在一步步向前發展的社會中，申請書應用范圍廣泛，在寫作上，申請書也具有一定的格式。寫起申請書來就毫無頭緒？以下是小編整理的助學金申請書8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助學金申請書 篇1

困難補助申請研究生處：

　　我叫張xx，系法學院xx級刑法學研究生。我來自××省××市一個貧窮落后的山區，一家七口人。上有爺爺奶奶，下有一個弟弟，一個妹妹，正在上學，而我又在讀研究生，一家人的全部費用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。我由于是自費生，家里已為我欠下了近萬元的債務，每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學習來報答他們。最近聽說研究生處要發放一筆困難補助金，我本不愿給學校添麻煩，但覺得若能拿到困難補助，也可以減輕些家里的負擔，所以特此提出申請，望能批準。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：XXX

　　申請日期：20xx年XX月XX日

助學金申請書 篇2

尊敬的各位領導：

　　我是Xx縣孟壩中學高二級學生。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。

　　我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點"五保"經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

　　我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。

　　在校期間，我會以"奉獻學院，服務同學"為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。

　　我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，"人窮志不窮"， ‘窮且益堅"，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。 我會更努力！！

　　因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　年 月 日

助學金申請書 篇3

尊敬的院領導

　　你們好!

　　我是**科技師范學院中文系06級的貧困學生，來自九江市的一個偏僻農村。現家有6人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、妹妹和我。爺爺、奶奶年老在家，妹妹在縣城讀高中，爸爸媽媽在家務農，且媽媽體弱多病，全家的開支主要靠農作物。由于家鄉田少人多，加上去年又遇洪水，農作物欠收，全家人均收入不足400元。我進大學時的學費大部分是靠親戚朋友借來的，今年要把學費交齊就更加困難了。為了不因經濟困難而影響自己的學業，能及時、足額地把所欠學費交清，于是，我特向貴社提出助學貸款。我借款的額度是6000元，計劃畢業后4年內還清本息。我父母也同意我貸款，并同意承擔連帶保證責任。貸款后，我保證履行還貸義務，按時歸還貸款本息。同時，繼續努力學習，爭取以優良的成績來回報省農村信用社對我的關心和扶持。望省農村信用社批準為盼。

　　此致

敬禮

　　申請人：XX

日期：XX

助學金申請書 篇4

　　尊敬的校領導：

　　你們好!我是***大學***班的學生***。我來自**省**市，我們 家共有五口人，父親、母親、兩個妹妹和我。在我們家，主要的經濟 來源是農業，但必定土地有限，加上父母親文化程度較低，所以他們 一年到頭只能圍繞著兩畝薄田轉，辛苦了一年到頭得到的卻很少，沒 辦法，為了供我和妹妹學習，父親只有在農閑時節進城打工，以補貼 家用，但這仍然無法從根本上改變家里經濟拮據的狀況。 自從我和小妹都上高中以后，家里的開支就更大了，為此，我的 大妹妹只好棄學把學習的機會留給我和小妹。我和小妹都上大學以 后，家里的經濟條件更加困難了，我也曾想過棄學或休學，可是父親 堅決不同意， 他嚴肅地說， 即便是砸鍋賣鐵也要讓我和小妹讀完大學。 為了不辜負家人親友對我和妹妹的殷切期望， 我和小妹上大學后 學習都更加努力了。

　　在班里，我擔任學習委員一職，作為學習委員， 提醒同學及時交作業，及時向年級科通知課程進度和臨時變化，了解 同學的出勤情況都是我分內的工作，我努力做好這些工作，為樹立良 好的班風奠定了基礎。 同時， 針對極少數遲到、 早退、 曠課或者不交、 晚交作業的同學，我在不傷害其自尊的前提下進行了適當的提醒、勸 告， 使這些情況有所改善。 對于同學對教學上提出的一些問題和建議， 我基本上比較及時地進行了轉達，使得師生的溝通能夠正常地進行。 我知道，學風建設是班級進步是源動力，作為學習委員，我一定會聯 系各位同學，將自己的工作做好，使本班學風更加嚴謹。在做好自己 本職工作的同時，也加緊學習，我不甘示弱，總是早去晚退，先后被評為優秀“三好學生”和“優秀班級干部”各一次。 在榮譽和成績面前，我從來不敢驕傲，因為我知道自己的家庭狀 況是怎樣的，我不可以只滿足與現狀，我必須不斷的鞭策自己，不斷 的要求自己上進， 不敢有一絲一毫的懈怠。 為了能進一步的鍛煉自己， 在暑期，我在老師的幫助下找到了一家實習單位，雖然工作很累，但 我還是堅持到最后，這次實習不僅鍛煉了我，還在一定程度上幫助父 母減少了一點經濟負擔，我感到很高興。

　　為了能減輕父母的經濟負擔，也為了我的求學路不那么的艱難， 我特此向學校提出國家助學金申請請求，希望校方領導給予審批。如 果學校能批準我的請求，那無疑會對我的學業帶來很大的幫助，也更 加增加了我學習的動力，那么我會更加的努力學習，用成績和表現來 回報父母和學校，謝謝!

　　申請人：***

　　20xx年 9 月 1 日