特殊的生日作文(集錦10篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的特殊的生日作文，歡迎大家分享。

特殊的生日作文1

　　“叮呤呤”，下課鈴響了。三年二班的同學圍在一起討論生日會呢，小紅說：“我上個星期過了九歲生日，生日那天我們全家人一起過的?！毙偛桓适救醯卣f：“我也才剛過了九歲生日，我媽媽我買了一個很大的蛋糕，還有樂高積木呢！”旁邊的李曉明看見同學們興高采烈地討論生日，默默地回到座位，望著窗外愁眉苦臉地說：“這星期五是我的生日，可爸爸媽媽都在外地工作……”小剛剛好從李曉明的身邊走過，聽到李曉明剛才說的話，就來到小紅面前對她說：“星期五是李曉明的生日，可他爸爸媽媽都在外地工作，沒人幫他慶祝，不如我們來給他辦個生日會吧！”“好呀，好呀！”

　　很快李曉明過生日的事情就傳遍了整個班，只有李曉明還被蒙在鼓里。放學時，李曉明走了，可其他同學都沒走，他們都在為李曉明辦生日會的事開會呢。

　　星期五終于到了，兩位同學把李曉明支開后，同學們立即開始布置教室，窗戶上貼了氣球，還有彩帶，黑板上寫著“李曉明，大家祝你生日快樂！”同學們還用自己的零花錢買了很多好吃的，特別是那個大蛋糕，造型很漂亮，看起來十分美味。布置好教室后，同學們把李曉明請了回來，當他看到漂亮的教室，還有那大蛋糕后，頓時感動得熱淚盈眶，深深地向同學們鞠了一個躬，“謝謝，謝謝大家！”大家連忙擺手，對李曉明說：“快許愿吧！”大家在蛋糕上點好蠟燭，李曉明雙手合十，閉上眼睛許了愿望。這時小紅對大家說：“今天是曉明的生日，不如我來表演一段街舞吧?！蓖瑢W們鼓掌歡迎，小紅走到講臺前跳了起來，教室里頓時熱鬧了起來，同學們唱著歌，跳著舞，吃著玩著，開心極了。

　　到了最后，李曉明對同學們說：“謝謝大家為我舉辦了這次生日會，我永遠都不會忘記這個生日，也祝大家學習進步，身體健康！”

特殊的生日作文2

　　對我來說，留守兒童一直是“孤單”的代名詞，春光爛漫的年華，本應受到父母的百般呵護，這些孩子卻因為種種原因被父母遺留在了并不富裕的故土上。雖然我從來沒有深入任何一個留守兒童的家里做過調查，但我所接觸到的留守兒童，他們的臉上無一不寫著孤獨。而這一幕，今天我在教室里看到了。

　　這是一個特別的日子——我們班王博同學13歲的生日。從去年開始，為了讓每一個留守兒童都能感受到校園生活的溫暖，學校專門籌措資金，號召老師與留守兒童共度周末，共慶生日。我們班的王博就是其中的一位。他的父母遠在浙江打工，自己和鄉下爺爺奶奶一起生活，平時則寄宿在校外，當我把為他慶賀生日的消息告訴他時，他只是默默地點了點頭。

　　下午第一節課，藺少峰主任拿來一個大蛋糕，一段簡單的開場白后，王博被請上講臺，戴上生日“皇冠”，接著我們點燃蠟燭，燭光照在他平靜的臉上，他仍然沒有絲毫笑意。在接下來吹滅蠟燭許愿時，孩子一直保持著他原有的沉默，甚至連我們親手切開蛋糕，也借口皮膚過敏沒有吃一口，為了打破僵局，我只好將他的一些情況向同學們做了解釋，希望大家在以后的學習、生活中都能夠多和他交流、多幫助他。

　　開始分蛋糕了，許多小組剛一分到蛋糕，便將奶油涂到其他孩子的臉上，霎時間，孩子們一個個都變成了“大花貓”，他們吵鬧著、嬉戲著，好不快樂。這時，我才發現王博的臉上露出了一絲微笑。

　　生日會結束了，教室里又恢復了平時的安靜，但王博悶悶不樂的神情卻一直在我眼前閃現。我想，為這些留守兒童慶祝生日并沒有錯，但在眾目睽睽之下，將他們的秘密暴露出來，是否觸動了孩子內心深處那根敏感的神經？我不知道這個生日會是否成功，但我從他不善言談的臉上隱約看到了憂傷。沒有父母陪伴的生日，該怎么過才會讓孩子更快樂，值得我們用心去思考，但愿將來，這樣的孩子會越來越少，這樣的生日能真正溫暖孩子那顆孤獨的心。

特殊的生日作文3

　　我的床頭放著一個小豬圖案的小鬧鐘，每天它都會提醒我---珍惜時間，每當我凝視著它的時候，思緒不知不覺又回到了20xx年，我生日的那一天。

　　生日那天，我問爸爸：“老爸，你送我的生日禮物是什么呀？”爸爸帶著神秘的表情，把一個精致的小盒子遞給我。我迫不及待回到臥室，把盒子打開，里面原來是一個小豬圖案的鬧鐘。我百思不得其解，老爸送我鬧鐘難道就是想每天催促我從美夢中驚醒嗎？我一臉迷茫不樂意。我來到爸爸跟前，有點賭氣似的問：“您為什么送我鬧鐘呢？”爸爸和藹可親地輕輕撫摸著我的頭笑而不語。我無奈又回到臥室里擺弄著這個小玩意。

　　我目不轉睛地盯著小鬧鐘，“滴答滴答”的音符，撩起我的思緒：秒針每走過一小格，就發出一個聲音，每一次的聲音都觸動著我的心弦，像生命的活力，又像激情的延續，每個人不就像這秒針在孜孜不倦地創造著屬于自己的人生？而轉瞬即逝的每一小格不就代表了我們所擁有的時間？我憶起小時候爸爸把我抱在懷里呀呀學語，憶起幼兒園里崔老師教我《弟子規》，憶起一年級趙老師教我《學寫字》......一幕幕仿佛就在昨天，如今我已是六年級了，離小學畢業只剩下幾個月的時光，這一切竟如白駒過隙，時間就是生命，這話真實地驗證了時間的重要性，這鬧鐘就是爸爸提醒我珍惜每一秒。我飛快地跑到爸爸身邊，開心地說：“老爸，我明白了，您送我鬧鐘就是希望我能珍惜時間如珍惜自己的生命，用生命里有限的時間來創造屬于自己的人生價值?！卑职值难劬π澚?，對我豎起大拇指：“詩詩真聰明，顏真卿說過，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，我相信你會做的很好！”爸爸的話至今都刻在我的心里。

　　我小心翼翼地把小鬧鐘放在臥室最顯眼的地方，因為它是爸爸對我的期待，是爸爸“望子成龍”的象征，是激勵我不浪費光陰勇于奮進的好伙伴。

　　看見這小鬧鐘我就看到了爸爸無私的愛，它將陪我走過充滿激情的每一天，我喜歡這份特殊的禮物。