生存作文錦集六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的生存作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生存作文 篇1

　　“學(xué)會生存”？荒謬！荒謬透頂！可笑！可笑之極！“生存”是什么？不就是活著、活下去嗎？這誰不會呀？既然是大家都會的事，你卻要人家去“學(xué)會”，若這還不荒謬、可笑，那還有什么才能算荒謬、算可笑呢？

　　就說5.12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧，救援的人遲遲未到，但自己總還是要活下去的，而活著就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫說糧食，連一滴水都沒有啊。于是，很自然地，在廢墟中掙扎的人們嚼土充饑，飲尿解渴，不僅大人如此，連學(xué)校里的小學(xué)生也這樣做，但這本領(lǐng)可是老師沒有教過的啊！試想，哪個老師會教小孩子喝自己的尿的呢？由此可見，生存還真是不需要學(xué)習(xí)的。

　　但靜下心來往深處想，隱隱約約地又覺得生存還真是需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的。還是說汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災(zāi)民，并不是每個人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來。排除人的身體素質(zhì)有強弱之分的因素在外，能否存活下來，關(guān)鍵還要看面對困難的時候人們是如何應(yīng)對的_汶川地震發(fā)生的時候，有不少人驚慌失措，慌不擇路地當(dāng)即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳，后果可想而知！地震沒能奪取他們的生命，因為他們的生命早在那一跳之后就已經(jīng)消失，他們也因此喪失創(chuàng)造生命的奇跡的機會。

　　人的一生雖然短暫，但卻不定在何時會遇上那么幾次天災(zāi)人禍，小病小災(zāi)的也就罷，如果碰上的是滅頂之災(zāi)，普通人一次就夠！但是，也總有那么一些強者，面對生活的一次又一次考驗均能全身而退，就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀；食物的匱乏沒有消磨他的求生欲望；就連二十多年只身一人呆在孤島上的那份孤獨的折磨也無法銷蝕他不屈的靈魂。當(dāng)面對困境、災(zāi)難之時，如何讓自己成為一名強者，這是我們需要學(xué)習(xí)的。

　　汶川大地震中出一位英雄校長葉志平，之所以稱其為英雄，是因為他的學(xué)校里的2200多名師生在汶川大地震中毫發(fā)未傷，這是一個奇跡！這位英雄校長是這樣創(chuàng)造這個奇跡的：一座造價17萬元的實驗樓他用43萬元去加固它；連續(xù)4年每學(xué)期組織一至兩次緊急疏散演習(xí)。這些在地震之前被人們稱為杞人憂天、純屬多此一舉的行為，在地震之時恰恰成為眾人的護身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑒定為危房的教學(xué)樓；全校2200多名師生僅用1分36秒就各就各位疏散到指定地點。葉校長居安思危，他身上那強烈的避險意識不更值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　由此可見，“生存”并不僅是活著、活下去那么的簡單，它是一門學(xué)問，一門還很高深的學(xué)問，既是學(xué)問，理應(yīng)當(dāng)“學(xué)”！認(rèn)真學(xué)、用心學(xué)，讓自己，也讓他人更好地活，活得更好！

生存作文 篇2

　　在龐大的城市里，五元可以買什么呢？饅頭？包子？怎么樣五元能讓你生存一天呢

　　------題記

　　今天，我們參加了“五元生存”的活動。每一個人有五塊錢，經(jīng)過商量，我們打算先去收廢品。

　　我們先把自家的紙箱拿了出來，卻發(fā)現(xiàn)只有可憐的一點點。“這可怎么辦？”突然，我靈機一動，說：“這樣吧，我們?nèi)グぜ野簟睊呤帯耙徊匆幌掠袥]有？”“可以呀！”他們開心地說道。“加油！”我們四個拍了拍掌。開始了，到了第一家，我們都緊張的盯著大門，仿佛那門會在一眨眼間變成怪獸一般。我們四臉相對，然而誰都沒有走上去敲門。

　　我望著門心想：“他們不敢上，讓我來！”想著，我勇敢的走上前，敲敲門。“咔”門開了，是一位姐姐。”那個。姐姐，請問一下，你們家有沒有廢舊的紙箱？“我緊張的說著，雙手不停的絞著衣服，臉上的冷汗都昌出來了。”有呀！“姐姐的熱情讓我松了一口氣。接過姐姐的紙箱。我連忙謝謝姐姐。待姐姐關(guān)門后，我興奮的比了個勝利的手勢。

　　有了第一次的經(jīng)歷，后面越來越順利了。經(jīng)過一陣掃蕩，我們擁有了一堆紙箱。不過另一個問題又來了。紙箱太多了，四個人拿也拿不動。我們像熱鍋上的螞蟻一股急得團團轉(zhuǎn)。突然，我們看到地上有一條長長的繩子。頓時，有了主意。我們異口同聲的說：”用繩子！“隨后，，我們把紙箱一個一個拆好，用繩子綁了起來。開始賣力的向前拖。”一，二，一“我們喊著口號，一步一步的向廢品回收站走去。終于到，我們一個個大汗淋漓，大口大口的喘氣，為了有錢吃午飯，真是不容易呀！收廢品的阿姨告訴我們，可以給我們12.6元！天哪，聽到這個消息，我們開心極了，可是轉(zhuǎn)念一想，這還不夠我們四個人的午餐呀！為了我們的午餐，我們又商量著去廣場賣閑置的書本和玩具。

　　在廣場賣書賣玩具，我們從早上十點到十二點，下午從四點到五點半，賺到了一百多元......

　　這一天的忙碌，我們的收獲很大，不僅賺到了錢，還體會到了父母們工作的辛苦，生活的不容易。以后我們一一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，用雙手去創(chuàng)造美好明天！

生存作文 篇3

　　暑假期間，我看了一本《查理九世》的書。我覺得這本書很好看，我要鄭重地推薦給大家。

　　這本書主要講的是：S星人發(fā)現(xiàn)地球人發(fā)展的極快，文明程度即將超越他們，未來有侵略他們星球的可能。為了保護他們的文明，他們制訂了一系列毀滅地球的計劃，其中之一就是宇宙之石毀滅計劃。如果計劃一旦成功，地球?qū)⒉粡?fù)存在，地球上的一切生物將會被全部殺死。但部分善良的S星人認(rèn)為地球人不會侵略他們，地球人和S星人會和平共處、共同發(fā)展！于是他們不僅把宇宙之石毀滅計劃告訴了地球守衛(wèi)者——DoDo冒險隊員，而且還派出了S星最強、最勇敢的蘇克戰(zhàn)士，讓他潛伏地球，適時幫助DoDo冒險隊。在破壞宇宙之石毀滅計劃的過程中，蘇克始終與DoDo冒險隊一起戰(zhàn)斗、一起克服了各種困難。就在宇宙之石毀滅計劃即將成功時，蘇克盡了最大的努力，差一點犧牲自己的生命，幫助DoDo冒險隊徹底破壞了該計劃，拯救了地球上的全部生物。

　　讀了這本書之后，讓我明白：和平共處、共同發(fā)展才是人類與其它生物長久相處、持續(xù)發(fā)展之道！違反了這個規(guī)律，任何生物都會受到自然的懲罰，人類也不能因為自身發(fā)展迅速、文明程度高就去侵略、壓迫其它生物。