圣誕節(jié)的作文：圣誕節(jié)快來了

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文：圣誕節(jié)快來了，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)的作文：圣誕節(jié)快來了1

　　我有一個從未露過面的朋友，每當?shù)搅?2月24日的晚上，他一定會來我家，悄無聲息地送我一個禮物。可是這位好朋友做了好事兒，卻從不留下姓名，只留下一張紙條，上面寫下了一條最誠摯的祝福。好朋友還會送我一個紅紅的大大的蘋果，據(jù)說吃了這個蘋果將會在新的一年里紅紅火火，平平安安。

　　有一個傳說，流進了我的耳尖。一個胖胖的穿著紅色衣服，留著又白又長胡子的老人，架著一輛雪橇，拉著雪橇的是幾匹健壯的麋鹿，像珊瑚般的鹿角在月光的照射下閃閃發(fā)光。許多只鹿蹄拉著雪橇駛向遠方的天際。我相信了這個傳說。12月24日的黃昏時分，我總是拿出圣誕襪，把它牢牢地系在陽臺的鐵柵欄上。我在心里把算盤撥得叮當響。好朋友來到我家時，我一定要爬起床看看他的廬山真面目。我把這個想法告訴了媽媽。媽媽說：“不行不行了，你如果起床來去看他，好朋友會被嚇走噠。”看著紅紅的圣誕襪，我在心里想著：好朋友你今天來送我禮物時，能不能和我的禮物合個影，把照片留下，讓我看一看你的真面目呀。帶著希望，我甜甜的進入了夢鄉(xiāng)……

　　清晨，天還沒有亮。我睜開眼，騰地從床上蹦起來，摸著黑，打著光腳丫，東碰西撞地沖出臥室，來到陽臺。眼前的景象讓我驚呆了，放在陽臺上的是一個大箱子，箱子里裝著一個巨大的模型遙控飛機。我激動地在陽臺上高喊：萬歲！我收到禮物啦！我完全忘記現(xiàn)在天還沒亮，大家都還沒起床呢！我不管三七二十一，抄起剪刀卡擦卡擦就把箱子給拆了。我雙手顫抖地拿起飛機，兩眼放光的看著它……

　　我想，你們一定猜出我的好朋友是誰了吧？對！他就是圣誕爺爺啦！這個圣誕節(jié)，圣誕爺爺不僅送了一架飛機，還送來了整個冬日的關(guān)愛。我站在陽臺上，穿著單薄的睡衣也絲毫不覺得寒冷……一股暖流涌上我的脊背，我看著飛機，雙腿在寒風中快樂地顫抖！

圣誕節(jié)的作文：圣誕節(jié)快來了2

　　今天是平安夜，我放學回到家后，就迫不及待地打開手機。咦，有一封新的郵件。我打開一看，里面寫著：

　　我親愛的小姑娘，你好！我今天感冒了，想請你幫我送禮物。我的服裝在你家的儲藏室里，十一點五十分的時候，我的馴鹿會去接你。

　　十一點四十五分，我小心翼翼地溜到儲藏室換衣服。五十分的時候，穿著紅外套，戴著紅帽子，蹬著長筒靴的我剛走出家門，馴鹿就出現(xiàn)了，我趕緊上了雪橇。

　　第一站是四川，在那里，我看到震后一排排整齊的房子和人們臉上恬靜的微笑。只是有些孩子在夢里還在呼喚著爸爸媽媽。我不禁眼淚汪汪，于是，我送給這些孩子兩個娃娃，一個是慈祥的爸爸，一個是可親的媽媽。

　　接著我來到了一座房子前，里面住著我的好朋友胡亦林。明天是她媽媽的生日，我把賀卡和禮物放進煙囪里，希望她和她媽媽都喜歡。

　　忙活了大半夜，眼看天就要亮了，只剩下最后一個送禮物的機會了，我該把禮物送給誰好呢？我坐在雪橇上想。馴鹿跑著跑著，來到了一個男孩的家。男孩的床頭放著一張試卷，上面打著鮮紅的100分，好家伙，真不賴呀！我在他床邊的襪子里放了五根棒棒糖和三塊巧克力。

　　忽然，我醒了，難道是在做夢？我起身一看，床頭有一盒大大的巧克力，上面還有一張紙條，紙條上寫著：

　　我親愛的小姑娘，謝謝你幫我送禮物，這是我的一點心意，希望你喜歡。

　　看完這封信，我非常開心。因為我當了一回圣誕老人，給全世界的小朋友都送去了溫馨的禮物。

圣誕節(jié)的作文：圣誕節(jié)快來了3

　　叮叮當……叮叮當……鈴兒響叮當，圣誕節(jié)這一天幾乎滿大街都能聽到這首歌曲。

　　圣誕節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，因為圣誕節(jié)可以收到“圣誕老人”的禮物，爸爸媽媽在每年圣誕節(jié)都會裝扮成“圣誕老人”，然后在我睡著的時侯把禮物盒放在我的枕頭邊。可因為我太喜歡圣誕老人了，所以每年我都很期待圣誕節(jié)這一天。

　　這天我正在家里寫作業(yè)，恍惚中一陣敲門聲響起，我立馬站起來開門，打開門，一個穿著紅白相間的暖和大袍子的胖胖的白胡須老人出現(xiàn)在我面前。我定眼一看，哇！是我最最喜歡的圣誕老人耶！我驚訝的說不出話來，圣誕老人先開口了：“妙妙，聽說你特別喜歡我，所以我今天就來看你了”，哦！太好啦，太好啦！我高興得手舞足蹈。“那就讓爺爺帶你去天上看吧。”“好啊好啊。”我高興的答應(yīng)著。

　　說走就走，我們乘坐圣誕老人的馴鹿拉的飛車，在高空上飛行，一路瀏覽地面景觀，漫天雪花紛紛揚揚的下著，冽冽的寒風呼呼的吹著，卻感覺不到一點冷意。地面上山川河流、房屋樹木全部都裹上了一身白雪。簡直美極了！

　　圣誕老爺爺帶著我去給小朋友們送圣誕禮物，我們先給一個小女孩送去了她盼望已久的溜冰鞋，又給一個小男孩的小狗送去了冬裝，接下來圣誕老人又一一滿足了他們的愿望，帶著小女孩去了溜冰場，又帶著小男孩和小狗去了廣場玩雪……突然圣誕老人在我眼前模糊了，不知何時，我已再次回到書桌前，環(huán)顧四周，一切安好，再看看門前，圣誕老人早已不見蹤影…

圣誕節(jié)的作文：圣誕節(jié)快來了4

　　俗語說：“民以食為天，”從小愛吃零食的我，可不能錯過這次的圣誕美食，一定要讓自己大飽口福。

　　早上一到教室，我小心翼翼地拿出了今天早上我和媽媽做的美食—壽司，生怕著壽司摔了，破了或者太涼了，不好吃怎么辦。在自己流口水的時候，李老師終于來了，同學們一個個捧出自己的美食，盼著老師能讓我們立馬開吃。李老師簡單介紹了圣誕節(jié)的由來，對我們說了圣誕快樂，然后一聲令下：“開吃吧！”整個教室里像掀開了鍋一樣，十分熱鬧，大家都想下座位去看看同學們帶了什么。

　　我走下自己的位置，琳瑯滿目的美食，真讓人垂延欲滴。有的同學帶了奶茶，有的同學帶了雞爪，還有同學帶了牙簽肉，真有種把滿漢全席搬到教室的感覺。此刻教室里更熱鬧了，到處是歡聲笑語，到處是吃東西的聲音，到處是同學去分享食物的腳步聲。

　　當然啦，我也不例外，我已經(jīng)粗略地觀察了一遍同學的美食，從第一大組走到第四大組，溜了幾個來回，同學們帶的食物讓人眼花繚亂。回到座位上，迎來了我的第一位客人——孫悅，她對我說：“李沛瑄，你的壽司應(yīng)該不錯吧，我用我?guī)У募t薯跟你交換可以嗎？”我倆達成了一個大交易，孫悅帶的紅薯真甜，讓我心里美滋滋的。

　　同學們你給我，我給你，吃得不亦樂乎。忽然眼前一亮，原來李籽曖帶了檸檬雞爪——我的最愛。我如箭一般飛奔而去，經(jīng)過了雞爪主人的同意，我用牙簽夾一個。酸辣口味的雞爪，太好吃了，我也顧不上自己的溫柔形象，狼吞虎咽地吃了下去。不一會，謝宇謙用他的布丁和我交換壽司，他的布丁好嫩滑，我一吸就進嘴里了。不一會兒，我的盤子空空如也，大部分同學帶的食物也被一掃而空，大家都玩得不亦樂乎。

　　俗話說：“獨樂樂不如眾樂樂”，分享是一種快樂，今天我們教室里不僅僅有香噴噴的美食，更有同學之間濃濃的友誼！相信這個熱鬧的圣誕節(jié)會深深印入自己的腦海！