喇叭花的啟示作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的喇叭花的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喇叭花的啟示作文1
周末，我坐在窗邊看書。突然，我發現了一朵喇叭花正羞答答地長在窗戶邊。
這朵喇叭花長得格外矮小，淡淡的紫色在陽光的照映下，顯得格外有光澤。我沒有在意它，覺得這種毫不起眼的小花下幾天雨就會被打落或者被鳥啄謝也許無意之中的一股大風都能把它刮跑。
接下來的那些日子，天天下雨，我早就忘了那事兒，直到再次坐到那個窗邊看書，我才又想起它。抬頭一望——我驚呆了！這朵喇叭花既沒有被雨水打落也沒有被鳥啄謝更沒有被大風刮跑！它跟前些天我看見它的時候一模一樣！不，似乎比之前更鮮艷更富有生機勃勃！
我心中的一根弦似乎被誰撥動了，腦海中的記憶一幕幕像電影似的回放起來——
“媽媽，我要學做椅子！”我興奮地跑到媽媽跟前，“我想學！行不行嘛？”
于是，媽媽就放下她手邊的事手把手認真地教著我。
我先是照樣畫葫蘆做好了椅子的腳，接著又似模似樣地完成了椅子的靠背。看著旁邊的媽媽安安靜靜地繼續接著做，可我的`耐心到了此時已是堅持不住了。于是，我煩躁起來，東看看西走走，再也靜不下心來跟著媽媽的節拍了。
“哎呦！這椅子怎么這么難做！”我抱怨道，“不做了！我一開始怎么會想做椅子呢……”
“媽媽，好媽媽，別做了！我能出去玩會兒嗎？”
“乖寶寶，你看就快完工了，你跟著媽媽一起把它做好吧！這可是你自己親手做的一把小椅子哦！來，寶貝！媽媽知道你是一個聰明孩子！乖，坐下，繼續做！”
“不嘛，不做啦就不做啦！”
“寶寶，做事可要有頭有尾呀！”
“媽媽，你是世上最好的媽媽！我不做啦，讓我去玩嘛！”
看著我把頭搖得像撥浪鼓似的，媽媽無奈地搖了搖頭，只好收起了我的半成品。
現在一想，做事的確是要學會有頭有尾——我那時候怎么不再堅持一下呢？而眼前的喇叭花，在歷經狂風、暴雨、日曬干旱之后，那小小的花瓣似風鈴一般在陽光雨露中搖曳著，郁郁蔥蔥地煥發出一種旺盛的生命力。
細思量：喇叭花如此，世上的每一件事又何嘗不是如此呢？
喇叭花的啟示作文2
我媽喜好養花養草，漸漸地，把我也給感染了，愛上了這事兒。在我的記憶中，我媽曾經搬回來過許許多多的植物。然而，由于技藝不精，或是平時太忙而沒有時間打理它們，結果不是這盆黃了，就是那棵枯了。
記得是常青藤吧，剛搬回來時它神氣活現，也還真是“青”了一段時間。可是，沒過多久，它便受不了那無定時的澆水了。它那高傲的腦袋無力地垂了下來，枯黃的臂膀成了蜘蛛的窩。
再說那仙人球，胖圓圓的身體，一根根小刺兒高傲地直挺著，仿佛對別人說：“就你這小樣？別過來！”但是，它沒得意了多久，便也黃了，我和媽媽都弄不清楚怎么回事兒。
有一次，我與爸爸媽媽去旅游。旅游前，我照例去了一趟院子，猛然間，發現一株喇叭花正與一棵臘梅共用著一個盆。旅游20天，盆中的水會不會不夠？要不要把喇叭花給拔了？我想。我看了一眼被擠到一旁的喇叭花，仿佛是迫于盆中主人的排擠，仿佛是為了生存，喇叭花長在了盆的邊緣。關于到底要不要拔的問題，我一番思索后還是放棄了，是死是活隨他們去吧！就這樣，我出了家門。
20天后，我回來了，回來時是凌晨時分，伴著月光，我走向小院，不在意地回頭一看，不禁大吃一驚！只見那喇叭花爬滿小院墻頭，一朵朵小花燦爛地笑著，不顧自己身份的卑微，不顧自己處境的艱難，伴著月光與清風，伴著烈陽與雨露，它們成長、開花，獲得勝利的果實。也許烈陽是無情的，猛烈地照射著大地使那一絲絲水分消耗貽盡，也許月光是淡漠的，輕輕灑下斑斕的光輝，卻使那一張張笑臉置身于黑暗之中。我可以想象，那一朵朵小花是怎樣的在暴雨中低垂，我也可以想象，那一朵朵小花是怎樣在狂風中搖曳。
可是，它、它們，并沒有因此而放棄，它們努力地成長著，展示著自我，在烈陽下，它們自信的挺立著身軀，而在月光中，它們開朗的展示著自我。暴雨中，它們雖然低垂，可是它們能汲取水分。狂風中，它們雖然搖曳，可是它們能強健筋骨。
微風中，顫動著的喇叭花似乎在訴說著什么。我想，它們應該是在說：直面困難吧，他能強健你的身體，鍛煉你的意志，面對困難，大步向前！終有一天，你會發現，你已經擁有了滿墻笑臉！
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