【熱門】奶奶的愛作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的奶奶的愛作文，希望對大家有所幫助。

奶奶的愛作文1

　　一支筆和一張紙可以畫出仙霧繚繞的群山峻嶺，也可以畫出小荷才露尖尖角的荷塘月色，還可以畫出千紫萬紅的百花爭艷。但即便是最偉大的畫家也描繪不出愛的痕跡。但我的奶奶卻做到了。

　　我的奶奶不認字。所以每當開家長會的時候我總是感到異樣的難受。記得有一天，是期末考試總結家長會召開的日子。一如既往的，我的奶奶獨自一人來到了學校。望著遠處步履蹣跚的背影，我不由自主地握緊了拳頭。家長會的內容很簡單，就是填一張評價表，但是我們學生是不能參與的。奶奶隨著陸續(xù)到來的家長們進入了教室，家長會緊接著便開始了。

　　老師給每位家長都發(fā)了一張表，當那張表發(fā)到我奶奶面前時，她，的眼中沒有任何驚慌。我感覺有些奇怪，但這種感覺馬上就被我的擔心所覆蓋了。我想奶奶一定會示意我進去，或者在教室里到處詢問。無論如何，這件事發(fā)生以后，同學的目光或多或少一定會停留在我的身上。想到這些我的臉上便火辣辣的，仿佛一個熟透了的蘋果，所幸這一切并沒有發(fā)生。只見她小心翼翼地從碎花布口袋里拿出一副眼鏡，戴在那充滿皺紋的鼻梁上，又從口袋里摸出一支筆，有模有樣地寫了起來。“天哪！奶奶竟然會寫字！”我心里大為詫異，但隨即又想到了另外的可能一一也許奶奶只是在鬼畫符，隨便寫呢。如此想著，我就恨不得馬上找個地方躲起來，看著奶奶每動一下筆，我的心就被刀子狠狠地割了一下。眼看著時間一點點的爬行過去，終于挨到了家長會的結束，我在門口徘徊著，希望奶奶早點出來。但老師就在這個時候叫住了我。我的心怦怦的跳著，我多么希望時間就此停止。我極不情愿地走了進去，低著頭不敢看老師的目光。這時有一只手拍了拍我的肩膀：“干得不錯。”我抬頭一看，老師手中的表格上正正整整的寫了好幾個不同字樣的字“每天堅持”，我驀然石化了，低頭看著奶奶擺在桌子上的一個本子，上面寫滿了密密麻麻的字，本子旁邊還有一只幾乎短到拿不住的鉛筆。我的眼眶頓時濕潤、了。

　　朦朧淚眶中我仿佛看見黃色昏暗的燈光下，奶奶埋頭‘寫字的影子，歪歪扭扭的字體映出一個大大地“愛”字。

奶奶的愛作文2

　　一個值得愛的人，肯定是一個懂得愛的人；一個懂得愛的人，才會有一顆善良的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。 農歷九月九日，是我國傳統(tǒng)的重陽佳節(jié)。秋高氣爽，人們登高，可強健體魄，調劑身心；是發(fā)揚我國傳統(tǒng)孝道和報本思源的美德。 我的奶奶今年已經快8旬，但還是一直為我們操盡了心。奶奶的臉已布滿風霜，無情的歲月在她的眼角和前額，深深地刻下一道道細細的皺紋，且在那稀疏的頭發(fā)上，鋪上了一層層透亮的白霜。而長年累月的操勞使這雙手已不再細膩，結出厚厚的老繭！ 在小時候，爸媽為了養(yǎng)家，工作經常要加班，就把我托付在了奶奶家。

　　從小，我覺得奶奶的話好多，好嘮叨，我上了幼兒園，她總是千叮嚀、萬囑咐。想不到上了小學，還是喋喋不休，要注意交通安全、和同學和好、要聽老師的話?? 不管風吹雨打，放學時，您總是出現(xiàn)在我的視線里，這么多年來，為我遮風擋雨。 奶奶不認識字，可經常要我把做完的作業(yè)拿給她看。她戴著老花鏡，有時把我的作業(yè)都拿反了，還鄭重其事地看著，她主要是看括號和橫線有沒有填上字，看完還不斷自言自語地喃喃，好，好！ 而在家里，奶奶總是不讓我干這不讓我干那，總是說：“小孩子家家的，學好你的課本知識，這些我來就好啦，去去去，快去做你應該做的事！”而現(xiàn)在我也學會了頂嘴：“什么啊，什么小孩子家家的，課本的我會了，你不讓我做，我就偏做！”就這樣和奶奶杠上了。

　　后來，奶奶拿我沒辦法，就和我搶著家務活，可我做家務還沒幾天，就沒有堅持不懈的精神了，而奶奶，卻開心極了。 奶奶每天在忙碌著，每當我一放學，她都給我準備可口的點心，生活上無微不至地照顧著我。半夜怕我著涼，經常起來給我蓋被子。 奶奶喜歡看閩南語頻道，可我作業(yè)一做完，總是搶著遙控器，看我喜歡看的貓和老鼠的卡通片，沒有體會奶奶的感受。 隨著年輪的增長，我心更上一層樓，奶奶的愛，讓我學會了做人，明白了學習的目的。

　　當然，感恩不能只停留在口頭上，也要付諸行動。奶奶喜歡喝茶，我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶，為她那被歲月壓彎的脊梁，揉揉背！學習上，用優(yōu)異的成績來感恩。在生活中，奶奶教會了我許多，這么多年來，是您教會了我生活的常識！ 奶奶，您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不似春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。 在重陽節(jié)之際，祝：奶奶您重陽節(jié)快樂，健康長壽！

奶奶的愛作文3

　　我至今仍保留著許多只2H鉛筆，因為它們每一只都有一段溫馨的記憶……

　　初三的時候，因為家里條件不好，所以爸媽都去了外地打工，家里也就只剩下我和奶奶兩個人。后來，我成了寄宿生，這是奶奶的主意，她說我整天為了她的身體奔走于學校和家里。這樣會影響學習。我起初不愿意，但最終還是聽了奶奶的話。可我仍然不放心奶奶一個人在家，于是尋思著每個禮拜回家一趟，可奶奶死活不讓，但最后還是讓步了，她答應我，她每個禮拜天去學校看我。這樣我才安心地去了學校。

　　第一個禮拜天到了，我坐在宿舍里盼著奶奶能來，一來是想看看奶奶好不好。二來嘛也確實很想奶奶了。下午，奶奶終于來了，我老遠就看到奶奶拎著兩大包東西氣喘吁吁地向著宿舍樓走來，我趕忙下樓接奶奶，但奶奶怎么也不愿意讓我來拎東西。回到宿舍后，我解開那兩個大包，一包是還溫著的粽子，另一包是一些換洗的東西。奶奶坐在我床邊，問我有沒有要洗的衣服，她來幫我洗，我立馬說沒有。她詢問著我在這邊的情況，問我在這兒吃的怎么樣，讓我別為了省錢而光吃素菜。

　　傍晚，奶奶要走了，她堅持不讓我送，但我還是把她送到了門口，奶奶從兜里掏出一個用手帕包著東西，然后，慢慢地將手帕打開，里面是兩只2H鉛筆，她把這兩只鉛筆遞給了我，并說：”丫頭，你要好好學習啊！要聽老師的話啊！”我回答：”唉，我聽，我一定聽。”奶奶臉上露出了笑容，走了。我看著她遠走的背影，手里不知不覺地握緊了這兩只2H鉛筆。

　　其實，初中是根本用不上鉛筆的，可奶奶卻仍舊堅持每個禮拜天來看我時給我2只2H鉛筆。我從未用過這幾只鉛筆。可每當奶奶問我這幾只鉛筆好不好用時，我仍回答她：”好用，好用。”

　　春節(jié)到了，我終于回家了，可在正月初二那天，奶奶突發(fā)心臟病，走了，在整理奶奶的遺物時，我在她枕下發(fā)現(xiàn)了2只2H鉛筆，我想這一定是給我的，一定是的。

　　奶奶走了，可這些鉛筆會陪伴著我，伴著我成長，所以奶奶會看著我長大的。

　　普通的鉛筆正如奶奶平凡的一生，卻給了我無盡的教誨，無盡的愛！