學(xué)校掃墓作文600字一：去烈士陵園掃墓

　　再過幾天就是清明節(jié)了。老師組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。同學(xué)們都身穿干凈的校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校。

　　看，車來了，我們懷著激動(dòng)的心情上了車。沒多久就到了目的地。

　　下車了。我們排著整齊的隊(duì)伍，向烈士陵園走去。烈士陵園路兩旁種植著松、柏、四季青和廣玉蘭四種植物，顯得莊嚴(yán)而肅穆。原來，這四種植物都是常青樹，象征著革命烈士的精神永垂不朽。

　　接著，我們上了臺(tái)階，來到了人民紀(jì)念碑前。紀(jì)念碑上刻著八個(gè)大字：革命烈士永垂不朽。這八個(gè)大字在陽光下閃閃發(fā)光。紀(jì)念碑前面還豎著一面紅旗，在空中高高飄揚(yáng)，我們在這默哀了三分鐘。革命烈士為了保衛(wèi)祖國，獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命，雖然他們死了，但他們卻永遠(yuǎn)的活著我們心中。

　　然后，我們舉起右手，握緊拳頭，面對(duì)五星紅旗，莊嚴(yán)地宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”我們把親手制作的小白花輕輕地獻(xiàn)在了革命烈士碑前，雖然小白花做得有點(diǎn)稚嫩，卻表達(dá)了我們對(duì)革命烈士的無限懷念和崇敬之情。我們應(yīng)該繼承他們的遺志，以他們?yōu)榘駱印Ｎ野蛋迪聸Q心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大以后保衛(wèi)祖國，為國爭光，讓祖國以后再也不受其他國家侵略。

　　最后，我們來到了陳列館。陳列館陳列了湘潭38位烈士的相片、資料，還有羅亦農(nóng)，黃公略的上身雕塑，我們還看了楊昭植烈士墓，并在他的墓前三鞠躬，寄托了我們的哀思。

　　幾個(gè)小時(shí)像風(fēng)一樣的過去了，我們依依不舍地離開了烈士陵園。

　　為革命犧牲的烈士們永垂不朽！

　　學(xué)校掃墓作文600字二：掃墓

　　4月5日清明節(jié)的下午，我們四年級(jí)的學(xué)生到烈士陵園去跟烈士掃墓。

　　到了山腳下，我看見兩邊的樹木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會(huì)兒我們就來到了英雄墓碑前，老師叫我們不要大聲喧嘩，接著，我們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱宋覀兊淖鎳鵂奚媸且粋€(gè)大英雄。

　　從學(xué)校出發(fā)，我們排起長長的隊(duì)伍就像一只長龍似的。我是班上的領(lǐng)隊(duì)，拿著旗桿，帶著我們的同學(xué)在街上行走，朝著烈士陵園的`地方去。

　　到了山腳下，我看見兩邊的樹木郁郁蔥蔥，地上的花五顏六色，好看極了。不一會(huì)兒我們就來到了英雄墓碑前，老師叫我們不要大聲喧嘩，接著，我們向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱宋覀兊淖鎳鵂奚媸且粋€(gè)大英雄。3分鐘完以后。有學(xué)生代表講話，講的是英雄為祖國頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發(fā)了他們愛國的精神。再是，為這些英雄們唱歌獻(xiàn)花環(huán)。最后，為這些烈士英雄們獻(xiàn)白花表達(dá)了我們對(duì)英雄們的崇敬。獻(xiàn)完白花，我們又來到了烈士英雄的紀(jì)念博物館。在這里面我看到了黃繼光、趙一曼……這些都是為了我們的祖國和平、解放而犧牲的，才有了今天。參觀完以后，我們就戀戀不舍的離開了烈士陵園，在回來的路上，我在想：要是沒有了這些保衛(wèi)祖國的英雄，就沒有了我們現(xiàn)在的幸福生活了。所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活啊！

　　學(xué)校掃墓作文600字三：祭掃烈士墓

　　清明節(jié)那天上午，我們?nèi)熒卮髦“谆āW(xué)生全穿著整齊的校服，懷著沉痛的心情，排成隊(duì)走出學(xué)校大門，在路上我想了很多事情。 不知不覺來到烈士墓陵園。一進(jìn)陵園我們看見烈士塔正面刻著“革命先烈永垂不朽”，這八個(gè)大字贊揚(yáng)了烈士們，拋頭顱，灑熱血，一往無前的英雄氣概。過一會(huì)掃墓活動(dòng)就開始。首先，主持人上去說掃墓活動(dòng)現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)：唱國歌，我們隨著音樂唱國歌。第二項(xiàng)：教師講話，聽著教師給我們講述英雄的歷史。我仿佛回到了這戰(zhàn)火紛飛的年代，仿佛看見了那些英雄和帝國主義打仗的時(shí)候，我沉浸在那。后來主持人的一句高聲把我的夢境打碎了。第三項(xiàng)：掃墓，大學(xué)生拿著工具干起來，很快干完了。第四項(xiàng)：獻(xiàn)花圈。坎子小學(xué)把花圈放到了塔前。第五項(xiàng)：默哀，當(dāng)主持人宣布完了。我們就沉重的低下頭。第六項(xiàng)：學(xué)生代表講話。第七項(xiàng)：書記講話，書記告訴我們英雄們是怎樣為我們這個(gè)祖國獻(xiàn)出寶貴的生命，立下了汗馬功勞，我們的祖國之所以這樣強(qiáng)大就是因?yàn)橛袩o數(shù)人像興隆山底六位戰(zhàn)士一樣……書記講完了。第八項(xiàng)：唱隊(duì)歌，我們大聲唱，我把心中的悲哀，沉痛唱出來了。第九項(xiàng)：敬仰烈士碑。我們把自己親手疊的小白花獻(xiàn)給烈士們，希望烈士們安息。繞著陵園一圈我們就回學(xué)校了。在路上我一邊想一邊戀戀不舍的回頭看那高高的塔。在到學(xué)校的那一會(huì)，我還沉浸在那掃墓的時(shí)刻想起掃墓的經(jīng)過，我真為興隆山腳下的烈士而感到自豪。到了教室，我心想如果祖國還有這樣忠心耿耿的戰(zhàn)士，祖國的明天一定會(huì)很好。我想好好學(xué)習(xí)天天向上，長大好好報(bào)答祖國。像在烈士陵園的烈士們一樣，這樣做也會(huì)對(duì)為祖國獻(xiàn)出寶貴生命的人，讓他們安息，讓我們來繼承他們的愿望。

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