讓世界充滿愛(ài)作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的讓世界充滿愛(ài)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
讓世界充滿愛(ài)作文1
每個(gè)人都有自己愛(ài)做的事,有的人愛(ài)看書(shū),有的人愛(ài)勞動(dòng),有的人愛(ài)學(xué)習(xí),而我就愛(ài)樂(lè)于助人。因?yàn)閹椭四苁棺约焊械綗o(wú)比快樂(lè),就像歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”
有這么一件事給我留下最深印象:我們幾十個(gè)舞蹈隊(duì)的同學(xué)經(jīng)過(guò)半年來(lái)的刻苦訓(xùn)練,終于在上周五進(jìn)行比賽了。我們的心情都無(wú)比的激動(dòng)和緊張,按老師指定的時(shí)間到達(dá)了少年宮,并聽(tīng)從老師的指揮去梳頭、化妝、換演出服裝。我很快就按老師的要求完成了一切。可我發(fā)現(xiàn)我的好朋友鐘鈺婷還沒(méi)有來(lái)。這時(shí),我才想起她昨天告訴我今天學(xué)校有要緊的事,要晚一點(diǎn)才到。看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我不禁為她而焦急起來(lái)。老師開(kāi)始講比賽要求了,可我根本就聽(tīng)不進(jìn)去,眼睛不停地往門(mén)外瞟。一分鐘、兩分鐘 我的心跳越來(lái)越急促,心想:鐘鈺 婷會(huì)不會(huì)來(lái)不及呀?老師終于講完要求了,一向樂(lè)于助人的我立刻拿起鐘鈺婷的演出服裝,跑到舞蹈室門(mén)口,心急如焚地等著她。突然,一個(gè)熟悉的身影在門(mén)外晃了晃,原來(lái)是鐘鈺婷,她氣喘吁吁地跑到我身邊,我一個(gè)勁兒地對(duì)她說(shuō):“快!把演出服裝換好!”那天剛好下雨,鐘鈺婷的頭發(fā)濕淋淋的,我拿出我的小手帕幫她擦干頭發(fā),讓老師幫她梳頭。鐘鈺婷梳好頭發(fā)后,我忙拿起化妝品給老師,并當(dāng)老師的助手。經(jīng)過(guò)一陣手忙腳亂后,鐘鈺婷終于化完妝了,她來(lái)得及演出了。看到她高興的樣子,我的心就像吃了蜜糖那樣甜,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人,做了一件好事!
其實(shí),幫助他人從每一件小事開(kāi)始做起。幫助別人等于幫助自己。讓我們做生活中的小雷鋒吧!
讓世界充滿愛(ài)作文2
在我們每個(gè)人的健康成長(zhǎng)中,周?chē)娜硕紝?duì)我們付出了許許多多的愛(ài),而我們就應(yīng)該也用愛(ài)去呵護(hù)他,表達(dá)一下自己的一份真誠(chéng)的感激。從科學(xué)的某種角度來(lái)說(shuō),愛(ài)和感恩是存在的。感恩就是對(duì)別人付出的愛(ài),而我們社會(huì)中心里有愛(ài)的并不是很多。正因?yàn)槭沁@樣我們就更應(yīng)該讓社會(huì)充滿愛(ài)。
“滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)”這句話的含意你一定知道吧!烏鴉,只不過(guò)是一只很普通的鳥(niǎo)類,它都懂得愛(ài)與感恩。烏鴉媽媽年輕時(shí)天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。等烏鴉媽媽老了,飛不動(dòng)了,小烏鴉就天天給媽媽喂食。烏鴉都懂得愛(ài)與感恩,而我們就也應(yīng)該明白吧!
同學(xué)們,你們好好想想每天早上是誰(shuí)起的最早呢?是媽媽,我們每天都要上學(xué),媽媽就每天早早起床,把早餐做好,在叫我起床,她總想讓我多睡一會(huì)兒。同學(xué)們你們?cè)谙胂朊刻焱砩鲜钦l(shuí)睡的最晚呢?對(duì),也是媽媽。每天晚上我們吃完飯就在看精彩的電視,這時(shí),只有媽媽一人還在忙碌著,她要把碗洗干凈還要燒水。每天三頓飯和洗衣服、燒水等等,這些活媽媽她都做了。現(xiàn)在我從媽媽的臉上發(fā)現(xiàn)了許多皺紋,還發(fā)現(xiàn)了媽媽烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根白發(fā)。
在我們身旁,爸爸媽媽對(duì)我們付出了無(wú)私的愛(ài),他們時(shí)時(shí)關(guān)心著我們,我們做為兒女也不應(yīng)該讓父母擔(dān)心,我們應(yīng)該大膽地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲“謝謝!”,其實(shí)“謝謝”兩字出口并不難,但它蘊(yùn)含著很大的感情——感恩。
現(xiàn)在我想對(duì)大家說(shuō):讓我們用真誠(chéng)的心去愛(ài)我們的母親吧!去回報(bào)這世界上最偉大的母愛(ài)吧!讓這個(gè)世界充滿母愛(ài)吧!
讓世界充滿愛(ài)作文3
我降臨在一個(gè)幸福美好的家庭,整個(gè)家庭其樂(lè)融融。不曾去幻想,在十萬(wàn)英尺的天邊,是否有一個(gè)和自己態(tài)若兩然的家庭,他們是不是連溫飽都是一大難題?當(dāng)我長(zhǎng)大后,才知道,他們,是遺落在后的—?dú)埣踩恕?/p>
在一些人的眼里,殘疾人簡(jiǎn)直是可笑低賤的人,只會(huì)向別人伸手要錢(qián),沒(méi)有尊嚴(yán),沒(méi)有人格品質(zhì)。當(dāng)我再一個(gè)街口,看見(jiàn)一個(gè)殘疾人姐姐,趴在街道上。兩只手,好像飽經(jīng)風(fēng)霜,凍得發(fā)紅。但是,她寫(xiě)出的字,真的讓人為之嘆服。這個(gè)字真的好像正正方方的楷字,簡(jiǎn)直是打印出來(lái)的字。圍觀的人都贊不絕口,紛紛說(shuō)這個(gè)姐姐聰明伶俐,可是,命運(yùn)的不公平,讓她失去了雙腳。我鼻子一酸,給了她5元錢(qián)。圍觀的人越來(lái)越少,但沒(méi)有人肯伸出援助之手,現(xiàn)在才慢慢體會(huì)到,人情的冷漠。
像張海迪,那樣刻苦學(xué)習(xí)。吳運(yùn)鐸,身為殘疾但一直為軍工事業(yè)奮斗。鄒麗華,是聾啞人,但表演出了美麗的千手觀音……這些殘疾人多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊!像霍金大師,雖然殘疾了,但還是為科學(xué)做貢獻(xiàn)。海倫凱勒曾說(shuō)過(guò):“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會(huì)的。雖然殘疾人的身體上有缺陷,但可以用心靈去體會(huì)。
記得有一次,以為婦女看到一位長(zhǎng)的非常矮的殘疾人,就指著這位殘疾人叫道:“啊,怎么會(huì)有這么矮的的人,真好笑,你們看那。”這時(shí),殘疾人過(guò)身,眼神中流露不憤。是啊,同樣都是人類,為什么有些人連尊嚴(yán)都沒(méi)有?如果換做是任何一個(gè)人,誰(shuí)又愿意去背負(fù)“殘疾人”的名號(hào)。誰(shuí)都不愿意,又何必嘲笑。世界是屬于每個(gè)人的,是每個(gè)人組成了世界,每個(gè)人之間都要互相關(guān)心,互相照顧,有何必把人分成一類有一類。他們需要關(guān)愛(ài)。
殘疾人和我們一樣都是人,不過(guò),他們只是自身有一分缺陷,但他們需要我的援助之手,關(guān)愛(ài)之心。讓我們攜起手來(lái),關(guān)愛(ài)殘疾人,讓世界充滿愛(ài)!
讓世界充滿愛(ài)作文4
“他走上堤岸以后,又回過(guò)頭望著許多飛躍大海的鳥(niǎo)群,所有的鳥(niǎo)都發(fā)出引誘的叫聲,只有一群大雁在他還能看見(jiàn)的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著,直到消失在遠(yuǎn)方。”
這就是賽爾瑪·拉格洛夫?qū)懙慕Y(jié)尾,尼爾斯告別了大雁,我也將整本書(shū)看完,但是,樂(lè)于助人的尼爾斯,善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁,喜愛(ài)這樣的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥(niǎo)巴塔基的形象都深深地刻在我的腦海里。
這本書(shū)主要講了以前經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有一個(gè)大拇指大,他騎在雄鵝茅頓背上,跟隨大雁旅行,游玩了許多地方,同樣也經(jīng)歷了許多危險(xiǎn),他漸漸養(yǎng)成了主動(dòng)幫助動(dòng)物的好習(xí)慣,變成了一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物丶關(guān)心動(dòng)物的人。
從前“野小子”的我也像之前的尼爾斯,我也經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。我經(jīng)常嚇唬小貓害得貓每次見(jiàn)了我就像見(jiàn)了閻王爺一樣,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我經(jīng)常捉一些蟈蟈,放進(jìn)一個(gè)密封的瓶子里,把它們活活的“推”向死亡;如果它們跳了出來(lái),我也覺(jué)不會(huì)讓它們跑出我的“五腳山”。
唉,現(xiàn)在想起來(lái)可真慚愧,動(dòng)物可是我們的朋友啊!比如貓頭鷹、蛇等幫助人們捉田鼠,青蛙等一些動(dòng)物可以幫我們捉害蟲(chóng),牛丶馬等可以幫我們勞動(dòng)……動(dòng)物給予人類和大自然數(shù)之不盡的好處。
假如世界上沒(méi)有了動(dòng)物,那我們就看不到美麗的鮮花,河里小蝦、小魚(yú)的身影;聽(tīng)不見(jiàn)青蛙、知了、蟈蟈的美妙的交響曲;喝不到新鮮的牛奶……那將是一個(gè)多么可怕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世界!人類應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,不再驅(qū)趕、殘殺它們,給動(dòng)物一個(gè)“家”。
人對(duì)動(dòng)物是這樣,人與人之間也應(yīng)該是這樣。我們只有和睦相處,互相幫助,讓世界充滿愛(ài),讓我們的生活才會(huì)更加美好、幸福!
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