難忘師恩小學作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的難忘師恩小學作文，希望對大家有所幫助。

難忘師恩小學作文1

　　有一形的風景最為雋永，那就是師魂！老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地，面對幾十雙稚氣的眼睛，老師義無反顧地用自己如歌的聲音去播灑愛的陽光，智慧的甘露。

　　有一首歌最為動人，那就是師德：有一種人生最種無為美麗，那就是教師：我們的班主任季老師是個和藹可親的女老師，嗓音柔柔的，永遠掛著微笑的臉上，閃動著一雙會說話的眼睛。平時，季老師的講課生動有趣，而且還能使我們從中懂得很多做人的道理，季老師從來不會在全班同學面前批評人，遇到有人犯錯，她就會給我們講故事，用故事中的主人公和事情，讓我們受到教育，從中知道自己的錯誤。

　　記得有一次，我由于少抄了備忘錄，忘了一條回家作業。季老師問到我的時候，我先是說忘帶了，后來又說找不到了，季老師一直望著我，用她那雙會說話的眼睛注視著我，那雙眼睛里充滿著期待，我的內心慌亂極了，說話也顯得語無倫次起來。季老師沒有批評我，等到了班會課的時候，她開始繪聲繪色地給我們講《狼來了》的故事，故事講完后，只見她的目光輕輕的從我的臉上掠過，我頓時感到一陣羞愧，她的眼神依然充滿了期待！課后，我主動找到季老師承認了錯誤，季老師望著我，此時的眼神里充滿著喜悅和希望！

　　五年的秋去春來，五年的風雨相伴，眼間，我們的小學生涯即將結束。而這五年中，當你遇到難題困感不懈時，是誰陪你講解，悉心教導？當你面臨人生的十字路口難以抉擇時，是誰像指路燈似的指引你走往正確的方向？是老師，是老師，她如園丁，培育著祖國的花朵；她惹蠟燭，照亮別人燃燒自己。我們即將步入初中的門檻，別忘了，老師在另一方望著你

難忘師恩小學作文2

　　馬上就要小學畢業了，回憶這六年的小學生活，腦海里就浮現出許許多多令我難忘的事情。但有一個人，也讓我記憶猶新。那就是我們班的數學老師——陳老師。

　　陳老師大概30多歲了吧，個子很高，瘦瘦的。她有著一頭烏黑的長發，臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面是一雙能說會道的嘴。陳老師上課嚴厲又親切，這透露出她對我們的關愛。

　　記得有一次，陳老師正津津有味地給我們講課，同學們也積極配合著老師，氣氛非常活躍。這時，陳老師發現一位同學正在做小動作，便用尖銳的眼光警告他。可那位同學毫無發覺，反而做的更厲害了。陳老師生氣地用粉筆砸了他一下，他才反應過來。陳老是板著臉走到他身邊，以前那種親切感已經消失得無影無蹤了，變的那么嚴肅。陳老師用棒子敲著桌子，批評道：“上課認真點！不要在那里動來動去。你上課不聽，學不到知識，下課補再多也沒有用……”可見陳老師對我們的學習要求高，教學非常嚴格。

　　雖然陳老師上課嚴厲，但她有時候也很親切。

　　又一次，我們遇到一道難題，便去請教陳老師。陳老師聽了，二話不說，就耐心地給我們講解起來。他對我們的那種親切、和藹，是課堂上少有的，就像媽媽一樣細心教導我們，讓人聽著非常舒服。我們認真地聽著，知道了這題該怎么做。后來，陳老師還夸我們是愛學習的好學生。從這件事中，我感受到陳老師喜愛學習的孩子，討厭那些懶惰的同學。她希望我們能好好學習，都能有所成就。

　　啊，陳老師！你像一位園丁，細心培育著我們這些祖國的花朵。你真是一位好老師！你讓我終身難忘！

難忘師恩小學作文3

　　有一類人，我與他們相處的時間比起與父母相處的時間還長。他們是培養祖國花朵的園丁;他們是修筑我們“靈魂”的工程師;我們更常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊頌他們。我的老師長得高大，但臉上總掛著一副嚴肅的臉孔。他教給我們做人的道理。

　　那時候，在校運會4*100米項目中，我摔到了，膝蓋磨傷，流出一些鮮紅的血。同學都勸我不要再跑了，可老師十分堅決的說：“跑!一定要跑!”這樣的命令是最讓人懼怕的，與此同時，天上打了一個響雷，我不得不跑了起來，但心里卻是十分的不懈。因為我在后來的路程中落后了一大截，導致了后面的同學也不能追回差距。事后，老師找我談話：“不是我太狠心，你要明白，我也只是想讓你能變得像松柏那樣堅強而已。”我也明白的點點頭。他教給我做人要堅強的道理，還勞心勞力地教給我們知識。

　　他對我們的學習十分緊張。有一次，他想我能取得更大的進步，于是就找我去輔導，直到輔導到了差不多七點才結束。我準備走的時候，回身去找老師問一道題目。只從辦公室中的窗口看到老師正在吃不知什么藥。后來，我才知道老師那時候吃的是胃藥，他為了輔導我錯過吃飯時間而導致胃痛。最終，我沒有辜負老師的期望，取得了更大進步。

　　老師，你們為了我們付出了那么多，難怪人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊頌你們。我相信，你們的付出是定會有收獲的，在不久的將來，一定會桃李滿天下的!

難忘師恩小學作文4

　　那年，我剛滿7歲，正好上二年級，那時，象角小學還沒有像如今“改頭換面”的裝修，像一位歷經滄桑的老人。開學頭一天，我們走進教室，老師姓李，她口才、文筆都非常精湛，她已經教了我們一年了，她十分關心學生，在我的心中她是偉大、令人崇敬的，似乎是我心中的巨人。李老師給我們上課了。她先把作文讀了一遍，又寫出了生字和詞語讓我們做筆記。然后又和我們讀了一遍，娓娓動聽地講了起來，我記得故事的大意是這樣的。一只小鷹和老鷹學飛行。小鷹飛到了大樹的上空，它高興地喊起來：“我已經會飛了！”老鷹搖頭說：“飛的只比大樹高，還不算飛?！毙→椨指销椣蛏巷w。小鷹飛到了大山的上空，它高興地說：“我真的會飛啦！”老鷹又搖搖頭說：“飛的只有比大山高，還不算會飛！”小鷹又只好鼓起勁，跟著老鷹拼命地往上飛。飛呀飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了，小鷹急促的喘著氣，對老鷹說：“現在我總算…。會…。飛了吧？”老鷹向頭頂指了指說：“孩子，你往上看！”小鷹抬頭一看，只見白云上面還有幾只鷹在盤旋呢！我聽得入了迷，恍如身臨其境。老師的聲音嘎然而上，我才被驚醒。老師對我們說。山外有山，人外有人。只有不斷地進取學習，學海無涯苦作舟，怎能不努力呢？老師您是一只鷹帶著我自由翱翔，指引我向成功。成功源自您的栽培，優秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您的教誨。