青春夢(mèng)想作文合集15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的青春夢(mèng)想作文,歡迎閱讀與收藏。
青春夢(mèng)想作文1
春天的花,秋天的果,沒(méi)有夢(mèng)想的日子怎么過(guò)?小的時(shí)候,我們總是喜歡睜著雙好奇的眼睛把當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想向藍(lán)天訴說(shuō)。但是,隨著歲月的流逝,人事的變遷,有的人堅(jiān)持小時(shí)候的夢(mèng)想,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想;而有的人遇到一些困難就輕易地把美好的夢(mèng)想丟失。在生命的長(zhǎng)河中,我們有過(guò)許許多多的夢(mèng)想,也許,這些夢(mèng)想不曾一一實(shí)現(xiàn),但它們卻真實(shí)的記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。
現(xiàn)在的我們正處于一個(gè)花的季節(jié),一個(gè)雨的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,我們有像花兒般燦爛的歲月,它將伴隨著我們藍(lán)色的夢(mèng)想一起走向成功;我們有像詩(shī)歌一樣的憧憬,它就像是掛在天空上的七彩的虹灣;我們有像雨一樣的年齡,同時(shí),我們還擁有純真的幻想。這個(gè)季節(jié)簡(jiǎn)直就是云的世界,纏綿的雨絲,紡紗的迷宮……
我們現(xiàn)在正像是一朵盛開(kāi)的牡丹,我們不僅要讓它散發(fā)出迷人的芳香,更要讓它結(jié)出累累的碩果。但是,能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)我們還是一朵花的時(shí)候。所以,我們要懷著夸父逐日的渴望,去追求夢(mèng)想的焰父;我們要循著愚公移山的執(zhí)著。不去流受阻的淚珠;我們要握著女媧補(bǔ)天的信心,去開(kāi)創(chuàng)我們新的里程碑。
我們正是青春妙齡,正是金子一般的年華,它像一朵彩霞,掛在我們生命的早晨里,它將點(diǎn)綴一角天空。
因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們要放飛我們的青春夢(mèng)想,不要等到風(fēng)燭殘年,才發(fā)現(xiàn)人生中有一遺憾。
青春夢(mèng)想作文2
青春暢想
紛繁復(fù)雜的大千世界,光怪陸離,卻伴隨著無(wú)限的遐想和憧憬,青春與夢(mèng)想。都市生活中,跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快地奔放著,這是都市中一道靚麗的風(fēng)景線,給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友,這是何種神奇之物呢?你不要疑惑。這就是你自己,擁有美好青春的自己。
青春,是撲面而來(lái)的春風(fēng)。她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復(fù)蘇,只要輕輕拂過(guò),就會(huì)留下彩虹般的七色光的美景。青春的風(fēng)是透明的,兒時(shí)的縱情淘氣,調(diào)皮早已過(guò)去,風(fēng)兒正朝著一個(gè)目標(biāo)掠過(guò),她在追求著完美。
青春,是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天,畢竟也有更可愛(ài)的一面。紅楓,紅得自然,紅得純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。她帶來(lái)的是生氣,讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。
青春,是刷刷的夏雨,來(lái)得速,來(lái)得猛烈。擁有青春的我們,有著無(wú)限的活力。
青春,也是冬日的太陽(yáng)。和煦的陽(yáng)光普照大地,伸開(kāi)雙臂,在隆冬的早晨深吸一口氣,是那樣的清新。你會(huì)發(fā)現(xiàn),每天的太陽(yáng)都是新的。
也許,愛(ài)情春的充實(shí)勝過(guò)愛(ài)童年的無(wú)憂,愛(ài)青春的自由勝過(guò)愛(ài)成人的功名。機(jī)遇需要自己來(lái)把握,競(jìng)爭(zhēng)需要自己來(lái)體驗(yàn),成功需要自己來(lái)創(chuàng)造 。青春的魅力就在于此。
朋友,擁有青春只有一次,盡情享受青春吧!
青春夢(mèng)想作文3
人生如一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑,夢(mèng)想會(huì)為每個(gè)努力奔跑的人插上翅膀,如果青春是一片蔚藍(lán)的海洋,那么有夢(mèng)想的青春,一定會(huì)有詩(shī)和遠(yuǎn)方!
青春里,我有個(gè)站上三尺講臺(tái)的夢(mèng)想。
走上三尺講臺(tái),便是責(zé)任的開(kāi)始,拿起粉筆在黑板上留下白色的痕跡,帶領(lǐng)學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋。我會(huì)以寬容的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,教他們知識(shí),教他們做人。也許我會(huì)用詩(shī)詞文賦,浸染那一顆顆幼小的心靈,讓課堂充滿寧?kù)o與美好;也許我會(huì)用巧妙的數(shù)學(xué),讓學(xué)生找到通往思維邏輯大門的鑰匙;也許我會(huì)聲、光、熱、力、電的奧妙教讓學(xué)生領(lǐng)略物理世界的奇妙。就這樣,在自己的三尺講臺(tái)上,書寫“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的人生。
青春里,我有個(gè)做小提琴家的夢(mèng)想。
雖然沒(méi)有鋼琴的莊重優(yōu)雅,也沒(méi)有薩克斯的浪漫風(fēng)情,更沒(méi)有吉他的輕快隨性,但小提琴總能帶給我心靈的悸動(dòng)。它古典卻不附庸風(fēng)雅,它寧?kù)o而祥和,弓與手的配合,奏出一首首美妙的樂(lè)章。我將站在華麗的舞臺(tái)上,用肩膀托起琴身,左手按弦,右手執(zhí)弓,將自己的生命融入每一支樂(lè)曲,將每一只樂(lè)曲演繹的淋漓盡致,享受那演奏結(jié)束后,滿堂的喝彩與掌聲。
青春里,我有個(gè)做白衣天使的夢(mèng)想。
救世者,醫(yī)者也。身穿白衣,手攥柳葉刀,我要去和死神較量,去拯救一個(gè)個(gè)孱弱的生命。無(wú)論是病毒還是疾病,我都要奮不顧身的將它們驅(qū)趕,即使我知道這條路上沒(méi)有鮮花,更沒(méi)有掌聲,人們看不清我的面容,也不知道我的姓名,但我仍會(huì)秉承懸壺濟(jì)世的宗旨,砥礪前行!
因?yàn)閴?mèng)想,我的青春不迷茫,夢(mèng)想的光,如同暖陽(yáng),溫暖了我的青春。
青春夢(mèng)想作文4
有人說(shuō)青春是美麗的,但又是短暫的。而我認(rèn)為,青春是放飛我們的夢(mèng)想和追求理想的花季。
青春,在這美好的季節(jié),我們努力追求自己的人生目標(biāo),為了我們理想而奮斗。人生十六七,我們感覺(jué)種種壓力,父母對(duì)我們茍刻,老師對(duì)我們嚴(yán)格,我甚至想問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)和老師:“你們的青春也是這樣度過(guò)的嗎?
人生十六七的我們。有時(shí)也會(huì)體會(huì)到快樂(lè),比如,可以和小伙伴一起玩一起郊游,一起采集標(biāo)本,有誰(shuí)不回憶那些快樂(lè)的日子呢?
人生十六七的我們,有時(shí)也會(huì)沉默和憂郁,我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗口,望著高樓和藍(lán)天,獨(dú)自一人在那發(fā)呆,想著自己的過(guò)去,但即使你青春沒(méi)有如此的光輝,也不必遺憾。詩(shī)人拜倫說(shuō)過(guò):“失去虛度的年華不是一件遺憾?!币虼水?dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí),青春也同樣在閃光,發(fā)熱。這光不為你的驕傲而存在,而是為你照你前進(jìn)的道路;也不是為你的享受而存在,而是為了添加你拼搏的力量。所以青春的字典里沒(méi)有“遺憾”的字根!
青春是短暫的,智慧是無(wú)限的,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好辦法。雨果說(shuō):“??!春天是一年的青春!青春就是生命的春天!”既然我們不能留住春天,那么就抓緊在春天播種吧!
人生十六七,多么美好的歲月啊!讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子,我們不要讓它在茫然與不知中逝去,向著理想努力吧,做一個(gè)最出色的你。
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