【熱門】小學作文500字五篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
小學作文500字 篇1
今天，老爸帶我去看世博會嘍！
早上，我們乘地鐵來到世博軸，哇，那里真的是人山人海，用揮汗如雨這個詞一點也不過分。我們來到隊伍中，煲起了“排隊粥”。
一個小時，兩個小時，三個小時……我的腿漸漸發酸真想一屁股坐在地上不起來。“煬波，”在一旁的爸爸似乎看穿了我的心思，“是不是想坐了？記住，堅持就是勝利，這不，隊伍也不是動了嗎？”只見隊伍一列一列地放行了，終于，我們進了世博園區。
看，中國館，好大，好壯觀，可惜我們來晚了，人已經派成一條龍了，要是我們再去排隊，不就成“龍‘腚’”了嗎？于是，我們就向“中國省市聯合館”進攻。
由于是下雨天，20分鐘就進館了。
忽然，5個福娃的雕塑栩栩如生的展現在中國省市聯合館里的北京館前，老爸拿起相機拍下了“五兄弟”。走進了館內。在館里，一位笑容滿面的叔叔給我了一個“水立方”。叔叔不知按了什么“機關”水立方亮起了紅、黃、藍三種顏色，我顛來倒去看了看，發現底部有兩個小鐵球，我一摸，水立方又亮了起來，我心滿意足地放進背包向其他館走去……
走出聯合館，我們便去了巴勒斯坦館，轉眼間，一小時像個頑皮的小孩悄悄地溜走了，快出館的時候，我們看見兩位巴勒斯坦人用彩沙來作畫，他們先拿來一個瓶子，再往里面灌沙，不時地換著顏色。五分鐘后，一“瓶”畫就大功告成了。
我和爸爸一會逛到這，一會逛到那，上上下下共光顧了21個館，那時已經是21:05分了，我們一起回家了。
今天雖然很累，但是我好開心。
小學作文500字 篇2
今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化 。
我發現那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的，經過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發現有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結了幾個花骨朵，那些回老家前開的花已經結出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸。現在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結了種子包，有幾片新長的葉子也泛綠了，相信經過我的勞動它也會開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗爭，多么堅強的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環境抗爭，我們小
朋友又怎么能被困難嚇倒呢你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學習學習它的精神吧，努力學習、勇于攀登。
怎么樣我養的.好吧!鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養養看看吧!今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。
小學作文500字 篇3
在一個晴朗的早晨，一只金魚在窗臺上的玻璃缸里游來游去，它的尾巴猶如輕紗，像晚霞一樣美麗；它柔軟的身體在水中扭動著，好像神態高雅的舞蹈家。金魚看見自己映在玻璃缸里漂亮的影子，得意極了。這時，小主人走過來，手里拿著一個塑料盒放到魚缸旁邊，盒子里裝著一只不起眼的小烏龜，它只有一只眼睛，而且嘴巴還長歪了。原來是只殘疾龜呀！
金魚用輕蔑的眼神看了一眼塑料盒里的烏龜，故意抬高嗓門奚落道：“你這個丑八怪，就不配跟我做鄰居！”烏龜緩緩地低聲說道：“我長得是挺丑，但我也有可愛的一面呀，小主人也很喜歡我的。”金魚忍不住哈哈大笑：“你也有可愛的一面？真是不可思議。”說著，便驕傲地昂著頭游到了遠處。
小主人每天按時給金魚和烏龜喂食，愛美的金魚只吃一小點兒，而烏龜卻把食物全部吃光。烏龜誠懇地勸道：“漂亮的金魚呀，你得多吃點，要不會餓壞肚子的。”金魚生氣地說：“哼！用不著你管，你就是個飯桶，我要保持我這優雅苗條的身材，才不像你那么丑，那么笨。”烏龜嘆了口氣，挪到一旁去了。一天天過去了，金魚變得越來越苗條也越來越虛弱了。
又是一個晴朗的早晨，烏龜從夢中醒來，沒有聽見往常金魚嘲笑自己的聲音，他抬起頭，向玻璃缸望去，發現漂亮的金魚肚皮朝上，飄在水面上，一動不動。原來，它已經死去了。小主人把金魚倒進了垃圾桶，又把烏龜小心翼翼地放進了魚缸，陽光是那么溫暖，可惜漂亮的金魚卻再也感覺不到了。
從此，烏龜自由自在地在里面生活著……
小學作文500字 篇4
時間過的真快，轉眼間暑假已過了一半，我心心念念的游泳培訓也要開始了。
暑假的太陽就像一團燃燒的火焰，想到能在涼爽的水中自由自在得游來游去，那時多么快活啊！因而暑假報名學游泳。因媽媽白天沒時間接送，我報了夜培訓班。一路上，我的心情很激動，想到自己也能像魚兒一樣在水中穿梭，真的是又喜又驚。來到游池邊，夜景也很美，池水在燈光的照射下顯得格外美麗，像天上的星星落在游泳池里，成了閃閃發亮的星星池。我們在教練的帶領下，做了熱身運動，再個個下手，下水后感覺自己被冰塊包起來，冰涼無比。經過幾個竄水動作，全身又熱起來。真正的游泳開始了。
教練來到我身邊，宣布說：“先憋氣，再漂浮，最后游”。一聲令下，我張大嘴巴吸了一大口期，屏住呼吸，把頭重重的低進水中，在水中很悶，感覺也聽不到教練的說話聲，時間一分一秒的過去，我在水中左顧右盼，旁邊的人都抬起頭上了，我是最后的勝利者。接下來我們漂浮，背靠池壁，一只腳踢在池壁上，手伸直放在前方，腳一蹬，就劃出去，感覺人就趴在云朵上漂浮著。跟著教練的指揮，我們都順利完成。
接下來是最重要也是最難的——游。雙手向外劃2次，腳往外蹬3次，接著換氣，重復下一次。說著容易，可做起來很難。我們很多人都手忙腳亂，而且錯誤都是花樣百出，有人手劃幾次不知道，有人腳蹬一直蹬，手不動，有人就漂出去就手腳并行，而我也是其中一個，不但手腳不能靈活的劃，而且還經常嗆水。怎么也學不好換氣，我有點氣餒，媽媽在岸邊鼓勵我，經過多次的訓練，我開始有點感覺，相信只要堅持，什么難事都可以克服。在第三天的培訓課中，我就學會了游泳，而且還能自由游30米。
經過這次的學游泳，讓我明白做任何事情都要堅持，任何事情并不是一學就成，需要經過自己的不懈努力才能成功。
小學作文500字 篇5
“初次登舞臺，聽到掌聲響起來，我的眼淚忍不住流下來。經過多少失敗，經過多少等待······”四年級五班的教室里，一位男生正在朗誦。他的臉漲的通紅。全班同學都靜靜的聽著，緊接著是一陣熱烈的掌聲。
這是一堂讓全班同學難忘的語文課。一上課，老師就開始檢查背誦古詩。大家都屏息凝神，不知老師會叫誰的名字。
“高祥！”老是輕輕的點名。全班同學一怔，似乎不相信自己的耳朵：老師怎么能叫高祥背課文呢？
只有我知道這是為什么。
高祥站了起來，用顫抖的聲音背道：“慈母手中線，游子身上衣。”剛被了一句，他就停住了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”過了一會兒，他又背下了一句。
我靜靜的坐在位子上，手心卻滲出了汗！高祥是我們三小隊成員，他因有先天性心臟病，導致大腦受影想，記憶力差，學習成績倒數第一，常受人欺負。他對學習幾乎失去了信心，整天沉默寡言。作為小隊長，我決心幫他消除自卑，讓他挺起胸膛走路，從人生的谷底爬出來。這節課的前一天，我問他：“同學們為什么瞧不起你，你知道嗎？”他點點頭。“你甘心嗎？”他搖搖頭。“明天語文課上檢查背課文，你能爭取過關嗎？”他不回答。我鼓勵他說：“我不相信你會被不過。只要你有決心，我來幫你。”他抬起頭看了看我的眼神，說：“有!”于是，我把自己的想法告訴了老師。
高祥還在一句接一句、結結巴巴的背著，大家都為他捏著一把汗。“誰言寸草心，報得三春暉！”背完了，班里靜得出奇，少頃，全班便響起熱烈的掌聲。老師用贊許的目光望了我一眼，把事先準備好的《掌聲響起來》的歌詞交給了高祥，讓他讀給同學們聽······
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