【第1篇】

　　一直以來我都非常想擁有一輛屬于自己的自行車，今天我的夢想終于實現了。

　　下午, 媽媽帶我去丹陽捷安特自行車專賣店，一進門，各種各樣的自行車，看的我眼花繚亂，都不知道怎么下決定了。突然，角落里的一輛鵝黃色的自行車吸引了我的注意力，它嬌小的身材，黃白相間的外衣再加上小巧玲瓏的車輪更顯得它與眾不同。它好像對我說：“小主人，我就是你最好的選擇，快把我帶回家吧。”我興奮地跑去央求媽媽幫我買下它。媽媽欣然同意了，看著工人叔叔幫我調節好車把手和坐墊，我才發現原來這車還帶有這樣多的功能呢。我更加喜歡它了。我迫不及待地想騎上去試試，可又有些不敢。于是我請媽媽扶著我的車后座，我鼓起勇氣騎了起來，在媽媽的幫助下，我慢慢地騎了一段路程后，車子非常聽我的話，我們就像是一對好搭檔。叔叔教我媽媽折疊好車子后，我們就把這個新朋友放在汽車后備箱中回家了。

　　一路上我一直想著后備箱的新朋友，我想等哪天我一定帶它去兜風。

　　簡評：習作字里行間處處流露出對自行車的喜愛之情。語言生動，情感真摯。

【第2篇】

　　開學了，我高高興興地走進教室，看見嶄新的書已經躺在我的桌子上，我又高興又驚訝。

　　我馬上坐到位置上，翻開書一看，整齊的字好像在向我招手呢！我摸一摸，滑溜溜的；聞一聞，有股墨香味。我又看了看，里面精美的圖案，生動有趣的故事把我深深地吸引住了。過了好一會兒，我才想到，發下來的新書應該好好保護。于是我就從書包里拿出準備好的書殼，開始包。包著包著，這些書好像在說：“謝謝你，小主人，為我穿上這么漂亮的衣服。”

　　現在你們知道，我的新朋友是誰嗎？