快樂的圣誕節作文
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的快樂的圣誕節作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的圣誕節作文1
“叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當……”大雪紛飛,圣誕也到了我們的跟前。
今天就是圣誕節了,這一天的我顯的格外精神,我早早地做好了作業,出門了,我們的這次的圣誕節要辦的隆重一些,我們買好了圣誕襪,買好了圣誕樹,買好了圣誕禮盒……我們回到了家中,把大大的圣誕樹放在了臥室里,掛上五顏六色的彩燈,纏上閃閃發亮的電燈泡,頂上再放一個大大的金色星星。
等到了明天,我一大早起來把襪子鞋子,心情舒暢,我放學回家后,來到家里,打開了房門的鎖,眼前的一切讓我驚呆了。
外套褲子……把禮物都擺上了,蠟燭點好了,彩燈也都打亮了,我被興奮沖昏了頭腦,興奮不已的我七搞八搞就從圣誕樹的下面找出了寫著自己名字的大禮盒,滿心歡喜地拆開了盒子,一看一大盒樂高積木擺在我的面前,禮盒上還貼著一片卡片,裁開卡片的外套紙,打開一看,一張淡黃色的4開紙,上面寫著幾句祝福語,邊上還寫了幾個小字:圣誕老人贈
接著我又拆開了一只有大又肥的襪子,里面還裝著一袋袋的糖果,看起來五顏六色的味道甜極了。
緊接著我又興致勃勃地來到了樓下,樓下大雪紛飛,眼前一片白,我波了波車上的積雪,冰冰涼的,把它們捏成了一小團雪白的球,我拿著小如微塵的雪球放在窨井蓋上滾了又滾,沒過多長時間小小的雪球變成了砂鍋般的大雪球,我把著大雪球放在一旁,又滾了個和它差不多小一點的雪球給死死地按在了大雪球上,我在家中拿出了一個大鐵桶,三塊奧利奧餅干,三只樹枝和兩顆石子,與大雪球拼在一起,雪人誕生了!
這一天的圣誕節別提有多開心了,雖然我的手被凍傷了,但我還是十分的開心。開心的我明天上學都差點遲到了。
快樂的圣誕節作文2
一年一度的圣誕節就快要到來了,我預感這是一個的圣誕節。我等待著,等待著,等待著一個快樂圣誕節的到來。
據說平安夜的晚上,圣誕節老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現很好的小朋友,送上一份大禮。他會悄悄地從煙囪爬進屋內,禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭,并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴。
那么,我這一年來的表現好不好?我會受到圣誕老人的什么禮物呢?我暗暗思考著這個問題
同學們已經在如火如荼地送著各種精美的禮物了,可我還沒收到一份禮物。我既焦急,游失落。
星期三早讀時,我要去拿語文書時,忽見一信封掉了出來。拆開一看,原來是黃炯浩送我的賀卡?,F在我的心情真的像語文書上說的那樣“我高興極了,小小的心充滿了喜悅。”
星期四時老師扮的圣誕老人來到了我們教室。我們一起唱起了那首圣誕老人還給我們每人一根棒棒糖。盡管我們都知道“圣誕老人”是假扮的,但還是很高興。
星期五到了,圣誕節。一睜開眼睛,就看見了放在床頭的喜羊羊賀卡。我哈哈大笑:“看來我今年表現很好嘛!”
“聽說金老師也給我們準備了禮品呢!”同學在我耳邊竊竊私語?!笆裁炊Y物啊?”我邊想,便走進教室。
桌上有一塊“金幣”,同桌說這是她從我的書包夾層里找到的。她還說,這是一塊巧克力。
我一下子就把“金幣”的表面撕開了,放入口中咀嚼……嗯!味道真不錯,我在里面嘗到了…圣誕的快樂!
圣誕老人駕著馴鹿飛馳遠去,只聽見一句隱隱約約的話:圣誕快樂!
快樂的圣誕節作文3
紛紛揚揚的大雪飄著。這時候應該是靜寂的,可窗外卻是熱鬧的景象,聲音很雜亂,交織在一起,沸沸揚揚。
很多同學來找我玩,我們一起去聚會。大街上太擠了,我像一只地鼠,鉆來鉆去。好不容易“鉆”到約定的地點,耳朵又劇烈的疼痛,還不是聲音超大嘛,只見夸張地男同學戴著帽子,圍著圍巾,還用手捂著。我們買了幾本書,又去吃午飯。那兒更擠,還是一位好心的老奶奶讓的座位,我們才勉強擠下來。看著胸前的紅領巾,我想:這就是老師說的優秀少先隊員?還得老奶奶讓座,這就是“愛幼”……我越想越害羞。
我們和老奶奶一見如故,嘰嘰喳喳的談起來。老奶奶還挺幽默,說他心中的圣誕老人是一個年輕的小伙子,騎著大馬,大馬有7、8匹,圣誕老人一個人騎著。我們哈哈大笑,說:“奶奶你這話也太不靠譜了,圣誕老人怎么會是小伙子?圣誕老人哪有那么長的腿,一個人騎著7、8匹馬?!”奶奶也笑了,說:“飯上來了,孩子們,吃吧?!?/p>
我們又談愿望。奶奶一個一個的問,問到“冰糖雪梨”時,她說:“我想要您——奶奶!”奶奶笑著說,我又不是什么國寶,我要是的話,你早賣錢去了!
我說,我的愿望是家里和諧、學習更好、再就是漂亮一點。奶奶沒說什么,只是摸了摸我的頭。
月夜,伴著風吹動窗簾的節奏,我慢慢的進入了夢鄉。
我像是做了一個夢,一個向往的夢。
快樂的圣誕節作文4
終于來到讓我期盼已久的圣誕節了,在我們小記者中間也舉辦了好玩熱鬧的聯歡活動,主題叫做“游戲也瘋狂”。
說到游戲,大家指定特別喜歡了,這不,老師給準備的游戲就特別多,有踩氣球、開火車、猜字謎,還有看題做動作、接水傳杯等等。我參加了三個游戲,其中最好玩的游戲要數接水傳杯了。
在接水傳杯的游戲環節,老師把我們分成兩組,然后要求第一個同學負責倒水,最后一個同學負責接水,中間4個同學用嘴挾著紙杯傳接水,在規定的時間里比賽,哪一組接的水最多,哪一組就是勝者。我被分在第一組,站在中間負責傳遞水。
這個游戲看起來簡單做起來難啊。按照老師提示的方法,我把紙杯的邊沿重疊了一點,然后用嘴咬住,這樣紙杯就有了硬度,接起水來也就很方便。在我前邊負責接水的是張安妮小記者,她個子高,每次都可以接好多水,但給我傳接、倒水的時候,需要彎下腰,我卻需要踮起腳,但最終還是撒到地上不少。
五分鐘的時間很快就過去了,我們只收到了小半杯水,很慘的,結果可想而知,而另一組卻接了一大杯水,我們理所當然地被淘汰出局了。
在這次游戲中,我們雖然輸掉了比賽,但卻贏得了團隊合作的精神,重在參與嘛,關鍵是我們所有小記者都在這次活動中得到了莫大的快樂,這才是我們這個圣誕節最為開心的事兒。
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