【第1篇】
一直以來我都非常想擁有一輛屬于自己的自行車,今天我的夢想終于實現了。
下午, 媽媽帶我去丹陽捷安特自行車專賣店,一進門,各種各樣的自行車,看的我眼花繚亂,都不知道怎么下決定了。突然,角落里的一輛鵝黃色的自行車吸引了我的注意力,它嬌小的身材,黃白相間的外衣再加上小巧玲瓏的車輪更顯得它與眾不同。它好像對我說:“小主人,我就是你最好的選擇,快把我帶回家吧。”我興奮地跑去央求媽媽幫我買下它。媽媽欣然同意了,看著工人叔叔幫我調節好車把手和坐墊,我才發現原來這車還帶有這樣多的功能呢。我更加喜歡它了。我迫不及待地想騎上去試試,可又有些不敢。于是我請媽媽扶著我的車后座,我鼓起勇氣騎了起來,在媽媽的幫助下,我慢慢地騎了一段路程后,車子非常聽我的話,我們就像是一對好搭檔。叔叔教我媽媽折疊好車子后,我們就把這個新朋友放在汽車后備箱中回家了。
一路上我一直想著后備箱的新朋友,我想等哪天我一定帶它去兜風。
簡評:習作字里行間處處流露出對自行車的喜愛之情。語言生動,情感真摯。
【第2篇】
開學了,我高高興興地走進教室,看見嶄新的書已經躺在我的桌子上,我又高興又驚訝。
我馬上坐到位置上,翻開書一看,整齊的字好像在向我招手呢!我摸一摸,滑溜溜的;聞一聞,有股墨香味。我又看了看,里面精美的圖案,生動有趣的故事把我深深地吸引住了。過了好一會兒,我才想到,發下來的新書應該好好保護。于是我就從書包里拿出準備好的書殼,開始包。包著包著,這些書好像在說:“謝謝你,小主人,為我穿上這么漂亮的衣服。”
現在你們知道,我的新朋友是誰嗎?
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