小學(xué)四年級(jí)作文:不是親人,勝似親人
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文:不是親人,勝似親人,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文:不是親人,勝似親人1
其實(shí),在我們現(xiàn)實(shí)生活中有很多親人,需要你去發(fā)現(xiàn),去觀察。我所說的親人不止是與我們非常熟悉的人,還有我們身邊的陌生人。他們雖說不是與我們非常熟悉的親人,但他們做的事,卻讓我們感覺勝似親人。
那一天,放學(xué)的鐘聲響了,天氣也跟著陰沉了下來。一會(huì)兒,下起了小雨,緊接著,又下起了大雨。
同學(xué)們立刻走出教室,和媽媽一起打著傘回家了。我站在教室門前,望著遠(yuǎn)處,等待著媽媽來接我。等了一會(huì)兒,沒等到。我才想起媽媽要加班,她說讓我自己回家,不用等她。我剛才的期待心情隨著這陰沉的天氣也變得低沉了。時(shí)間一分一秒地過去了,我懷著復(fù)雜的心情站了十五分鐘。我就想:不能再等了,反正我的家離學(xué)校也不遠(yuǎn),跑一會(huì)兒就到了。于是,我就跑進(jìn)了雨里。僅僅跑到學(xué)校門口,我就被淋濕了。沒辦法,我繼續(xù)往前跑,跑出學(xué)校后,我就在學(xué)校附近的小賣部避雨。
這時(shí),我看到一位大姐姐打著傘向我走來,親切地對(duì)我說:“和我一起打傘回家吧!”我看著這位大姐姐好熟悉,仔細(xì)想了一下,才想起這就是住在我家隔壁的大姐姐,是我的鄰居。于是,我就和這位大姐姐一起打著傘回家了。在路上,大姐姐一直把傘往我這邊移,自己只遮住了一半,另一半身子還在被雨淋著。
到家了,我敲了敲門,家里仍然沒人。大姐姐看到這種情況,就讓我在她家待一會(huì)兒,等我媽媽回來。到了大姐姐家,大姐姐立刻拿來干的毛巾讓我擦干被雨淋濕的頭發(fā)。接著,這位大姐姐又教我寫作業(yè),為我輔導(dǎo)功課。后來,媽媽回來了,就把我接回了家。在我回家之前,那位大姐姐給我擺了擺手,我也對(duì)那位大姐姐笑了笑。
這位大姐姐雖說不是我真正的親人,但她讓我感覺勝似我的親人。
小學(xué)四年級(jí)作文:不是親人,勝似親人2
有一座村莊,是漢,苗兩族雜居的村落。村子里有一位八十多歲的獨(dú)居苗族老奶奶,她十分慈祥,仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)生氣似的。
小紅是老奶奶的鄰居,她的全家都是漢族人,她的媽媽經(jīng)常幫助老奶奶。小紅也受到了媽媽的影響,下決心一定要幫助老奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。小紅周日剛寫完作業(yè),就去了老奶奶家里,家里沒人,門也沒上鎖,小紅一腳剛邁進(jìn)老奶奶家,一堆臟衣服就映入眼簾,小紅覺得幫助老奶奶的機(jī)會(huì)來了。小紅拿起洗衣盆,把臟衣服裝了進(jìn)去,又拿起棒槌,走去了小溪邊。
小紅把臟衣服浸濕,放在石頭上,使勁地敲打,不一會(huì)兒,幾件臟衣服光潔如新。她繼續(xù)洗,用肥皂洗,小溪里現(xiàn)在滿是泡沫,一段溪水也變得渾濁了,小紅的額頭上布滿了汗珠,但她內(nèi)心十分快樂,溪水中的水泡,好象一個(gè)個(gè)可愛的肥皂寶寶,朝下游跑去-------天,漸漸的黑了,一霞,留在天邊,那紅霞,照耀著萬物。小紅拎起洗好的衣服,去老奶奶家晾了起來,在她晾衣服的時(shí)候,給外地寄信的老奶奶回來了。她看到這場(chǎng)面,一下子楞住了,兩人面面相覷,老奶奶抱住了小紅:"孩子,謝謝你,手都凍紅了。"說著,老奶奶把臉貼到了小紅手上,"我們不是親人,勝似親人啊!""這是我應(yīng)該做的,老奶奶。"
遠(yuǎn)方的紅霞,逐漸褪了,但小紅和老奶奶仍在交談著--------愛,給予,無處不在,它們期待著你去尋找、發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文:不是親人,勝似親人3
讀了《親姐弟》這篇文章,我一直心潮澎湃、思緒難平。在晶瑩的淚光里,我似乎插上了翅膀飛進(jìn)了故事里,仿佛親身經(jīng)歷著這感人至深的一幕幕場(chǎng)景。
陳家樂有智力缺陷、性格孤僻、腿腳不便,在生活和學(xué)習(xí)上都有很大困難。同學(xué)們都不愿跟陳家樂玩,陳欣卻不嫌棄他,經(jīng)常給他擦鼻涕、梳頭發(fā)、講故事,還教他發(fā)音、督促他認(rèn)真聽課、好好學(xué)習(xí)。在陳欣的幫助下,陳家樂越來越懂禮貌,成績(jī)也有了進(jìn)步。陳家樂在小學(xué)一年級(jí)時(shí)只有四歲智商,到初中一年級(jí)時(shí)已經(jīng)有了小學(xué)六年級(jí)的智商,真是了不起的進(jìn)步。因?yàn)樗麄z都姓陳,又看到陳欣的無私付出和熱心幫助,讓同學(xué)們產(chǎn)生了自然而然的猜測(cè),有的同學(xué)就問:“你們是姐弟嗎?”在文章中,我驚奇地發(fā)現(xiàn)他倆根本不住在一個(gè)地方,也不是親姐弟,可是,陳欣又是多么稱職的姐姐呀!
愛心是溫暖人心的,愛心是可以傳遞的。最讓陳欣感到欣慰和快樂的是,同學(xué)們看到了陳家樂的進(jìn)步,也開始愿意與陳家樂交朋友,還有六位同學(xué)主動(dòng)幫助和照顧陳家樂。后來,陳欣轉(zhuǎn)學(xué)到了其他中學(xué),兩位同學(xué)主動(dòng)接過了照顧陳家樂的責(zé)任。有一次陳欣放學(xué)早,就去原來的學(xué)校看望陳家樂,陳欣看到那兩位主動(dòng)接替她的同學(xué)認(rèn)真攙扶著陳家樂,有說有笑地送到陳家樂的奶奶的三輪車上,她忍不住笑了。陳家樂開心地對(duì)陳欣說:“姐姐,我發(fā)現(xiàn)很多人都是我的親姐姐。”是呀,陳欣不是姐姐,卻主動(dòng)承擔(dān)了姐姐的責(zé)任,還帶動(dòng)更多的人主動(dòng)幫助和關(guān)心他,這些人也變成了陳家樂的姐姐,讓陳家樂感受到更多的姐姐們的關(guān)懷和幫助。
陳欣等人不是陳家樂的姐姐勝似親姐姐,不是親人卻勝似親人。晚上,我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),夢(mèng)見自己也變成了樂于助人的姐姐。
小學(xué)四年級(jí)作文:不是親人,勝似親人4
在一個(gè)偏僻的小村莊里,住著一位聰明伶俐、人見人愛的小姑娘小麗。小麗的鄰居是一位苗族奶奶,苗族奶奶頭戴頭巾,耳戴銀耳環(huán),身穿苗族服裝,看起來八十多歲了。老奶奶只有一個(gè)女兒,她在外面打工,一年才回來一次,丈夫前不久去世了,家里的活全落在老奶奶一個(gè)人身上。老奶奶的經(jīng)濟(jì)并不寬裕,畢竟上了年紀(jì),手腳不靈活,干什么事情都很吃力。周圍的人都經(jīng)常來幫忙。
小麗的父母都是熱心腸的人,知道老奶奶的事后,每當(dāng)他們干完活回來時(shí),總要到老奶奶家看看。爸爸有時(shí)幫奶奶買米、挑水;媽媽有時(shí)幫奶奶買菜、洗衣服。小麗也市場(chǎng)幫奶奶擦桌子、掃地等。
星期天,小麗吃過午飯,做完作業(yè),想起老奶奶這幾天生病了,不放心,就到老奶奶家里來看看。小麗看到老奶奶躺在床上睡覺,屋里有昨天換下來的衣服和床單沒洗,小麗見了,連忙找來一條圍裙,系在腰間,又找了一個(gè)木盆,打了一盆水,坐在小板凳上洗了起來,袖子太長(zhǎng)了,她就挽起袖子,用小木棍拍打著床單,床單太重了搓不動(dòng),小麗心想:怎么辦呢?突然,小麗的腦袋里冒出了一個(gè)小點(diǎn)子,她脫下鞋,挽起褲袖,走入盆中,用腳踩,那“擦擦”的聲音,多么有節(jié)奏,像一支有節(jié)奏的樂曲。小麗洗了一次又一次,一共要洗四次,洗到第二次時(shí),這聲音把老奶奶驚醒了,看到眼前的一切,老奶奶的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。小麗干的太起勁,沒注意到老奶奶的到來,過了一會(huì)兒,床單洗好了,小麗把床單晾在木桿上,一回頭,發(fā)現(xiàn)老奶奶正注視著她,老奶奶走過來,把小麗摟入懷中,手輕輕的撫摸著小麗那蘋果似的臉,親切地把臉貼在小麗的臉上,激動(dòng)地說:“謝謝你,好孩子,你真像是我的.親孫女啊!”
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。雖然她們不是親人,但勝似親人。
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