教誨的聲音作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的教誨的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　每次走進那充滿活力的校園時，總會聽到老師教誨學生的聲音，聲音中飽含老師對學生們的希望，可我記憶中的教誨聲，是那么的親切、和藹。

　　初進校園，給我的感覺非常好?？諝庵袕浡还蓵銡庀?，傳入耳中的是那朗朗的讀書聲，使我對新班主任的好奇心越來越強烈了。

　　在教室里找到位置坐下，沒幾分鐘，老師便來了，赫然是一位男老師，個子并不高，但也不矮，戴著一副眼鏡，顯得頗為優(yōu)雅。但他看起來是一位非常嚴格的老師。

　　突然老師的聲音宛如洪鐘瞬間迸發(fā)了出來，如那滔滔江水，永遠也說不完。總之都是一些客套話，但這最后一句，使我不得不重視起來。他說：“如果你們表現(xiàn)好，我會睜一只眼，閉一只眼，你們表現(xiàn)壞，你們的噩耗就來臨了?！?/p>

　　我心里想著，這算威懾嗎？時間一如既往的在我手中逝去，到了英語課的時候，我偷偷地看小說，被老師發(fā)現(xiàn)后，我心里就想：這回撞了個霉運，真是霉運來了擋都擋不住。

　　我膽戰(zhàn)心驚地上完了后面十幾分鐘的課程，本以為老師不會告訴班主任，可上天卻跟我開了一個天大的玩笑。學習委員走來，丟下一句老師叫你過去，便消失得無影無蹤了。

　　我只得挪著不情愿的步伐向那可怕的“地獄”走去，走進辦公室，班主任溫柔地叫我坐下，我心想：難道太陽從西邊出來了，老師開始慈悲為懷了？

　　老師接著說：“其實你本性并不壞，是不是？我知道你身上有很多優(yōu)點，比如愛動腦筋，動手能力強等等。這些都值得同學們學習，老師希望你以后改掉身上的`小毛病，褪去那脾氣的外殼，成長為一個小男子漢，可不可以？”

　　我心想老師都這么寬容了，便立刻回答說：“放心，我一定會做到的，不讓您失望?！?/p>

　　時至今日，回想起那段親切的對話，腦海中又浮現(xiàn)出他的身影，仿佛在眼前。從那以后上課我都會克制自己的小毛病，兌現(xiàn)自己的諾言。雖然現(xiàn)在我仍有不少的毛病，但我的成績卻蒸蒸日上，也算對得起老師的諄諄教誨了。

　　那教誨的聲音，溫柔中帶著勸告，伴隨著我的成長，往事慢慢淡去，但那教誨的聲音已深深扎根在我的腦海中。

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