青春夢(mèng)想作文合集15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的青春夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。

青春夢(mèng)想作文1

　　春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的日子怎么過(guò)？小的時(shí)候，我們總是喜歡睜著雙好奇的眼睛把當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想向藍(lán)天訴說(shuō)。但是，隨著歲月的流逝，人事的變遷，有的人堅(jiān)持小時(shí)候的夢(mèng)想，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想；而有的人遇到一些困難就輕易地把美好的夢(mèng)想丟失。在生命的長(zhǎng)河中，我們有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，也許，這些夢(mèng)想不曾一一實(shí)現(xiàn)，但它們卻真實(shí)的記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。

　　現(xiàn)在的我們正處于一個(gè)花的季節(jié)，一個(gè)雨的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們有像花兒般燦爛的歲月，它將伴隨著我們藍(lán)色的夢(mèng)想一起走向成功；我們有像詩(shī)歌一樣的憧憬，它就像是掛在天空上的七彩的虹灣；我們有像雨一樣的年齡，同時(shí)，我們還擁有純真的幻想。這個(gè)季節(jié)簡(jiǎn)直就是云的世界，纏綿的雨絲，紡紗的迷宮……

　　我們現(xiàn)在正像是一朵盛開(kāi)的牡丹，我們不僅要讓它散發(fā)出迷人的芳香，更要讓它結(jié)出累累的碩果。但是，能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)我們還是一朵花的時(shí)候。所以，我們要懷著夸父逐日的渴望，去追求夢(mèng)想的焰父；我們要循著愚公移山的執(zhí)著。不去流受阻的淚珠；我們要握著女媧補(bǔ)天的信心，去開(kāi)創(chuàng)我們新的里程碑。

　　我們正是青春妙齡，正是金子一般的年華，它像一朵彩霞，掛在我們生命的早晨里，它將點(diǎn)綴一角天空。

　　因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要放飛我們的青春夢(mèng)想，不要等到風(fēng)燭殘年，才發(fā)現(xiàn)人生中有一遺憾。

青春夢(mèng)想作文2

　　青春暢想

　　紛繁復(fù)雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無(wú)限的遐想和憧憬，青春與夢(mèng)想。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快地奔放著，這是都市中一道靚麗的風(fēng)景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，這是何種神奇之物呢？你不要疑惑。這就是你自己，擁有美好青春的自己。

　　青春，是撲面而來(lái)的春風(fēng)。她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復(fù)蘇，只要輕輕拂過(guò)，就會(huì)留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的，兒時(shí)的縱情淘氣，調(diào)皮早已過(guò)去，風(fēng)兒正朝著一個(gè)目標(biāo)掠過(guò)，她在追求著完美。

　　青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛(ài)的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。她帶來(lái)的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。

　　青春，是刷刷的夏雨，來(lái)得速，來(lái)得猛烈。擁有青春的我們，有著無(wú)限的活力。

　　青春，也是冬日的太陽(yáng)。和煦的陽(yáng)光普照大地，伸開(kāi)雙臂，在隆冬的早晨深吸一口氣，是那樣的清新。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天的太陽(yáng)都是新的。

　　也許，愛(ài)情春的充實(shí)勝過(guò)愛(ài)童年的無(wú)憂，愛(ài)青春的自由勝過(guò)愛(ài)成人的功名。機(jī)遇需要自己來(lái)把握，競(jìng)爭(zhēng)需要自己來(lái)體驗(yàn)，成功需要自己來(lái)創(chuàng)造 。青春的魅力就在于此。

　　朋友，擁有青春只有一次，盡情享受青春吧！

青春夢(mèng)想作文3

　　人生如一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，夢(mèng)想會(huì)為每個(gè)努力奔跑的人插上翅膀，如果青春是一片蔚藍(lán)的海洋，那么有夢(mèng)想的青春，一定會(huì)有詩(shī)和遠(yuǎn)方！

　　青春里，我有個(gè)站上三尺講臺(tái)的夢(mèng)想。

　　走上三尺講臺(tái)，便是責(zé)任的開(kāi)始，拿起粉筆在黑板上留下白色的痕跡，帶領(lǐng)學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋。我會(huì)以寬容的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，教他們知識(shí)，教他們做人。也許我會(huì)用詩(shī)詞文賦，浸染那一顆顆幼小的心靈，讓課堂充滿寧?kù)o與美好；也許我會(huì)用巧妙的數(shù)學(xué)，讓學(xué)生找到通往思維邏輯大門的鑰匙；也許我會(huì)聲、光、熱、力、電的奧妙教讓學(xué)生領(lǐng)略物理世界的奇妙。就這樣，在自己的三尺講臺(tái)上，書寫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人生。

　　青春里，我有個(gè)做小提琴家的夢(mèng)想。

　　雖然沒(méi)有鋼琴的莊重優(yōu)雅，也沒(méi)有薩克斯的浪漫風(fēng)情，更沒(méi)有吉他的輕快隨性，但小提琴總能帶給我心靈的悸動(dòng)。它古典卻不附庸風(fēng)雅，它寧?kù)o而祥和，弓與手的配合，奏出一首首美妙的樂(lè)章。我將站在華麗的舞臺(tái)上，用肩膀托起琴身，左手按弦，右手執(zhí)弓，將自己的生命融入每一支樂(lè)曲，將每一只樂(lè)曲演繹的淋漓盡致，享受那演奏結(jié)束后，滿堂的喝彩與掌聲。

　　青春里，我有個(gè)做白衣天使的夢(mèng)想。

　　救世者，醫(yī)者也。身穿白衣，手攥柳葉刀，我要去和死神較量，去拯救一個(gè)個(gè)孱弱的生命。無(wú)論是病毒還是疾病，我都要奮不顧身的將它們驅(qū)趕，即使我知道這條路上沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有掌聲，人們看不清我的面容，也不知道我的姓名，但我仍會(huì)秉承懸壺濟(jì)世的宗旨，砥礪前行！

　　因?yàn)閴?mèng)想，我的青春不迷茫，夢(mèng)想的光，如同暖陽(yáng)，溫暖了我的青春。

青春夢(mèng)想作文4

　　有人說(shuō)青春是美麗的，但又是短暫的。而我認(rèn)為，青春是放飛我們的夢(mèng)想和追求理想的花季。

　　青春，在這美好的季節(jié)，我們努力追求自己的人生目標(biāo)，為了我們理想而奮斗。人生十六七，我們感覺(jué)種種壓力，父母對(duì)我們茍刻，老師對(duì)我們嚴(yán)格，我甚至想問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)和老師：“你們的青春也是這樣度過(guò)的嗎？

　　人生十六七的我們。有時(shí)也會(huì)體會(huì)到快樂(lè)，比如，可以和小伙伴一起玩一起郊游，一起采集標(biāo)本，有誰(shuí)不回憶那些快樂(lè)的日子呢？

　　人生十六七的我們，有時(shí)也會(huì)沉默和憂郁，我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗口，望著高樓和藍(lán)天，獨(dú)自一人在那發(fā)呆，想著自己的過(guò)去，但即使你青春沒(méi)有如此的光輝，也不必遺憾。詩(shī)人拜倫說(shuō)過(guò)：“失去虛度的年華不是一件遺憾?！币虼水?dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，青春也同樣在閃光，發(fā)熱。這光不為你的驕傲而存在，而是為你照你前進(jìn)的道路；也不是為你的享受而存在，而是為了添加你拼搏的力量。所以青春的字典里沒(méi)有“遺憾”的字根！

　　青春是短暫的，智慧是無(wú)限的，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好辦法。雨果說(shuō)：“??！春天是一年的青春！青春就是生命的春天！”既然我們不能留住春天，那么就抓緊在春天播種吧！

　　人生十六七，多么美好的歲月啊！讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與不知中逝去，向著理想努力吧，做一個(gè)最出色的你。