感念師恩小學(xué)征文
九月，是收獲的季節(jié)；九月，是回報(bào)的季節(jié)。下面是小編整理的感念師恩小學(xué)征文，一起來(lái)看一下吧！
感念師恩小學(xué)征文1
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸鳎芏嗪芏嗟娜恕乙卸魑业睦蠋煛?/p>
從上幼兒園的第一天起，我便認(rèn)識(shí)了您——老師。您像媽媽一樣呵護(hù)著我，使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；像爸爸一樣鼓勵(lì)我，使我不斷進(jìn)步。您使我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。
記得二年級(jí)時(shí)，有一次期末考試，考試前，老師再三叮囑我們：答題時(shí)一定要細(xì)心、認(rèn)真，先易后難，沉著、冷靜，不要緊張，并預(yù)祝同學(xué)們都能取得好成績(jī)。最后鄭重的向全體同學(xué)承諾：凡取得九十分以上的同學(xué)，都會(huì)得到老師送出的一份禮物。我暗暗下定決心，一定要拿到老師的這份禮物！
考試開始了，我既緊張又興奮，還有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。答卷時(shí)，我不停的告誡自己，要認(rèn)真審題，冷靜思考，仔細(xì)分析，沉著應(yīng)對(duì)。答完后，我檢查了一遍，覺(jué)得不太放心，然后又檢查了一遍……心想：這下，老師的禮物我拿定了。
考試終于結(jié)束了，我按捺不住心中的喜悅，蹦蹦跳跳的回了家。
終于盼到了公布成績(jī)的時(shí)刻，我非常緊張。“陳濤，95分”，“張昕越，90分”……“張家騰，96分”，我雖然有些不太滿意，但我仍然很高興。臨下課時(shí)老師開始發(fā)筆記本，不知什么原因，老師沒(méi)有發(fā)給我。我憤憤不平：連張昕越都有，唯獨(dú)沒(méi)有我的。我想找老師要，可又不敢。因?yàn)槲姨懶×耍瑥奈催M(jìn)過(guò)那令人生畏的辦公室。我在心里不停地咒罵我自己，“膽小鬼，膽小鬼……”。
在媽媽的鼓勵(lì)下，第二天課前，我走進(jìn)了老師的辦公室，“老師，我，我……”。老師見我語(yǔ)無(wú)倫次，就把事先準(zhǔn)備好的筆記本拿了出來(lái)，只見上面寫著：張家騰同學(xué)，做一個(gè)勇敢的男子漢！我恍然大悟，原來(lái)老師故意不給我！
從那以后，我經(jīng)常提醒我自己：做一個(gè)勇敢的男子漢！
今天是教師節(jié)，我用真誠(chéng)的祝福感謝您，老師！祝您桃李滿天下！
感念師恩小學(xué)征文2
“教師是人類靈魂的工程師”教師，一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ)啊，她們用自己的一腔熱血，循循善誘，因材施教，塑造了一批批國(guó)家的棟梁，感念師恩作文。今天雖然不是教師節(jié)，但是我們不能忘記感念師恩。
老師，您用一只只粉筆耕耘，我們的成績(jī)就是對(duì)您付出的最好回報(bào)，一節(jié)課只有短短的40分鐘，40分鐘里，您把您所知道知識(shí)全都告訴了我們，沒(méi)有一絲保留，這不就詮釋了您無(wú)私奉獻(xiàn)的師德靈魂嗎？張老師，雖然您剛教了我們一個(gè)學(xué)期，不過(guò)您給我留下了深刻的印象。
張老師不是我們的班主任，每天早上來(lái)得比班主任還勤，與我們一起讀書、交流，為了讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，張老師一旦發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有認(rèn)真讀書，或者亂扔紙屑，就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們，然后，再次投入到投入到讀書、背誦中。
張老師是一位熱愛(ài)班級(jí)的.老師。記得有一次，輪到我打掃衛(wèi)生了，張老師特地關(guān)照我們要認(rèn)真打掃，打掃完了叫她去檢查，我原以為老師是說(shuō)了玩的，沒(méi)想到張老師真的來(lái)檢查了，而且十分仔細(xì)，并找出了我們做的不好的地方，桌椅沒(méi)順整齊，拖把沒(méi)洗干凈……做的不好的地方讓我們改正，如今，我們班獲得了流動(dòng)紅旗，這里面難道沒(méi)有張老師的功勞嗎？
有人說(shuō)，老師是蠟燭、是園丁、是燈塔……我覺(jué)得，老師的偉大遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她們犧牲了自己，照亮了我們；把知識(shí)教個(gè)我們這些祖國(guó)的花朵，讓我么茁壯成長(zhǎng)；在我們迷茫的時(shí)候，老師拉了我們一把……從現(xiàn)在開始，讓我們一起為老師祝福，老師，您辛苦了。
感念師恩小學(xué)征文3
老師是一只蠟燭，默默燃燒自己；老師是一輪太陽(yáng)，帶給我們溫暖；老師是一滴春雨，滋潤(rùn)我們的心田。我感恩老師，是您幫我打開智慧之門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨在我的左右。
記得有一次我的數(shù)學(xué)只考了七十多分，卷子發(fā)下來(lái)以后，我很難過(guò)，自己怎么這么粗心，好多平時(shí)會(huì)做的題也都算錯(cuò)了得數(shù)，我一下子對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)失去了信心，您知道了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人在一生中，都會(huì)有跌倒的時(shí)候，只要勇敢地站起來(lái)，什么困難都會(huì)被嚇倒的！”接下來(lái)的日子里，我因此受益無(wú)窮。
還有一次過(guò)教師節(jié)，我讓媽媽在手機(jī)上代我給您發(fā)了一條祝福短信：祝您事事順心，好事連連，笑口常開！您很快給我回信：謝謝！也祝你健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)更上一層樓！我看了心里美滋滋的，并下定決心，以后要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為國(guó)家的棟梁，回報(bào)您一直對(duì)我的關(guān)心、教育。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼您教我已經(jīng)四年了，在這四年里，無(wú)論我遇到什么困難，您都會(huì)與我一同面對(duì)，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情，在這特別的日子里，讓我衷心地說(shuō)一聲：謝謝您——親愛(ài)的老師！
感念師恩小學(xué)征文4
殘陽(yáng)似血，殘陽(yáng)中有位白發(fā)老人的餓身影，那是裴老師。
裴老師是一位退了休的老教師，他曾經(jīng)也是我爸爸的老師，在我8歲那年，父親便讓我跟他學(xué)書法，從此，他就一本正經(jīng)地教我點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，而且要我按照他所教的筆法。大小來(lái)寫，否則，就罰，直到滿意為止。那時(shí)，我正是貪玩的年齡，怎么會(huì)理解他的用心良苦呢？相反，我覺(jué)得他真迂，字寫得好又有什么用？何況我當(dāng)時(shí)的興趣并不是在書法上，而是算術(shù)，因?yàn)楦绺绯Ｖv“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。我想把自己的想法對(duì)他講，但又怕罰字，只好敷衍了事，字也沒(méi)有什么進(jìn)步了。
終于有一天，因?yàn)槲野岩还P“撇”寫成了一筆“點(diǎn)”，他罰我重寫50遍，所以我頂撞了他，自己平日里的想法脫口而出，但他并沒(méi)有生氣，只是平靜地對(duì)我說(shuō)：“你可不要小看這字啊，它是你的第二張面容，而且書法是我國(guó)特有的文化魁寶，漢字是中國(guó)人共同使用的文字。你想，假如祖國(guó)沒(méi)有統(tǒng)一的文字，人們又不熱愛(ài)這種文字，祖國(guó)又哪里有凝聚力？熱愛(ài)書法也是熱愛(ài)祖國(guó)啊！那時(shí)，我雖然不懂凝聚力是什么，但對(duì)于祖國(guó)我是非常熱愛(ài)的，因?yàn)闋敔敗⒛棠坛３Ｖv岳飛，戚繼光等人的故事。
可是，正當(dāng)下定決心，要用心學(xué)習(xí)書法的時(shí)候，裴老師卻永遠(yuǎn)地離我而去，我心中充滿了無(wú)盡的悲痛與悔恨，因?yàn)槲以僖搀w會(huì)不到他對(duì)我的諄諄教誨，再也不能跟他學(xué)習(xí)書法……
生命來(lái)自父母，成長(zhǎng)全靠老師。我不知道得到了多少老師的辛勤培育，但我最難忘的是裴老師，裴老師，即使你已經(jīng)無(wú)法再教我書法，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住你，我將用您教給我的書法寫完我的人生！
感念師恩小學(xué)征文5
行走在學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路中，即便跌倒，就算走地艱辛，也不覺(jué)得顛沛流離。因?yàn)橐宦飞希恢庇斜K燈，伴我前行，而這盞燈，就是老師。
對(duì)于老師，有著一份責(zé)任心，更蘊(yùn)含著一份熱情。正是這份熱情，讓我這個(gè)滿懷一腔熱忱的女孩的從無(wú)知到開啟知識(shí)的寶庫(kù)，踏上嶄新的征程。
遇見她，是在三年級(jí)；初識(shí)她，如沐春風(fēng)，就像一個(gè)溫柔的大姐姐；相識(shí)她，有著太多的感動(dòng)，就像是媽媽，給予我最好的；重識(shí)她，啊，那就是我可親可敬的徐老師。
記得那是一次發(fā)生在五年級(jí)的事：那時(shí)學(xué)校收到通知，有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)，要各年級(jí)各班一起主持一次聯(lián)合班會(huì)。由于關(guān)系重大，都是精英出動(dòng)。我有幸被選為主持人，這也是老師對(duì)我的信任。要選各組的小組長(zhǎng)了，我們這組，徐老師一瞧，一準(zhǔn)叫到了我的名字：“陳希，你來(lái)吧”，我一震，抬頭望向徐老師，徐老師也正微笑著看著我。我也感覺(jué)到肩上擔(dān)子的分量了，但是此時(shí)我的心里更多的是被喜悅所籠蓋。
接下來(lái)，大家都進(jìn)入了緊張的排練，徐老師時(shí)不時(shí)地給我頭來(lái)贊許的目光和滿意的笑容。可是我的搭檔有些隨意，被批評(píng)了好多次，于是老師們決定換掉他。徐老師的目光在我們之間徘徊著，突然，她的目光一亮，對(duì)一旁的老師們說(shuō):“讓陳希來(lái)吧，這女孩蠻不錯(cuò)的，記憶力好，又有感情，臺(tái)風(fēng)也不錯(cuò)，還蠻自然的”老師們一致通過(guò)了徐老師的提議，就把我叫了過(guò)去，說(shuō)：“陳希，你就換一下他吧，記住，要自然，對(duì)下面的人的發(fā)言要有適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，好，你來(lái)試試看。”徐老師滿懷期待地看著我。我果然不負(fù)眾望，大家伙都很滿意，特別是徐老師，笑逐顏開：“嗯，陳希，做得很好，要加油啊。”我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這只是老師給我的一次小小鍛煉，卻讓我受益匪淺。原來(lái)，老師的信任，期待，贊許就可以讓我擁有這么大的自信，老師，是多么值得信賴，依靠和尊敬的人啊。
在人生之路上，徐老師教會(huì)了我許多：善惡美丑，是非真假，點(diǎn)滴小事也可能是成敗關(guān)鍵，對(duì)待事物的態(tài)度……這一切的一切，都是徐老師。然而，也包括其他老師，用無(wú)私崇高的奉獻(xiàn)去感動(dòng)著你，我，他，感動(dòng)著這個(gè)世界。
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