實(shí)用的有關(guān)我的偶像的作文600字集合8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)我的偶像的作文600字8篇，歡迎大家分享。

有關(guān)我的偶像的作文600字 篇1

　　她大字不識(shí)一個(gè)，只不過(guò)會(huì)寫(xiě)自己的名字認(rèn)識(shí)孩子的名字。她的命運(yùn)是坎坷的，但她的性格卻格外開(kāi)朗，好像什么都沒(méi)什么一樣。

　　因?yàn)榧依锏暮⒆佣啵荒芄B(yǎng)全部的孩子上學(xué)，所以她不得不放棄學(xué)業(yè)回到家里干農(nóng)活。在別的孩子愉快的玩耍時(shí)，她在農(nóng)田里挖地。在別的孩子在學(xué)堂里學(xué)習(xí)時(shí)，她在衣服。因?yàn)檫@樣，在她8歲時(shí)就成為了家里的“頂梁柱”，家里的活都落在了她柔弱的肩膀上。每天她早早起來(lái)，給弟弟妹妹們和爸爸媽媽做早餐，和中午的他們要帶的干糧。做完后再去農(nóng)田里挖地，挖完地后在回來(lái)打掃屋子晚上在給弟弟妹妹和媽媽做飯。就這樣童年在忙碌中過(guò)去了，她的童年是心酸的。

　　到了她出嫁的時(shí)候，父母一分錢(qián)、一滴淚都沒(méi)有，反而是弟弟妹妹們哭成一片。于是，她連頭都不回倔強(qiáng)的上了車(chē)，離開(kāi)了家。老天看她累了，便她找了個(gè)好人家，雖然并不富裕，但生活卻很快樂(lè)。不久她的女兒，也就是我的媽媽出生了，這個(gè)孩子家里添了分喜慶，但也給不富裕的家庭添了分負(fù)擔(dān)，使姥爺不得不多做幾份工來(lái)養(yǎng)活這一家三口。因?yàn)椋牙训耐暌恢倍荚诟苫睿瑳](méi)有學(xué)習(xí)，所以她希望能把這個(gè)遺憾讓孩子幫忙完成，于是，她不讓孩子干一點(diǎn)活，一直在讓她學(xué)習(xí)。不久，家里又誕生了一個(gè)男孩，也就是我的舅舅出生了，他的到來(lái)讓姥姥很高興。兩個(gè)孩子都沒(méi)有辜負(fù)了她一番心血，都考上了大學(xué)，這讓姥姥的遺憾完成了。

　　不久，媽媽結(jié)婚了，和爸爸生活了一年，我就出現(xiàn)了，我的出現(xiàn)讓媽媽很高興，但爸爸卻因?yàn)楣ぷ髟虿辉诩遥@讓媽媽為誰(shuí)來(lái)照顧我發(fā)起了愁，姥姥知道后便過(guò)來(lái)照顧我們娘兩。在姥姥的照顧之下我快樂(lè)又健康的成長(zhǎng)起來(lái)了。

　　雖然姥姥不認(rèn)識(shí)字，但是她卻懂怎么做人做事，也正因?yàn)檫@樣，所以我才會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)的為人處世的方法。因?yàn)槔牙押荛_(kāi)朗，所以我也變得開(kāi)朗起來(lái)。姥姥她是我的偶像，并不是她多么的有文化，而是她能用自己的經(jīng)歷教育孩子。她是我偶像，她讓我學(xué)會(huì)了開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)。

有關(guān)我的偶像的作文600字 篇2

　　以我的青春為話(huà)題的作文 青春印記 我在我的很多文字里，都不自覺(jué)地寫(xiě)到“我”的青春：兩層的教學(xué)樓，紅磚，紅瓦，樓前長(zhǎng)泡桐樹(shù)。五六月開(kāi)花，花淡紫，滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)時(shí)，如同搖著一樹(shù)紫色的風(fēng)鈴。 那個(gè)時(shí)候，我們十七八歲的年紀(jì)，在小鎮(zhèn)的中學(xué)里讀書(shū)。很有規(guī)律地上課，下課，吃飯，睡覺(jué)，日子好像天天艷陽(yáng)天。可是，青春的心事，卻像暗生的藤蔓，牽牽繞繞的成長(zhǎng)，難與他人說(shuō)。那時(shí)，我是個(gè)沉默的女生，課間最喜歡做的事，是伏任窗口，看窗外花開(kāi)花落。心微微地濕潤(rùn)，微微地疼，莫名地。 隔壁班有個(gè)喜穿綠衣裳的女孩，她總是跳躍著，在樓前的空地上，和男生們打羽毛球。腦后的馬尾巴，跟著她擺動(dòng)的身子，一顛一顛地跳。她迎著陽(yáng)光奔跑的樣子，風(fēng)一樣的，律動(dòng)著，讓人羨慕。我很想有她的活潑。某天，她卻突然一言不發(fā)．離校出走，讓整個(gè)校園嘩然。她的父母來(lái)學(xué)校．母親一直抹著淚說(shuō)，我們就她這一個(gè)女兒呀，她要什么，我們就給她什么，她還有什么不滿(mǎn)足的呢？ 一些天后，那個(gè)女孩回來(lái)了，卻只字不提，她為什么要離校出走。她還在樓前的空地上，和男生們打羽毛球，奔跑著，跳躍著。一切仿佛還是從前，卻有了不一樣．她跳躍的身影里，l有了一種叫滄桑的東西。我親眼見(jiàn)她，在夕陽(yáng)墜落的黃昏，一個(gè)人坐在校門(mén)前的河邊，哭泣。 我在寫(xiě)《青花瓷》這篇文章時(shí)，我想起那個(gè)女孩來(lái)，她是我筆下的米心，或我筆下的米心，就是她。

　　(范文 )

　　那是青春里的孤獨(dú)和疼痛，深刻的。 隨手打開(kāi)一個(gè)女孩的博客，看到她一篇博文《今天我流淚了》，說(shuō)的是青春里的一些小煩小惱。我笑著在她后面留了這樣的言：青春的一切，哪怕是疼痛，都是好的，在你多年后回憶起來(lái)的時(shí)候。愿好好珍惜。祝福！ 青春的成長(zhǎng)，原都要經(jīng)歷一些疼痛。當(dāng)你路過(guò)一段青春時(shí)，請(qǐng)你不要漠視地走過(guò)，而是俯下你的身子，傾聽(tīng)，與慰藉。他們需要的或許不多，僅僅是，你的理解.

有關(guān)我的偶像的作文600字 篇3

　　偶像是一個(gè)名詞，它的意思是崇拜的對(duì)象。我相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的偶像吧！

　　當(dāng)?shù)谝淮握f(shuō)偶像時(shí)，同學(xué)們想到的就是娛樂(lè)圈兒中大名高高在上的'明星。可我的偶像非同一般，他是——唐老師。

　　聽(tīng)同學(xué)講起他時(shí)，從同學(xué)的口中描述出來(lái)的都是一個(gè)令人毛骨悚然的老師。但是自從我見(jiàn)了這個(gè)只聞其人，不見(jiàn)其身的唐老師以后，我覺(jué)得唐老師不是單單地厲害他也有親切、幽默、能干的一面。

　　為什么說(shuō)唐老師是我的偶像呢？從這件事說(shuō)起：

　　五年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)完兩個(gè)課時(shí)后，即將考試了，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想的我坐如針氈，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)前前后后的同學(xué)似乎都胸有成竹：你復(fù)習(xí)得怎么樣了？我肯定能考85分以上！總沉浸在過(guò)去失敗的數(shù)學(xué)考試中，越想越自卑。

　　一個(gè)老師教的他們?cè)趺淳湍敲绰斆髂兀吭凫话仓形业鹊搅斯汲煽?jī)的這一天。盡管有心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到79這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，仍然是那么的刺眼！淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，多做練習(xí)，開(kāi)拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的自卑。最后他鼓勵(lì)我說(shuō)：你并不笨，只是你沒(méi)有掌握好方法，按老師說(shuō)的做，你一定會(huì)有進(jìn)步的！；老師樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，遇到難題多通過(guò)畫(huà)圖來(lái)解決，啟發(fā)自己思考，對(duì)有意思的應(yīng)用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級(jí)上學(xué)期期末考試我取得了99分的好成績(jī)——全班第二啊！這凝聚了我多少汗水啊！我也終于理解了這句話(huà)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！我想是因?yàn)樘评蠋煟也艔淖员爸谐鰜?lái)。

　　一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標(biāo)！我覺(jué)得這個(gè)偶像不錯(cuò)！