再見了,母校!作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的再見了,母校!作文,希望對大家有所幫助。
再見了,母校!作文1
桂花,象征著收獲。如果我們沒有蹉跎正在走過的歲月,小學的五年來我們應該收獲頗多。如果我們停下匆匆的腳步,靜靜地,靜靜地,看著一棵又一棵的金桂茁壯成長。
對我來說,這個學校,留給我的,如一顆顆晶瑩剔透的璀璨明珠,它是多么的珍貴,多么的讓人不禁回首,去發現它真實的美。
走在那條曲徑通幽的小路上,兩旁則是那美麗的金桂。它們,曾經見證者我們純真的友誼。“啊!桂花開了!”“是啊!我們去看看。這可是我們學校的校花,你看美不美!”我聽到你的聲音,回眸一笑,說道。來到桂花樹下,你情不自禁地伸手想去摘它,我不高興,大步上前阻止:“你怎么可以摘花?”或許我說話太急,你十分不高興,扭頭就想走。可你卻倏地回頭,莞爾一笑,說:“你說得對!”我們又和好如初。
走到那棵郁郁蔥蔥的松樹下,兩旁則是那嬌嫩的綠芽。它們,曾經記錄著我們美好的回憶。“咦?這是什么?”我大叫起來。你循聲而來,看了看我手中如玫瑰的松花,你也十分好奇,說:“要不我們去問問自然老師?”我們興致沖沖地跑到自然老師那里。她仔細查閱了書籍后告訴我們那是松花。我們相視而笑。
坐在那個滿是斑駁的長椅上,兩旁則是那清新的紫藤。它們,曾經傾聽過師生之間的談話。親愛的您,緩步走來,坐到了我的身邊。您沒有和我說話,只是用那深邃的眼神平靜的望著我。良久,我問了您一個問題:“老師,難道結果真的那么重要?”您卻這樣回答,“你看那桂花樹,人們不會發現它青澀的果子,只是記住它擁有氣質不凡的馥郁,這就是它在展現出它最美的過程。”
再見了,母校。值得珍藏的回憶,這種回憶,使我無法忘記。這種回憶,也是對您的種種不舍。就像那金桂,我也無法再在這校園里再看見它們。想到這里,諸多不舍凝聚成剔透的淚花,潸然流下。
再見了,母校!作文2
當日歷被撕、有一頁,墻邊的茶花謝了又開,開了又謝,在黑板的右上角“畢業倒計時”的數字也從三位變為兩位時,我們才知道五年的時間,即將過去了。
我漫步在那給予了我五年燦爛陽光的教室,那里是我們學習知識的樂土,我曾在這里度過了在母校的最后一個生日。那是一個不同尋常的生日——
三月十九日,媽媽給我打來電話:“媽媽忙,明天就不給你買生日蛋糕了。生日快樂!”我有些難過,但馬上就把明天是我生日的事拋在了腦后。第二天,好友一見我就說,今天是你生日吧?我這才想起,今天是我的生日!沒想到,居然有同學記得我的生日,我很高興。當天晚自修是,朱導一邊批改我的作業本一邊說,很好,全對。隨即想起了什么,問我:“今天好像是你生日噢?”沒等我點頭,朱導帶頭對全班同學說:“祝杜中祺······”“生日快樂!”全班同學拖長了音,大聲回應。我的全身被頓時涌上來的幸福感層層包圍,激動得說不出話來。一回到座位,阮鈺婷就遞上一個夜光的琉璃小熊貓掛件,上面貼了張紙條,“祝你生日快樂!”旁邊畫著一個大大的,夸張的笑臉。此時,手機也適時地響了起來,是一條信息,不知是誰發來的,內容只有簡單的四個字:生日快樂!我笑了,笑得和那個笑臉一樣可愛,一樣燦爛,我知道,這份小小幸福,足以延續很長的時間了······
那個沒有蛋糕的生日,留給我的是最美好的回憶啊!
小學的生活,五年,其實很短暫,在臨近畢業的這段時間,五年中那難忘的一幕幕猶如幻燈片一般在腦海、在眼前回映。我們即將離去,帶著從這里獲得的一生受用的財富踏上另一段征程。一千次,我讀到分別的語言;一百次,我看到分別的畫面,然而今天,我和你,要跨過這古老的門檻,奔向未來。母校啊,綠蔭叢中的母校,感謝您把我培養成個知書達理的陽光少年!
再見了,母校!
再見了,母校!作文3
當炎熱的夏季來臨,當漫長的暑假來臨,又有一批學生即將離開興安一小,而今年的暑假,正是我們與母校分別的日子,離畢業僅剩三周多的時間了,我們會珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。
我曾看過五次的畢業典禮,每次看到學長學姐在臺上的表演時,我心想我什么時候能畢業;當我幻想著畢業那個假期沒有作業的時候,我心想什么時候能畢業;當我憧憬著畢業是多么自由的時候,我心想什么時候能畢業?即將我也將參加我的畢業典禮,也同時明白了離別是多么的痛苦,離別是多么的難受。
六年前,當我們第一次跨過一年三班的門檻時,就注定了我們以后的六年,是同學也是朋友,在這六年中,我們經歷了多少起起落落,從一星級班集體到二星級班集體,這難道不是我們肩并肩努力的結果嗎?回顧過去,一幕幕重新浮現在我的眼前,運動會上,班級同學聲嘶力竭的吶喊為同學加油;語文活動課上,一個個精彩的表演,一首首吟誦的古詩,雖略顯稚嫩,但卻是我們努力的結果;辯論會上,同學們唇槍舌劍,據理力爭。我們不禁回想,像這樣的活動,我們還能再開幾回?六年的時光已悄然飛逝,回想起的確是一段美好的回憶,從牙牙學語到博學多才的青少年,我們成長了,翻開我們的相冊,一張張照片展現在電腦前,無論我們以后走到哪,只要打開相冊,童年的回憶便會涌上心頭。
我們都有一種說不出的滋味,是難忘,是失落,是悲傷,還是煩惱。我們聆聽教師的教導的時間不長了,現在聽到教師的教導,我們已感覺不到磨嘰了,而是感覺意猶未盡,這尊尊教誨是代表教師的愛啊!我們喜歡享受這種愛,這種溫暖的愛。這種父親般的愛啊!教師的教導時常在我的耳畔響起,一次次的教誨要鞭策著我走完小學的旅程。
當七月的太陽爆散發出明亮的陽光,我們就將聚集在雕像下,照我們的小學最后一張照片,遠離了我們生活六年之久的學校。當我們最后一次跨過學校大門時,我會說:“再見了,我的母校!”
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