再見了， 母校-六年級(jí)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的再見了， 母校-六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

再見了， 母校-六年級(jí)作文1

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我馬上就要離開母校溫暖的懷抱，跨向中學(xué)的門檻，去尋找屬于自己的那一片藍(lán)天，可是，我舍不得。

　　我舍不得校園里同我一起長大的花草樹木。輕輕地?fù)崦鼈兡劬G的枝葉，發(fā)出沙沙的細(xì)響，不知怎的，曾經(jīng)聽起來是那么美好的聲音，今天卻透著一股憂傷，像是在傾訴著什么。它們仿佛是我另外一個(gè)無聲的朋友，在這座校園里，冬去春來，夏末秋涼，我生活中的每一分每一秒都被它們記錄下來，它們是看著我在這座校園里長大的見證人。

　　我舍不得這間充滿了歡聲笑語的教室。在座位里，有我們成功時(shí)喜悅又自豪的笑聲；在講臺(tái)上，有老師為我們進(jìn)步時(shí)開心而欣慰的笑聲；在走廊上，有同學(xué)們玩耍嬉鬧的悅耳笑聲——銀鈴般的笑聲是女同學(xué)的，毫不節(jié)制的哈哈大笑自然是男同學(xué)的。我永遠(yuǎn)也忘不了這世上最動(dòng)聽的聲音，永遠(yuǎn)也忘不了。

　　我舍不得陪伴我六年漫長歲月的老師和朋友。我的進(jìn)步，是老師辛勤的汗水灑下去的成果；我的成功，是老師鼓勵(lì)的眼神和無微不至的關(guān)懷給予的。老師啊，您多么像辛勤的園丁，把知識(shí)的雨水灌溉給我們這些祖國的花朵；您多么像金色的太陽，我們便是那一朵朵的向日葵，享受著您給予的溫暖的陽光浴。在我的心情如陰雨天時(shí)，朋友啊，你就像是一把雨傘，為我遮擋陰暗，給我溫暖的太陽；在我成功時(shí)飄飄然時(shí)，朋友啊，你的話猶如清風(fēng)般拂過我的耳邊，使我如夢(mèng)初醒。

　　我舍不得，我真的舍不得。如果時(shí)光能夠重來，那該有多好。可是雛鷹終要飛向?qū)儆谧约旱囊黄{(lán)天，蒲公英種子也要另覓新家，我也終要升入初中。再見了，母校，我最親愛的母校，我戀戀不舍的母校。

再見了， 母校-六年級(jí)作文2

　　今天，我們就要分別了。其實(shí)回想起小學(xué)的生活，也帶有那么的不舍。六年的時(shí)光，回想起來挺快的，如一部電影，里面的畫面則是那令我懷念的小學(xué)時(shí)光……

　　總想起，老師那諄諄的教誨，在每堂課上來來去去的身影；總想起，星期一的每一次晨會(huì)，看著那緩緩升起的紅旗

　　我的心里，是那么的激動(dòng)；每一次，想起您為我們操了多少心，流了多少汗水，我們都心懷感動(dòng)。您像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；您像一盞路燈，默默無聞的點(diǎn)亮了我們?nèi)松淼牡缆罚荒穹酃P，用自己的生命寫下了不朽詩文，教會(huì)了我們無盡的知識(shí)。您對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

　　現(xiàn)在，我們要離開了，離開那伴隨六年時(shí)光的小學(xué)，走向初中、高中、大學(xué)、社會(huì)…..在前進(jìn)的道路上可能會(huì)有磕磕碰碰，可能會(huì)有誘惑，等我們想不到的種種。但我們的努力，會(huì)指引我們走向成功的彼岸！

再見了， 母校-六年級(jí)作文3

　　快要離開母校了，望著以前的死黨、死對(duì)頭，望著還存有我們同學(xué)之間回憶的教室，望著曾經(jīng)留下我們歡聲笑語的母校。心里難免會(huì)有些失落。畢竟在母校生活了六年的時(shí)間，望著老師們，心中便有許多話想對(duì)老師傾訴。回想起那位伍老師，不禁……

　　老師，您還記得么？一年級(jí)的我，總是丟三落四的，頗像一位男孩子，蹦蹦跳跳，雖與班長是朋友，但卻做不到班長的那絲文靜。令我記憶最深的是，一 年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束時(shí)，拿到評(píng)估手冊(cè)，高興極了！跑來跑去的，像一只快活的小鹿。可是，不幸的事終究發(fā)生了，結(jié)束會(huì)開完了，爸爸在班邊的窗口，我高高興興地 跑出去找爸爸，向爸爸拿出我的獎(jiǎng)狀、試卷講著，我突然想起我的評(píng)估手冊(cè)不知放哪了！我吞吞吐吐的跟爸爸講著這件事時(shí)，您的眼神中透露出一絲不安。當(dāng)爸爸掄 起手掌，想扇我一巴掌的時(shí)候，您立馬跑到我的面前，說：“別沖動(dòng)！畢竟是孩子，多多少少都會(huì)有些調(diào)皮嘛！我再找找，找找！”突然，你回過頭來，說：“你們 先回去吧！我找到了，再給你們拿去吧！”聽了這句話，爸爸一邊道歉，一邊拉著我走。那天中午時(shí)分，我們家正在吃飯，而老師您卻敲開了我們家的門。遞給我一 本嶄新的評(píng)估手冊(cè)。但是的您，頭上布滿汗珠，累得氣喘喘吁吁，當(dāng)媽媽邀請(qǐng)你進(jìn)來坐坐的時(shí)候，您卻拒絕了。

　　伍老師，若不是您當(dāng)日的阻止，我必少不了一頓皮肉之苦。老師，每當(dāng)看見你，我心中總會(huì)有一些開心。老師，我必忘不了您！再見了！親愛的母校！再見了！親愛的老師和同學(xué)們！鳥兒的翅膀已經(jīng)長硬了，它需要去遨游更廣闊的天空，當(dāng)它取得成功的時(shí)候，必會(huì)回來向它的母親報(bào)告！

再見了， 母校-六年級(jí)作文4

　　畢業(yè)了真不是個(gè)好事，前一年還是自己歡送別人，今一年卻是學(xué)弟學(xué)妹歡送自己，我不喜歡離別的感受，那種感覺真的很不好，心很沉重。

　　當(dāng)我再次站在母校，一切還是那么的熟悉，那么的親切，什么都沒有變，歷歷在目，好像我們不曾離開過，我們還是和以前一樣每天上課，考試，下課，吃飯，睡覺。仿佛我們不曾離開過。

　　走在母校的各個(gè)角落，我現(xiàn)在越發(fā)覺得母校真的是一個(gè)非常好的地方，以前身處母校時(shí)卻從來都沒有好好的仔細(xì)地看看，一直都是以漠不關(guān)心的姿態(tài)游走于母校的各個(gè)角落。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)校園的風(fēng)光無限好，滿園濃翠，一陣陣歌聲讀書聲在回蕩著，垂柳拂人面孔，涼意沁人心脾，一陣微風(fēng)吹過，游遍你全身，輕輕柔柔的；荷塘里的荷花正迎風(fēng)怒放，但是我心中卻感到無邊的寂寞，我多希望時(shí)間能慢點(diǎn)走，慢點(diǎn)走，不要走太快了！

　　僅僅在前幾個(gè)月以前，我們還在這里奮筆疾書，我們還聚在一起談天說地，或臨風(fēng)朗讀，或在互相打鬧，或領(lǐng)略黃昏下的情趣，或在黃昏下的操場(chǎng)上散步，跑步，揮灑汗水，揮灑掉一身的疲勞，去掉一身的煩躁，或月下抒懷，吟詩背誦互相打趣，還在同一個(gè)食堂里吃著同一樣的飯菜，其樂融融，樂不可支。而轉(zhuǎn)眼間大家就要各奔東西，然而卻只剩下我一個(gè)人又回到母校，睹物思人，對(duì)月興嘆，人去樓空，宇宙似乎也變得空蕩蕩的，令人無法忍受了。我來到教師的走廊。此時(shí)空空蕩蕩的，我透過玻璃窗子看教室中的桌椅陳設(shè)，看看以前寫滿題目的黑板，看看教室后面的寫滿高考勵(lì)志的話語的黑板報(bào)，不由憶起當(dāng)年在這里高談闊論時(shí)的情景，心中黯然。

　　有太多的不舍了，我多希望能再回到從前，大家還是像以前那樣聚在一起奮筆疾書，一起說話海闊天空，不知道什么是天高地厚，有話就說，做什么都是一股不服輸?shù)膭牛瑹o論對(duì)錯(cuò)都始終堅(jiān)持自己的主張。

　　走遍了看遍了母校每一處我們?cè)?jīng)待過的角落，再見了，我的母校！