親情伴隨我成長(zhǎng)的作文（通用11篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的親情伴隨我成長(zhǎng)的作文（通用11篇），歡迎大家分享。

　　親情伴隨我成長(zhǎng)的作文1

　　每個(gè)人都要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)有書香伴隨，也有濃濃的親情相依；成長(zhǎng)中有真摯的友誼，也有殷殷的師恩；成長(zhǎng)有快樂(lè)相隨，也有痛苦的教訓(xùn)相隨……在我十年的生活中，親情一直伴隨我成長(zhǎng)。

　　父親的愛是嚴(yán)厲的。記得有一次，父母出去辦事了，讓我自己在家做作業(yè)。因?yàn)槲液茇澩妫改赋鋈ズ螅揖腿ズ托』锇閭兺妗２恢挥X到了下午，父母回來(lái)，問(wèn)我作業(yè)做完了沒，還在回味著與小伙伴玩耍場(chǎng)景的我，一下回過(guò)神了來(lái)，嚇得直冒冷汗，不知怎么辦才好。父親見我的神情，便早已猜出八九不離十，便問(wèn)：“你沒做完嗎？”我不說(shuō)話，只是弱弱地點(diǎn)點(diǎn)頭，父親立刻嚴(yán)肅地說(shuō)：“你今天晚上必須把作業(yè)做完再睡覺。”聽了父親冷冰冰的話，我覺得眼前的父親那么陌生，變得一點(diǎn)兒也不愛我了。但沒辦法，我只得認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。到了晚上十點(diǎn)，我才將作業(yè)做完，而父親卻說(shuō)：“你先去睡吧，我?guī)湍銠z查一下。”第二天，看著爸爸的黑眼圈，我終于感受到了父親對(duì)我濃濃的愛。

　　母親的愛是鼓勵(lì)的話語(yǔ)。那天，我們一家人去登山，因?yàn)樯铰菲閸缍盖停颐可弦徊剑际悄敲雌D難。終于，我爬不動(dòng)了，母親見了，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不是說(shuō)你能自己登上山頂嗎？怎么現(xiàn)在爬不動(dòng)了？站起來(lái)，媽媽陪著你，一定會(huì)登上山頂?shù)模　毙菹⒘艘粫?huì)兒，我與父母一鼓作氣登上了山頂。

　　嚴(yán)厲的父愛讓我的成績(jī)一天天進(jìn)步；溫柔的母親教我遇到困難永不退縮。這些愛使我的一生都將充滿暖意，充滿力量！

　　親情伴隨我成長(zhǎng)的作文2

　　“哈哈……”聞聲望去，烈日下一個(gè)調(diào)皮的男孩飛快地向前跑著，期間不停地回頭看他身后邁著蹣跚的步子努力想為他撐傘的老人。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，我仿佛看到了爺爺?shù)男δ槨?/p>

　　小時(shí)候父母在外地打工，我與爺爺在老家，那段日子是我最快樂(lè)的時(shí)光。我成長(zhǎng)的道路上，處處有著爺爺?shù)纳碛啊Ｋ请p飽經(jīng)風(fēng)霜的大手給予我溫暖與力量。

　　金色的童年里到處都是我們爺倆的身影。

　　夏天的太陽(yáng)漸漸往西方移動(dòng)。我和爺爺戴著“同款”草帽，帶上裝備，頂著余熱晃晃悠悠地走向魚塘。到了河邊，我放好小馬扎，將水桶里裝好水，就見爺爺已經(jīng)快速地?fù)魏谜陉?yáng)傘，正嫻熟地和著魚餌呢。然后我們撐起魚竿，背靠背坐著，準(zhǔn)備釣魚。“噗通、噗通”我忍不住將頭轉(zhuǎn)向水桶，“一條、兩條……”不行！我怎么能輸給“老頭兒”呢。陽(yáng)光從西方射到我的臉龐，突然，浮漂猛地點(diǎn)了下頭，我用力一拉，空中劃過(guò)一條墨綠色的長(zhǎng)線。看到在草地上翻騰的綠色的魚，頓時(shí)，田地里都是我興奮的大笑聲。

　　到了上小學(xué)的年紀(jì)，我離開了爺爺，到父母所在的城市和他們一起生活，每到周末我總是迫不及待地給爺爺打電話，電話那頭傳來(lái)的肯定是他那滿是關(guān)心的話語(yǔ)。不知道為什么，每次和爺爺通完話，我的心情會(huì)很低落，很想飛回他的身旁。

　　今晚是除夕，家家燈火通明，我望著窗外的雪花努力不讓肩膀顫抖，可是最后還是以失敗告終。不久前，我做錯(cuò)了一件事，于是被爸爸訓(xùn)斥了一頓，本來(lái)心里就很難過(guò)，媽媽卻又雪上加霜地在旁邊夸妹妹。他們總是看不到我的好，哪怕我已經(jīng)很努力地去學(xué)著怎么才能像妹妹一樣好。淚水滑過(guò)我的臉頰，“我們放鞭炮吧？”耳邊傳來(lái)爺爺?shù)穆曇簦夜虉?zhí)地不肯轉(zhuǎn)過(guò)頭，只聽“哎呦”一聲，我趕忙看向爺爺，原來(lái)他是故意的，于是我也繃不住了，這個(gè)老頑童！

　　升入中學(xué)以后我和爺爺相處的時(shí)間更少了，每次開學(xué)前我會(huì)故意笑著和爺爺揮手。轉(zhuǎn)過(guò)身后，淚水卻模糊了我的視線。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，每當(dāng)我受委屈的時(shí)候，每到我想要放棄的時(shí)候，我總會(huì)想起爺爺，于是渾身再次充滿了力量。

　　爺爺，謝謝你溫暖的陪伴！

　　親情伴隨我成長(zhǎng)的作文3

　　今年的春節(jié)沒有一點(diǎn)過(guò)年的氣息，繁華的城市也不復(fù)熱鬧。街上隱約還能看到一些人，但他們好像不是本地人，只是匆匆趕往回家路途中的'手里大包小包走向車站的打工者。雖然是初春，但凜冽的寒風(fēng)，使他們緊緊裹著大衣，只露出一雙瞇縫的眼睛。路邊的服裝店也很冷清，小吃店也到還有幾個(gè)人吃著熱騰騰的食物。然而在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)衣衫襤褸，佝著腰的乞討者還跪在路拐邊拐角處。不由地，我的眼神中竟帶著一絲厭惡與鄙視，我明白那是我最討厭的一種人———人們口中稱呼的“乞丐”。你看他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上的皺紋如刀刻的一般，嘴唇干枯，身上披一件又破又爛的連扣子也都掉光的大衣。腳上的鞋已經(jīng)爛得不成樣子，腳指都蒙不住，他的整個(gè)身體蜷縮在大衣里，弓著腰，仿佛讓整個(gè)大衣把自己埋起來(lái)似的。這是他和那些人的區(qū)別嗎？再走近一看，滿臉的皺紋也全都在顫動(dòng)，從嘴角，眼角向兩側(cè)綻開去，那溝壑似的裂紋里，分明溢出了笑意。他的身旁放了一個(gè)盤子，里面什么也沒有。他呆呆地望著馬路，眼神里充滿了期盼，過(guò)了好久，終于有一個(gè)人從他身邊走過(guò)，他立刻伸出那雙瘦如干柴的手，顫抖著拿起破盤子，乞求道：“錢……錢，給點(diǎn)……點(diǎn)錢……錢吧！”也難怪在這樣的天氣，明知道這種情況下討不了什么，但卻仍然露出一點(diǎn)笑容，或許是被凜冽的寒風(fēng)凍傻了吧。在往上就剩下那僅有的眼睛，那么慈祥，充滿了信心，仿佛有一種志在必得的信念。我在心里這樣想。想到這，我猶豫不決，到底給還是不給？雖然對(duì)于乞丐有很多的緋聞，說(shuō)是為了騙取錢財(cái)，才出來(lái)討錢；可是，作為一個(gè)高中生，不論有多么的瞧不起，亦或是厭惡他，但不能沒有一點(diǎn)同情心，經(jīng)過(guò)一番思考，我最終決定給那位乞丐錢。

　　可能這就是天意，在人還沒有出生時(shí)，早就安排好了他這一世的命運(yùn)，也就意味著他這一世將要做什么工作；或許，原來(lái)并沒有什么乞丐，只是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)來(lái)源不富裕，迫使他在街上乞討。看完這一切，我想：若只是抱著能過(guò)且過(guò)的態(tài)度面對(duì)生活，我不明白他能過(guò)多久，我只是惋惜，如果世界上全是這樣的人，誰(shuí)來(lái)取伸出援助之手，但或許，這就是上天的安排。