【精品】小學作文600字匯總八篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學作文600字 篇1
每個人都有自已敬佩的人。而我最敬佩的人,她可以帶領(lǐng)千軍萬馬,她可以有著無私奉獻的精神,她可以讓人們永遠記住她。她就是—王老師。我長大后就要成為你。
王老師是一名語文老師。她有著高高的個子和一雙水汪汪的大眼睛,更重要的是有著一張能說會道的嘴巴。當我初來乍到來到光亞小學時,我就對“老師”這個名詞打上了一個問號,我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,我對老師已經(jīng)從一個問號拉直成了一個感嘆號。
老師您是多么的體諒我們啊!還記得那次您看到我們放完假回來無精打采的。你便問我們周末的作業(yè)會很多嗎?我們齊聲的說:“不多。”可老師確乎看透了我們的心思。果真,在下個星期的周末作業(yè)量減少了一半。老師您真是一個優(yōu)學憂生的好老師啊!您的這種體恤將永遠銘刻在我們的心靈深處。
我還記得有一次。叮鈴鈴,放學的鈴聲響起了,我們陸陸續(xù)續(xù)的走出了校園,頓時熱熱鬧鬧的校園立刻變得冷冷清清了。回到家之后,我拿出作業(yè)本,我發(fā)現(xiàn)我的筆水用完了,我便拿著錢飛奔到校園門口。買完筆之后,我便到校園里閑逛了幾圈。無意之中,我發(fā)現(xiàn)辦公室里還亮著燈,我走前一看,原來是語文老師。他還拿著紅筆批改著我們的作業(yè),此時的一幕不由得讓我感動萬分,也讓我對她佩服得五體投地,她還不時的放下紅筆,歇習—會,之后又馬上拿起紅筆,沙沙的批改著,老師你是多么的負責任啊!也是多么的勞苦啊!經(jīng)過此事您體諒我們的是早已銘刻在我們的心上。
老師你是一只雛鷹,領(lǐng)著一只小鳥飛來飛去,小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地,老師長大后我就成為你。
到時候,我也要做一位負責任、體諒?fù)瑢W的好老師,俗話說得好:“一位好老師可以給他的學生指引成功的道路?!遍L大后我就成為你。
小學作文600字 篇2
那一天清晨,我從甜美的睡夢中蘇醒過來,心情格外舒暢,因為我們一家人即將奔向那美麗迷人的江邊,拋下所有煩惱只想領(lǐng)略這令人著迷的江邊美景。
我心潮澎湃地來到江邊,一瞧,可真是令人陶醉,心曠神怡,好一派江邊獨特的風光??!看,江河邊的大樹高大挺拔,整整齊齊,就像遼闊草原的哨兵一樣,挺立在江邊,高大威猛,壯實有力,守護著這景色宜人,風景優(yōu)美的地方。聽,樹枝上傳出小鳥歡快的歌聲,它在歡迎我們的到來。鳥兒旁邊還掛著一個提示牌,上面寫著“保護江河,人人有責”。
不遠處,那無數(shù)奇麗的花朵,匯在一起,仿佛一個花的海洋。真應(yīng)接不暇,讓人眼花繚亂。草叢中,江河邊,開放著一簇簇紅的、白的、藍的、紫的、金黃的、淡青色的小花,沉靜而清香。朵朵粉紅的花兒綴滿枝頭,爭奇斗艷,吐蕊怒放;一束束花朵宛如紅霞飄落,彩雨紛飛;微風吹蕩,清香沁脾,一陣陣輕風拂來,那沁人肺腑的花香撲鼻而來,芳香四溢。
我因花香而情不自禁地沉醉其中,我輕輕地倒在草叢中,綠草如茵,身體肥美的小青草,偷偷地從土里探出頭來,嫩嫩的,綠綠的,厚厚的,柔柔的,就像鋪上一層綠色的地毯。草地上晶瑩剔透的露珠就像一顆璀璨的珍珠,在明媚的陽光下閃閃發(fā)亮,透出無限的生機。
向一江望去,一條微微閃著光芒的江河正從天盡的遠處蜿蜒而來,清澄的江面上驕陽點點,十分耀眼。那悠悠的流水,那如娟的波光,遠看它是那樣的綠,綠得像一條翠色的綢帶;近看它是那樣清,清得可以看見河底那游動的魚蝦。小船在江面劃出一道優(yōu)美的弧。這一切真美?。∧怯迫坏牧魉?,那如娟的波光,是那么清澈,那么碧綠,那么讓人心馳神往。
時間就像一陣風,輕輕拂過,伴著落日的余暉,迎著江邊的美景,我們一起依依不舍地離開,心中依舊戀戀不忘,好一派江邊美好風光。
小學作文600字 篇3
光陰似箭,日月如梭,時光老人一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間我已告別了小學生活步入了初中。
首先我要感謝我的母校,是她告訴了我們知識,是她陪伴我們成長,是她讓我認識了這么多的好朋友……我們已經(jīng)離開了母校的懷抱,馬上就要去新的學校,去一個我們完全不熟悉的地方去學習,我們永遠也忘不了母校里那破舊的教學樓,仿佛因為撫大了我們,自己也老去了,我們永遠也忘不了母校里那個操場,更忘不了下課時,同學們玩耍的情景,每次當我看到那個大鐵門時,我都會想到:那時,每天中午,大家都來的很早,門卻沒開,大家有的會在門口玩耍,有的會和同學聊聊,有的甚至在小攤上買吃的,那熱鬧的場景……
母校里有幾棵高大的樹,就像草原上的哨兵一樣,又高又直,以前每天早上去上學,花兒仿佛在告訴我們要好好學習,大樹隨風擺動,仿佛在為我們提供更好的綠色空氣,又在為我們校園多增添一份綠色,還記得母?;▍怖锏氖雷訂?——我們每次戶外活動課時都會在上面說話,玩耍,休息……
忘不了成功時,同學那一陣陣熱烈掌聲,忘不了失敗時,同學那一個個鼓勵的目光,忘不了受到挫折時,老師那一句句諄諄教誨。
在這六年的小學生活中,有喜,怒,哀,樂……還有那些曾經(jīng)一起玩耍過的好朋友,恐怕我們再也見不到了,在不斷的困難和挫折中我們在慢慢成長,不斷磨練,把自己煉就成一塊好的鋼鐵。
小學步入初中,只是我們學習的提高,一次轉(zhuǎn)折而已,往后還要步入高中,大學……“天下沒有不散的宴席”,雖然我們可能再也見不到彼此了,但那些曾一起玩耍,一起上課時的情景,卻永遠也不會忘記……
不止我們,還有千千萬萬的人都會離開小學,步入初中,所以不管怎樣,不管我們換到哪,還是要好好去學習才行。
小學作文600字 篇4
今天一早起來,發(fā)現(xiàn)自己的鼻子有點不通,而且感覺頭昏昏的,媽媽說我可能是感冒了,叫我自己去沖一包抗病毒沖劑喝。我先把抗病毒沖劑倒進玻璃杯里,又往杯里到了半杯水,杯子里的藥就開始慢慢融化了,過了一會兒但是杯底卻還留有一些小小的顆粒,于是我拿出一支筷子放進杯子里準備攪拌一下杯底的顆粒,可是當我把筷子放進玻璃杯里,奇怪的事情發(fā)生了。發(fā)現(xiàn)筷子插進沖劑的那一部分變彎了,沒插進去的那一部分還是直的。這是為什么呢?我把筷子拿出來用手摸了摸筷子,咦!是直的呀?我又把筷子插進藥里,它又變彎了!這到底是怎么回事呢?為什么筷子一插到藥汁里就彎了,一拿出來就還是直的呢?我腦子里無數(shù)個問號!
我趕忙跑去問媽媽:“為什么筷子放進藥汁里就變彎了呢?但是拿出來后又是直的呢?”媽媽說:“真的嘛?我們在試試吧!”于是我和媽媽一起把剛剛的事情又重復(fù)做了一遍。果真,當把筷子放在有水的杯子里,它就會變彎,把水倒掉后,再把筷子放進杯子里,它又是直直的。媽媽說她也不知道是怎么一回事,還是去翻翻《十萬個為什么》吧!于是我和媽媽一起查找了起來。
看了書中的解釋,我們終于“真相大白”了。剛剛的這些現(xiàn)象都是因為光的折射現(xiàn)象造成的。什么是光的折射呢?這是由于光的一些特性來決定的。同一種物質(zhì)中,光總是沿著直線傳播的,可是當光從一種物質(zhì)進入到另一種物質(zhì)時,例如從水進入到空氣時,因為光在不同物質(zhì)中傳播速度不同,光在兩種物質(zhì)的分界面上會傾斜,再沿著一條直線來傳播,那么這種現(xiàn)象就叫光的折射。浸沒在水中的筷子反射的光線通過水的分界面的時候,向水面偏折了一個角度,這讓我們看到在水中的筷子部分和空氣中的部分形成了一定的角度,這就覺得筷子變彎了,像折斷了一樣。所以這種現(xiàn)象正是因為光的折射現(xiàn)象所造成的。
知道了答案的我非常興奮,原來我們的生活中還有怎么多有趣的現(xiàn)象,以后我會不斷的去尋找,去發(fā)現(xiàn),去思考,這樣我才會不斷的充實自己!讓自己了解的科學知識!
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