花的生命作文450字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的花的生命作文450字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

花的生命作文450字1

　　人有生命，花兒也有生命，它們頑強(qiáng)不屈的精神，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　一次，我發(fā)現(xiàn)了一株紫色的花。它有一根長(zhǎng)著細(xì)毛的綠莖，莖上爬滿密密麻麻的“白螞蟻”。葉子像一顆顆愛(ài)桃心，可愛(ài)極了！那花兒長(zhǎng)在綠莖上，就好像它的莖上正停著一只紫色的花蝴蝶。因?yàn)槲蚁矚g它的獨(dú)特，所以把它摘回了家。在路上，這珠花被曝曬了很久，所以它變得“有氣無(wú)力”，快蔫了。回到家里，我把這株花種在了花盆里，它為了不讓自己枯萎，努力地汲取著身邊的水份。我原以為它會(huì)很快枯萎，可是，過(guò)了幾天，它竟頑強(qiáng)地活了下來(lái)，變成了一株紫色的“花蝴蝶”。

　　“蝴蝶”在兩片葉子上“翩翩起舞”。頑強(qiáng)的生命力使這朵花兒可以繼續(xù)茁壯生長(zhǎng)，繼續(xù)綻放它的美麗。

　　是什么讓這株快枯萎的花兒活了下來(lái)，難道這株花可以起死回生嗎？不是的，這株花是靠頑強(qiáng)的生命力存活的，使它還可以繼續(xù)綻放自己的美麗。花兒是堅(jiān)強(qiáng)的，它的生命是自己去努力爭(zhēng)取的，這讓我明白了生命的意義。

　　花兒都有如此頑強(qiáng)不屈的精神，更何況是人呢！我們要學(xué)習(xí)花兒這種不屈而上、知難而進(jìn)的精神，和花兒一樣百折不撓、珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！

花的生命作文450字2

　　我家的窗臺(tái)上，養(yǎng)著一株鳳仙花。這株花，枝葉上都是被蟲(chóng)咬的洞，大的、小的、波一浪一形的、鋸齒形的......有規(guī)律地在葉上分布著。原本碧綠的、挺拔的葉，現(xiàn)在已變得枯黃，葉尖也呈螺旋狀卷了起來(lái)。哎，這花，就扔了吧。我想。第二天，我便把它丟到了樓下的一塊草地上。

　　過(guò)了幾天，我去樓下，無(wú)意中看見(jiàn)了被我遺棄在草地上的鳳仙花。它生長(zhǎng)得多么好啊！原先卷曲泛黃的葉子綠了，原先布滿了洞的葉子神奇地愈合了，原先軟弱的生命成了堅(jiān)強(qiáng)的生命。這是因?yàn)檫@幾天降雨量比較大吧，我想。可是，有一點(diǎn)我不大明白：這鳳仙花怎么在沒(méi)有任何保護(hù)的地方茁一壯生長(zhǎng)、還 越長(zhǎng)越好了呢？正是這個(gè)疑問(wèn)，使我對(duì)鳳仙花頑強(qiáng)的生命力更加感到不可思議了。

　　我想把這株完好的鳳仙花帶回家去，讓它再次回到花盆中去。可是，當(dāng)我用力拔它時(shí)，卻拔不起來(lái)了。我這才發(fā)現(xiàn)，它已在這片肥沃的土地上扎下了根。多么頑強(qiáng)的生命力呀！居然在幾天時(shí)間內(nèi)，就在土地上扎下了根。我心中想到。

　　我養(yǎng)的鳳仙花，生命力是多么的頑強(qiáng)呀！花，枯了還 能活；樹(shù)，枝被砍了還 能再生；草，被燒了還 能再長(zhǎng)......只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們身邊，類(lèi)似于這樣的關(guān)于動(dòng)植物頑強(qiáng)的生命力的事還 有很多很多。

花的生命作文450字3

　　一棵小的不起眼的芽冒出來(lái)了，很嫩，但卻不綠。

　　過(guò)了幾天，又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。

　　很久過(guò)去了，它該開(kāi)花了。

　　它清楚，它的花季到了，準(zhǔn)確的說(shuō)，是其它花的花季，而它，甚至連一個(gè)即將綻放的花苞也沒(méi)有，只有一個(gè)還泛青的和它同樣不起眼的小花苞。

　　姹紫嫣紅，花園里的景色。

　　唯獨(dú)它，還是一棵草。

　　有人會(huì)指著它，媽媽，你看，那些漂亮的花里面，有一棵草。

　　它真的想說(shuō)，我不是草，只是一棵未開(kāi)的花。說(shuō)這話，它會(huì)心虛吧。它也不清楚，它能不能順利地綻放。

　　女人說(shuō)，孩子，它也是一朵花，一朵未開(kāi)的花。成長(zhǎng)需要時(shí)間，長(zhǎng)大的它是最美的。

　　它無(wú)言。

　　曾經(jīng)有多少人，多少人說(shuō)它一定不會(huì)開(kāi)，注定只是一棵草。

　　幾天后，花期結(jié)束了，花謝了，在華麗的生命舞臺(tái)上匆匆地鞠躬，虛華地落幕。

　　它卻迎來(lái)了自己最美的一刻。

　　它懵懂地柔展著花瓣，滿懷希望地仰望天空，跳出屬于自己的芭蕾，卻無(wú)人注意。

　　快樂(lè)的日子總在匆然中支離破碎，秋季了，要休息了。

　　花瓣最后凋零的一霎那，它閉上了眼睛。

　　成長(zhǎng)是需要時(shí)間的，下一個(gè)春天，我可以傲香獨(dú)放。

花的生命作文450字4

　　“花開(kāi)的時(shí)候最美麗，花過(guò)了就凋零……”《美人心計(jì)》主題曲中唱到。誰(shuí)說(shuō)，開(kāi)花美麗，落花就平凡？不見(jiàn)得！在我心中，落花最美麗！秋末初冬時(shí)，漫步于街頭，花壇里大部分的花早因氣候寒冷而凋謝了。

　　我四處尋找著花的蹤跡，卻在不經(jīng)意間，看見(jiàn)了地面上一層淡淡的粉塵。噢，這是落花的化身嗎？我用手輕輕地捧起它，生怕風(fēng)把它吹散了，放在鼻底下輕嗅——啊，竟有一股異樣的清香，幽幽地飄進(jìn)我的肺腑。落花啊，你雖不似花開(kāi)時(shí)的香艷，但卻依然清高無(wú)私，從枝頭掉下來(lái)，被人們踐踏了，卻能就將最后一縷香氣奉獻(xiàn)給人們，用盡最后的氣力裝點(diǎn)風(fēng)景的美麗！花壇中有幾朵花已經(jīng)枯萎，卻不肯低下頭落入塵土中。我走過(guò)去，欲幫它們提前完成生命的旅途，少受些風(fēng)吹日曬。可是，這幾朵老花，卻毅然地挺立在枝頭，擰不下來(lái)。正在我使盡力氣拔花時(shí)，一個(gè)脆脆的童音拽住了我：“姐姐，別拔花！”我猛的一驚，松了手，轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

　　只見(jiàn)一個(gè)小女孩氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“姐姐，你拔花是沒(méi)有用的！那些老花……是不肯被你拔下的！”小女孩的話震驚了我：老花原來(lái)這么堅(jiān)強(qiáng)！沒(méi)到撐不住的那一天，老花是不肯下來(lái)的！花開(kāi)時(shí)洋溢在耳邊的是句句贊美；而落花時(shí)，它不僅要頂住風(fēng)雨的摧殘，還要面對(duì)人們的冷言冷語(yǔ)，堅(jiān)持走完生命的旅程！落花，你好堅(jiān)強(qiáng)，好美！“北方有佳人，絕世而孤立。一笑能傾城，再笑又傾國(guó)。寧不知，傾城與傾國(guó)……”

　　花的生命，開(kāi)花時(shí)傾城笑，外表美；落花時(shí)傾國(guó)笑，內(nèi)涵美。落花不知它的美，只是默默的無(wú)私奉獻(xiàn)，這種美，最美！

花的生命作文450字5

　　一個(gè)臨近金秋的夏末，我和父親騎車(chē)到鄰近一個(gè)荷花塘。

　　那荷花塘，其實(shí)也就是一個(gè)小小的池塘，卻不知是哪位優(yōu)雅之士，埋下幾顆荷花籽，年年月月，養(yǎng)成一方荷花塘。荷花塘的美麗早有所聞，心中之喜悅，難以掩飾。

　　但憂慮不是沒(méi)有的，已近秋天，滿塘的荷花是否還在？

　　果然，滿塘只剩一片深綠，仔細(xì)尋找，才見(jiàn)一兩朵已是晚年的.荷花，由那堅(jiān)挺的枝撐著，立在滿塘的荷葉上，仍是那么的清新淡雅。又仔細(xì)尋找，也不難發(fā)現(xiàn)有零碎的花瓣，藏在荷葉間，有的還稍顯粉紅，有的已黯然失色。

　　父親失望道：“來(lái)錯(cuò)時(shí)候了呀，花都謝了！”

　　我卻不覺(jué)失望，在我看來(lái)，晚季的花，也別有一番風(fēng)味。再仔細(xì)尋找，在滿眼的綠中，有一種綠，是那肥碩的蓮蓬，顆顆飽滿的蓮子，它們身外的花瓣沒(méi)了，更顯其本身的美麗。它們本被荷花包在里面，襯托了荷花的生機(jī)勃勃，現(xiàn)在獨(dú)放光彩，也延續(xù)了荷花的生命。

　　生生不息。

　　不禁想到世間萬(wàn)物，那樹(shù)，那花，那草，那美麗的人。誰(shuí)會(huì)是那終會(huì)凋零的荷花？我們的父母，我們的老師，一切養(yǎng)育我們的人，就是那為蓮子遮風(fēng)擋雨的花，他們會(huì)受到聲聲的贊美，卻又在蓮子長(zhǎng)大的時(shí)候，甘愿零落，

　　但愿我們能像蓮子那樣，再次埋進(jìn)土里，再次孕育出結(jié)實(shí)的果實(shí)來(lái)。

　　做那荷花，生生不息。

　　花雖凋零，風(fēng)姿猶存。