在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文1000字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圣誕節(jié)的作文1000字 篇1

　　又迎來了一個(gè)冬日，又迎來了一個(gè)圣誕節(jié)。每每看到街邊的店門前擺著高低不一的圣誕樹，或身穿紅棉襖的圣誕老人雕像，就會勾起我的一絲回憶，腦海中浮現(xiàn)出那美好而又幼稚的幻想……

　　記得那年的圣誕節(jié)，爸爸媽媽告訴我，圣誕節(jié)的夜晚，圣誕老人就會乘著小馬車鉆進(jìn)煙囪給乖的孩子送禮物。年幼的我竟然深信不疑，我在抽屜里挑了一只最大的紅襪子。但是，我們家沒有煙囪??？媽媽說，就掛在我們家的大鐵門上，圣誕老人就會提著手電筒，從外面穿墻而入。那天夜晚，我懷著好奇的心，期待地等著明天。第二天我一醒來，就迫不及待地跑到門前，那長長的紅襪子鼓鼓囊囊的，掏出來一看，全是香噴噴的小蛋糕！我驚喜不已。從那以后，偉大的圣誕老人在我幼小的心靈里誕生了，我開始相信圣誕老人，想見到圣誕老人。

　　就這樣，我懷著一個(gè)與眾不同的小心愿成長著。每年，每個(gè)白雪紛飛的冬天，我習(xí)慣的翹首以盼，緊張地等待著圣誕老人的光臨。圣誕老人每年都會帶給我不一樣的驚喜：彩色的糖果、昂貴的巧克力、漂亮的鉛筆盒……每年圣誕節(jié)收到禮物，我都會拿著向好朋友炫耀：“你有圣誕禮物嗎？我收到圣誕老人給我的禮物啦！”“看，這個(gè)是圣誕老人送我的，羨慕吧？”當(dāng)然，我的朋友們都搖搖頭，她們說她們自己也把襪子掛在門上了，可第二天什么都沒有……那時(shí)，我會得意地想：圣誕老人這么愛我，每年都給我送禮物呢！ 在我心里，圣誕老人是一個(gè)神秘的慈祥的老仙人。我幻想過，圣誕老人會不會在天上看著我、守護(hù)著我。就這樣，我這個(gè)任性又倔強(qiáng)的小公主漸漸變得乖巧、待人和氣、懂事。

　　每次看到誘惑，比如電視、電腦游戲，我就會拼命抵住，并告誡自己：不能碰！圣誕老人正在某個(gè)看不見的地方看著我呢！我不乖他就不給我送禮物了！于是，圣誕老人的這一天真的想法伴我成長了七個(gè)童年的春夏秋冬。還記得有一天，爸爸媽媽下班回家，看見正認(rèn)真看書的我，問：“你剛才偷偷看電視了嗎？”我搖搖頭，一本正經(jīng)的回答：“想看也不敢，圣誕老人隨時(shí)隨地都在監(jiān)視我呢！”爸爸媽媽對視了一眼，都笑出了聲。

　　凜冽的寒風(fēng)把記憶拉了回來，我哆哆嗦嗦地把雙手插入兜內(nèi)，又想起去年夜晚，想起那個(gè)殘酷的，令人無可奈何的現(xiàn)實(shí)。

　　那夜，我興奮地在媽媽耳邊念叨：”明天圣誕節(jié)了，圣誕老人又要送我新奇好玩的禮物了！”可沒想到媽媽笑著刮了一下我的鼻子：”小傻瓜，什么圣誕老人啊，唉，沒想到我和你爸爸那時(shí)就逗你玩兒就騙了你這么多年！”我愣了，半天都反應(yīng)不過來?！昂俸伲瑒e迷信啦，我和你爸爸每年都在代替圣誕老人給你送禮物，讓你開心開心而已?，F(xiàn)在你長大了，不能總讓你相信這種東西了……”這幾句話猶如五雷轟頂！頓時(shí)，圣誕老人那偉大的身軀在我心里轟然倒下，浮出水面的只是爸爸媽媽的形象，這也太難以讓人接受了吧！ 想到這兒，我嘆了口氣，七八年的童真幻想到現(xiàn)在才知道只是一個(gè)騙局——愛的騙局！

　　那天，我的幸福感油然而生，我恨不得大大地?fù)肀б幌逻@兩位可愛的圣誕老人。我一下子感覺這個(gè)家庭好溫暖，我好幸福！

　　但是我接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)后，心中的圣誕老人形象依舊。他會永遠(yuǎn)伴隨著我，溫情的伴我一生！

圣誕節(jié)的作文1000字 篇2

　　這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準(zhǔn)確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。

　　總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因?yàn)槭裁?，也許是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學(xué)校就立刻問到了蘋果的香氣，走進(jìn)教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。

　　那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒有機(jī)會了。

　　去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學(xué)也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物――快樂。

　　在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他（她）的收獲越大。

　　然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了！”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來?！边@件事就發(fā)生在昨天。

　　樹的年輪又轉(zhuǎn)過一圈，圣誕節(jié)又到了。可是今年的圣誕節(jié)我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。

　　初三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。

　　今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會感到很快樂，很滿意，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”。

　　學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會各班自己開。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過聯(lián)歡會還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會有一些懷念那個(gè)開了三年新年聯(lián)歡會的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。

　　其實(shí)今年冬天也下雪了，不過很快又化了，沒能留到圣誕節(jié)，所以這是個(gè)沒有雪的.圣誕節(jié)。我不知道沒有雪，圣誕老人是否還會駕著馴鹿拉的雪橇來；沒有雪，圣誕夜的精靈是否還會唱起《平安夜》。

　　這個(gè)圣誕節(jié)雖然沒有雪，我的心里已經(jīng)下起了雪。