感恩的心小學(xué)作文9篇

感恩的心小學(xué)作文1

　　學(xué)會(huì)感恩，走在人生的路上，你會(huì)覺得你快樂無比。

　　白色的雨點(diǎn)在空中飄動(dòng)，譜寫著一曲感恩的樂章；潔白的云朵在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面；一片片樹葉代表著一個(gè)留守兒童的夢(mèng)想，風(fēng)一吹，樹葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。一顆感恩的心，講訴了一個(gè)個(gè)留守兒童真摯的愿望。因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)豐富多彩，因?yàn)楦卸鳎屛覀兌济靼琢松膬r(jià)值。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心。

　　想想孩童時(shí)代，從你每天在媽媽的懷抱中“哇哇”叫個(gè)不停，到現(xiàn)在你擁有優(yōu)秀的成績(jī)，這其中，爸爸媽媽花費(fèi)了多少心思，留下了多少汗水呀！他們一天到晚匆匆忙忙，其實(shí)，只有一個(gè)目的，那就是在校的孩子努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。那老師呢，難道沒付出努力嗎？其實(shí)不是的，每個(gè)老師都期望自己的學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，每天都嘔心瀝血，像一支蠟燭，默默奉獻(xiàn)著自己的光和熱，燃燒自己，溫暖、照亮他人。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心。

　　感恩，永遠(yuǎn)是發(fā)自內(nèi)心的，如果你不想做，根本不會(huì)有人去強(qiáng)迫你做。俗話說“滴水之恩，涌泉相報(bào)。”何況是自己的衣食父母，親人僅僅是為你奉獻(xiàn)出一滴水，如果仔細(xì)數(shù)數(shù)，那可以稱得上的一片汪洋。你是否為父母端上過一杯茶，你是否為父母說過一聲“父親節(jié)快樂”或者“母親節(jié)快樂”呢？如果你沒有做過，沒有說過。那么，從現(xiàn)在起，你就用行動(dòng)去彌補(bǔ)以前的一切吧，盡到一份做子女的責(zé)任！所以，我們更要學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心。

　　最后，我想對(duì)大家在說：“讓我們懷著一顆感恩的心，去看待世界，對(duì)待父母，善待家人，只有這樣，你才能感受到真正的快樂，才能明白沒有陽(yáng)光就沒有溫暖；沒有水就沒有生命；沒有親情、友情，世界就會(huì)一片黑暗、孤獨(dú)……”

感恩的心小學(xué)作文2

　　父母的愛，是這樣的溫馨，這樣的幸福。他們夜以繼日地為我們操勞，卻不曾要我們兒女感恩。父母的愛如滔滔江河，永遠(yuǎn)也不會(huì)停息，而我們卻像一條小溪，在江河的呵護(hù)下，細(xì)水長(zhǎng)流。

　　母愛是偉大的，也是平凡的，在溫柔里夾雜著一絲絲關(guān)懷。父愛是無私的，也是默默無聞的，在嚴(yán)厲里夾雜著一絲絲仁慈。也許，在每一個(gè)孩子的心里，父母分擔(dān)著不同的愛。父親的愛就是生活上的支柱，與母親不一樣。母愛是溫柔的，我們更容易被這種愛打動(dòng)，母愛在我們眼里，永遠(yuǎn)是最美麗的。

　　母親總會(huì)在我們最需要的時(shí)候出現(xiàn)，做我們精神上的支柱。記得有一次，天下起了大雨，那時(shí)是放學(xué)時(shí)間，同學(xué)紛紛出校門，家長(zhǎng)都在外邊等著自己的兒女。我焦急地等待著媽媽，校門口的人漸漸稀少了，雨更大了。我朦朦朧朧地看到了一個(gè)人影，原來是媽媽。媽媽一看見我，就連忙把她身上的雨衣往我身上套，我看著媽媽那被淋透的身體，我好感動(dòng)。

　　感恩的心，是一個(gè)人必須擁有的一顆心。父母的愛，是任何東西都無法比擬的，可貴的它是無價(jià)之寶。如果世界上的每一個(gè)人都能懷著一顆感恩的心，來回報(bào)身邊的人，那世界將變得更美好。

感恩的心小學(xué)作文3

　　初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過，熟悉的味道迎面而來遠(yuǎn)處依稀傳來那首，好久不曾憶起的歌……

　　“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你？花開花落？我一樣會(huì)珍惜……”

　　感恩，是世界上最美好的情感，感恩，是多少文人墨客詠不完，頌不盡的圣潔，感恩，使每個(gè)人積極面對(duì)生活，珍惜所擁有的一切……

　　可是感恩，既然你為人所贊頌，你究竟為何物，在何處呢？老師說，感恩就是對(duì)別人所給予的幫助表示感激，這種官方的說法，未免太生硬。我說，感恩，是發(fā)自內(nèi)心的自然流露，是生命的本能。

　　還記得秋風(fēng)中，荒野里，滿腹心事跌跌撞撞的走著，腳下一滑，便撲倒在地。絕望頹寂，幾乎想隨風(fēng)而去，一雙溫暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩，是風(fēng)中的淚水……

　　又憶起蕭瑟里，陵墓邊，淚水隨風(fēng)而逝，隨即又涌出眼眶。泣不成聲。青絲如雪，飛揚(yáng)在無邊的哀思中……呼嘯過了，留一地的殘傷……黃土隴中，逝去的，是此生最愛我的，也是我最愛的人……她為我操碎了心，而今卻陰陽(yáng)兩隔……滿懷愁緒，一生的恩情無以為報(bào)……這是，感恩，是悔至深處的痛……

　　此刻，走在街上，看輕風(fēng)扶細(xì)柳，婀娜雁子歸。看花謝花開飛滿天，看街頭絡(luò)繹……心頭不禁涌起一種莫名的感動(dòng)，徜徉在街頭，不由得感恩上蒼，感恩社會(huì)，感恩朋友……是他他們營(yíng)造了如此安定幸福的生活。于是，感恩便化作心頭的幸福，在心頭久久不散……

　　“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你？花開花落？我一樣會(huì)珍惜……”

感恩的心小學(xué)作文4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出我的班主任劉老師那忙碌的身影。

　　自從劉老師加入到我們班的那一天起，他總是在用汗水和心血推動(dòng)著這個(gè)大家庭不斷前進(jìn)，可以說，我們班獲得的每一次成功、每一點(diǎn)進(jìn)步都飽含著他的付出與艱辛。

　　劉老師是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的好老師。每當(dāng)我經(jīng)過辦公室時(shí)，總能看見他蜜蜂般忙碌的身影。他對(duì)待工作總是一絲不茍，每一節(jié)課都準(zhǔn)備了生動(dòng)的語(yǔ)言、精彩的內(nèi)容和豐富的知識(shí)，令我們的課堂充滿了活力和生機(jī)。為了我們更好地完成作業(yè)，他總是不惜犧牲自己的休息時(shí)間來輔導(dǎo)我們。

　　劉老師是一個(gè)公正的老師。他從不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)是尖子生而去縱容他，更不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)是后進(jìn)生而放棄他。公正的他讓我們每個(gè)人都享受著王子和公主般的待遇，讓我們每個(gè)人都在這個(gè)集體中幸福快樂著。

　　劉老師還是一位關(guān)心同學(xué)的老師。我們的一笑一哭都牽動(dòng)著他的心——當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，他和我們一起歡笑，還不忘提醒我們不能驕傲；當(dāng)我們失敗時(shí)，他和我們一起找原因，不斷鼓勵(lì)我們從哪里跌倒就從哪里爬起；當(dāng)有同學(xué)生病了，他的心情不亞于我們的父母親，又是親自送回家，又是幫我們找醫(yī)生。

　　有人說師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ乙f師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。學(xué)校就是一片浩瀚的大海，劉老師便是海上一名優(yōu)秀的水手，年年月月，他總是用教鞭做槳，推動(dòng)著一只只可愛的小船——學(xué)生迎風(fēng)前進(jìn)。

　　每當(dāng)我看到忙碌的劉老師時(shí)，我的心中總會(huì)想起《感恩的心》這首歌。