讓世界充滿愛作文(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讓世界充滿愛作文，希望對大家有所幫助。

讓世界充滿愛作文1

　　每個人都有自己愛做的事，有的人愛看書，有的人愛勞動，有的人愛學(xué)習(xí)，而我就愛樂于助人。因為幫助他人能使自己感到無比快樂，就像歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”

　　有這么一件事給我留下最深印象：我們幾十個舞蹈隊的同學(xué)經(jīng)過半年來的刻苦訓(xùn)練，終于在上周五進(jìn)行比賽了。我們的心情都無比的激動和緊張，按老師指定的時間到達(dá)了少年宮，并聽從老師的指揮去梳頭、化妝、換演出服裝。我很快就按老師的要求完成了一切。可我發(fā)現(xiàn)我的好朋友鐘鈺婷還沒有來。這時，我才想起她昨天告訴我今天學(xué)校有要緊的事，要晚一點(diǎn)才到。看著時間一分一秒地過去，我不禁為她而焦急起來。老師開始講比賽要求了，可我根本就聽不進(jìn)去，眼睛不停地往門外瞟。一分鐘、兩分鐘 我的心跳越來越急促，心想：鐘鈺 婷會不會來不及呀?老師終于講完要求了，一向樂于助人的我立刻拿起鐘鈺婷的演出服裝，跑到舞蹈室門口，心急如焚地等著她。突然，一個熟悉的身影在門外晃了晃，原來是鐘鈺婷，她氣喘吁吁地跑到我身邊，我一個勁兒地對她說：“快!把演出服裝換好!”那天剛好下雨，鐘鈺婷的頭發(fā)濕淋淋的，我拿出我的小手帕幫她擦干頭發(fā)，讓老師幫她梳頭。鐘鈺婷梳好頭發(fā)后，我忙拿起化妝品給老師，并當(dāng)老師的助手。經(jīng)過一陣手忙腳亂后，鐘鈺婷終于化完妝了，她來得及演出了。看到她高興的樣子，我的心就像吃了蜜糖那樣甜，因為我?guī)椭藙e人，做了一件好事!

　　其實，幫助他人從每一件小事開始做起。幫助別人等于幫助自己。讓我們做生活中的小雷鋒吧!

讓世界充滿愛作文2

　　在我們每個人的健康成長中，周圍的人都對我們付出了許許多多的愛，而我們就應(yīng)該也用愛去呵護(hù)他，表達(dá)一下自己的一份真誠的感激。從科學(xué)的某種角度來說，愛和感恩是存在的。感恩就是對別人付出的愛，而我們社會中心里有愛的并不是很多。正因為是這樣我們就更應(yīng)該讓社會充滿愛。

　　“滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報”這句話的含意你一定知道吧！烏鴉，只不過是一只很普通的鳥類，它都懂得愛與感恩。烏鴉媽媽年輕時天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。等烏鴉媽媽老了，飛不動了，小烏鴉就天天給媽媽喂食。烏鴉都懂得愛與感恩，而我們就也應(yīng)該明白吧！

　　同學(xué)們，你們好好想想每天早上是誰起的最早呢？是媽媽，我們每天都要上學(xué)，媽媽就每天早早起床，把早餐做好，在叫我起床，她總想讓我多睡一會兒。同學(xué)們你們在想想每天晚上是誰睡的最晚呢？對，也是媽媽。每天晚上我們吃完飯就在看精彩的電視，這時，只有媽媽一人還在忙碌著，她要把碗洗干凈還要燒水。每天三頓飯和洗衣服、燒水等等，這些活媽媽她都做了。現(xiàn)在我從媽媽的臉上發(fā)現(xiàn)了許多皺紋，還發(fā)現(xiàn)了媽媽烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根白發(fā)。

　　在我們身旁，爸爸媽媽對我們付出了無私的愛，他們時時關(guān)心著我們，我們做為兒女也不應(yīng)該讓父母擔(dān)心，我們應(yīng)該大膽地對爸爸媽媽說聲“謝謝！”，其實“謝謝”兩字出口并不難，但它蘊(yùn)含著很大的感情——感恩。

　　現(xiàn)在我想對大家說：讓我們用真誠的心去愛我們的母親吧！去回報這世界上最偉大的母愛吧！讓這個世界充滿母愛吧！

讓世界充滿愛作文3

　　我降臨在一個幸福美好的家庭，整個家庭其樂融融。不曾去幻想，在十萬英尺的天邊，是否有一個和自己態(tài)若兩然的家庭，他們是不是連溫飽都是一大難題？當(dāng)我長大后，才知道，他們，是遺落在后的—?dú)埣踩恕?/p>

　　在一些人的眼里，殘疾人簡直是可笑低賤的人，只會向別人伸手要錢，沒有尊嚴(yán)，沒有人格品質(zhì)。當(dāng)我再一個街口，看見一個殘疾人姐姐，趴在街道上。兩只手，好像飽經(jīng)風(fēng)霜，凍得發(fā)紅。但是，她寫出的字，真的讓人為之嘆服。這個字真的好像正正方方的楷字，簡直是打印出來的字。圍觀的人都贊不絕口，紛紛說這個姐姐聰明伶俐，可是，命運(yùn)的不公平，讓她失去了雙腳。我鼻子一酸，給了她5元錢。圍觀的人越來越少，但沒有人肯伸出援助之手，現(xiàn)在才慢慢體會到，人情的冷漠。

　　像張海迪，那樣刻苦學(xué)習(xí)。吳運(yùn)鐸，身為殘疾但一直為軍工事業(yè)奮斗。鄒麗華，是聾啞人，但表演出了美麗的千手觀音……這些殘疾人多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊！像霍金大師，雖然殘疾了，但還是為科學(xué)做貢獻(xiàn)。海倫凱勒曾說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。雖然殘疾人的身體上有缺陷，但可以用心靈去體會。

　　記得有一次，以為婦女看到一位長的非常矮的殘疾人，就指著這位殘疾人叫道：“啊，怎么會有這么矮的的人，真好笑，你們看那。”這時，殘疾人過身，眼神中流露不憤。是啊，同樣都是人類，為什么有些人連尊嚴(yán)都沒有？如果換做是任何一個人，誰又愿意去背負(fù)“殘疾人”的名號。誰都不愿意，又何必嘲笑。世界是屬于每個人的，是每個人組成了世界，每個人之間都要互相關(guān)心，互相照顧，有何必把人分成一類有一類。他們需要關(guān)愛。

　　殘疾人和我們一樣都是人，不過，他們只是自身有一分缺陷，但他們需要我的援助之手，關(guān)愛之心。讓我們攜起手來，關(guān)愛殘疾人，讓世界充滿愛！

讓世界充滿愛作文4

　　“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛躍大海的鳥群，所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。”

　　這就是賽爾瑪·拉格洛夫?qū)懙慕Y(jié)尾，尼爾斯告別了大雁，我也將整本書看完，但是，樂于助人的尼爾斯，善良、堅強(qiáng)的大雁，喜愛這樣的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥巴塔基的形象都深深地刻在我的腦海里。

　　這本書主要講了以前經(jīng)常欺負(fù)動物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有一個大拇指大，他騎在雄鵝茅頓背上，跟隨大雁旅行，游玩了許多地方，同樣也經(jīng)歷了許多危險，他漸漸養(yǎng)成了主動幫助動物的好習(xí)慣，變成了一個熱愛動物丶關(guān)心動物的人。

　　從前“野小子”的我也像之前的尼爾斯，我也經(jīng)常欺負(fù)小動物。我經(jīng)常嚇唬小貓害得貓每次見了我就像見了閻王爺一樣，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我經(jīng)常捉一些蟈蟈，放進(jìn)一個密封的瓶子里，把它們活活的“推”向死亡；如果它們跳了出來，我也覺不會讓它們跑出我的“五腳山”。

　　唉，現(xiàn)在想起來可真慚愧，動物可是我們的朋友啊！比如貓頭鷹、蛇等幫助人們捉田鼠，青蛙等一些動物可以幫我們捉害蟲，牛丶馬等可以幫我們勞動……動物給予人類和大自然數(shù)之不盡的好處。

　　假如世界上沒有了動物，那我們就看不到美麗的鮮花，河里小蝦、小魚的身影；聽不見青蛙、知了、蟈蟈的美妙的交響曲；喝不到新鮮的牛奶……那將是一個多么可怕、冷清、凄寂、毫無生機(jī)的世界！人類應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不再驅(qū)趕、殘殺它們，給動物一個“家”。

　　人對動物是這樣，人與人之間也應(yīng)該是這樣。我們只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，讓我們的生活才會更加美好、幸福！