　申請書是個人或集體向組織、機關、企事業單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。有關學生評優的申請書，歡迎大家一起來借鑒一下！

　　學生評優的申請書1

尊敬的領導：

　　我叫李xx，是藍天學院管理系09屆學生會文藝部干事。自二00九年九月入校以來，我刻苦學習，積極進取，認真工作，樂于奉獻，在學習、工作、生活等各個方面取得了進步，得到了院系領導、老師和同學的肯定與贊許。在此，我懷著無比激動的心情，經過慎重考慮，特向管理系領導申報“五。四評優”的光榮稱號。

　　學生會是一個學生組織，最根本的是服務同學，堅持正確的方針，方向和理論指導，才能在學生會工作中更好的開展工作。學生會干部是學生會中的中堅力量，是學生會能否堅實、穩定地發展的關鍵。因此，我們管理系學生會正在一步步努力加強對學生會干部隊伍的建設，使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養廣大學生會干部養成務實，高效的工作作風，為建設管理系貢獻每個人自己的力量。

　　在新任主任及左老師的領導下，管理系學生會從無到有，從小到大，一步一個腳印的往前進發著。八大職能部門在統一領導下，本著“從同學中來，到同學中去”的宗旨，各司其職，分工合作，都取得了相當的成績，學生會的日常工作正逐漸走向規范化，制度化，并制定了一系列日常規范制度，如《學生會成員獎罰制度》，《學生干部工作考核標準》等。現將本人事跡匯報如下：

一、思想上，積極進取，日益進步。

　　在思想上，我堅持四項根本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。一直都非常積極地向黨組織靠攏。在日常學習和生活中，我始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅決擁護黨的路線、方針、政策，牢固樹立科學發展觀，堅持學習科學文化與加強思想修養的統一。

　　主動學習黨和國家的大政方針政策，按照胡錦濤總書記提出的“勤于學習，善于創造，甘于奉獻”的要求，不斷提高自身的政治覺悟、理論水平、科學素養和創新精神，在實踐中鍛煉成長。

　　當代青年學生肩負的歷史使命，能夠動員和引導學生勤奮學習，勇于實踐，銳意創新。在學生中倡導樹立崇高的思想品質和營造積極向上的校園文化氛圍，在學術科技、社會實踐、文化生活等各項活動中能夠身先士卒，起到模范帶頭作用，具有廣泛的號召力和良好的群眾基礎。

二、工作上，認真謹慎，嚴格要求自己。

　　在大學任職學生干部期間，我要求自己做到一絲不茍，認真踏實。平時努力做好學生工作，做好輔導員的好助手。我要求自己不僅積極完成好文藝部工作，而且積極主動的協助其他部門做好工作，決不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。自我進學生會以來，除了每周一早上6：40我們要準時去升旗臺升國旗及星期一晚上9：00全體例會，我們部門接手的大型工作，有”情景劇”和院里組織的”五。四精彩在沃”，現在本部門正在接手因五四的到來而開展的一系列活動。在部長的帶領下我系”情景劇”系獲得了”最佳優秀獎”獎項，院里舉行的活動，由于我們的積極配合也取得了圓滿成功。

三、學習上，勤奮學習，積極向上。

　　進入大學以來，我要求自己要態度端正、勤奮刻苦，具有嚴謹的治學態度和勇于攀登科學高峰的精神。在這種想法的支持下，我勤學苦練，刻苦鉆研專業知識。在成績和榮譽面前我從不敢沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實自己，以更高的標準要求自己。我知道，只有把工作做得更好，只有更努力的學習，努力學習各方面知識，才能取得更好的成績，順應飛速發展的時代潮流。同時我也深刻的意識到大家好才能真好，所以我在努力學習的過程中，積極的和同學們交流，互相促進互相提高，我從未有自己比別人強的想法。在我的眼里同學們各方面比我強很多，和他們討論會讓我有很大的收獲，但內心里我希望他們有更多的收獲。

　　同時為了提高自身的素質，利用業余時間，我不斷充實自己，提高自己。每天利用課余時間去預習、鞏固我們將要學的和已經學的知識；到圖書館看書，接受訊息，從書本中獲得科學和人文知識；廣交良友，在交流中，善于發現和抓住一些為自己所不了解的相關知識和新鮮觀點，從他人的為人處事中，學會如何做人，如何做事。我努力探求學習的方法，不斷的加強專業知識的學習，提高自己的法律修養。通過閱讀大量的書籍和與同學的交流、探討來開闊視野，增加知識面。古人云：“學然后知不足。”在學習當中，通過自己了解到的信息，認識到自己的不足，同時不停的改進和完善自己。在學生會期間，我的成績一直都很優秀。在一些成績面前，我定會戒驕戒躁，永不滿足于現狀，利用學校和社會的一切資源，不斷的提高自身的能力和修養。

　　在班級我主動配合團支書工作，在系里我積極配合我院團總支、學生會及勤助積極展開工作。在青年志愿者協會納新活動上，我主動報名參加，讓學生們知道我們學生會的奉獻精神，并且在這個協會它也能培養學生的責任意識和服務能力，促進社會健康發展。

四、在生活中，樂于助人，克己奉公。

　　在生活上，我積極幫助有困難的同學，所在寢室關系融洽，互相關心，互相幫助。我經常利用課余時間幫助那些比較有困難的學生。從他們的角度出發，想他們所想，盡量做到對他人有幫助，把自己的利益放到最后一位。在平時生活中，我樂于助人，待人熱情，對同學以誠相待，生活儉樸，作風正派。在同學遇到困難時，我總毫不猶豫地，不由自主的想幫助他們。當然我也會真誠的指出同學的錯誤缺點，正確的對待同學的批評和意見。而對于同學的`誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。 不僅于此生活中我是個樂觀開朗積極向上的同學。平時，我堅持天天跑步，加強身體鍛煉，希望做一個全面發展的大學生。

　　通過學生會將近一年的學習，我個人在思想認識、知識水平、能力水平上有了顯著的提高；社會工作，讓我在實踐中得到了鍛煉，積累了經驗。這一切的一切給我的人生添上了精彩而重要的一筆，給我將來的工作奠定了深厚的基礎。我相信，在今后的學習、工作和生活中，我將謹遵這“求真務實”的校訓，在自己的工作崗位上干出一番成績來！然而“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

　　我個人需要學習和改進的地方仍然很多，要“活到老，學到老”，不斷的充實自己，提高自己，完善自己：“捧著一顆心來，不帶半根草去！”將我的知識用于服務人民，將我的青春致力于建筑事業，更多的實現自身的社會價值。總之，我在前一段時間取得了一定的成績，但也有不足之處，請領導審查批準我的申請！如果我的申請被批準，我將繼續發揚優點，彌補不足，爭取更大的進步，決不辜負領導對我的厚愛和期望；如果我不能被批準，我也不氣餒，說明我與之還有一段距離，我將不斷的反省，找出差距，奮起直追，為理想而奮斗！