再見(jiàn)了,我的母校作文700字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)??吹?a href="/zuowen/">作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的再見(jiàn)了,我的母校作文700字,希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)了,我的母校作文700字1
那扇大門(mén),是那樣熟悉;那根旗桿,是那樣筆直;那寸土地,是那樣親切;那方天空,是那樣湛藍(lán)。那,就是我的母校,哺育了我六年的母校。但,它已成為我人生中最美好的回憶。最大的感謝就是母校對(duì)我的培養(yǎng)。
記得我剛邁進(jìn)學(xué)校時(shí),我對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校充滿(mǎn)了好奇。我在校園里東奔西跑,要讓校園里的每一寸土地都留我稚嫩的足跡。第一次升國(guó)旗時(shí),我感覺(jué)五星紅旗是那么威風(fēng);第一次參加“少先隊(duì)員入隊(duì)儀式”時(shí),我的心里充滿(mǎn)了自豪;第一次看到老師生氣時(shí),我的心仿佛吊在半空中,隨著老師情緒的變化起起落落;第一次受到老師表?yè)P(yáng)時(shí),我的心里像喝了蜜一般甜;第一次與好朋友鬧矛盾時(shí),我的心像被誰(shuí)狠狠地揪了一下……
校園里的一花一草,一磚一瓦,它們都是那么熱情,我與它們結(jié)下了深厚的情誼。在校園里學(xué)習(xí),是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光。老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)的深情厚誼,讓我感到學(xué)習(xí)是那么有趣。
可惜,有第一次必然有最后一次。
再看一眼學(xué)校的大門(mén),學(xué)校的旗桿,學(xué)校的土地,學(xué)校的天空,我與它們情同手足,面臨畢業(yè)之際,我又怎么忍心離去?
再看一眼我留下的足跡,當(dāng)我離開(kāi)時(shí),足跡變成了成熟的。從稚嫩變?yōu)槌墒爝@一成長(zhǎng)過(guò)程,又怎能離開(kāi)母校搖籃這一?
再看一眼那間教室,那里有我和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。那里有我的歡聲笑語(yǔ),也有我的苦與淚,怎能使我忘懷?
現(xiàn)在,當(dāng)我看到那些剛?cè)腙?duì)的少先隊(duì)員時(shí),看到他們臉上的笑容時(shí),驀然發(fā)現(xiàn),自己已不能回到過(guò)去了。
母校的一花一草,一磚一瓦,如同我形影不離的朋友,如今,它們已成為過(guò)去,成為水中的倒影,成為我人生中最美好的回憶。
永不忘。
再見(jiàn)了,母校的大門(mén);再見(jiàn)了,母校的旗桿;再見(jiàn)了,母校的土地;再見(jiàn)了,母校的天空;再見(jiàn)了,我可親可敬的母校!
再見(jiàn)了,我的母校作文700字2
冬去夏來(lái),寒來(lái)暑往,六年的小學(xué)生活悄然流逝,如同白駒過(guò)隙,每當(dāng)回想起學(xué)園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中總是依依不舍。
回想畢業(yè)那天,每當(dāng)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)拿著留言本在教室里穿梭的身影,每當(dāng)看見(jiàn)一雙雙明亮的瞳孔,每當(dāng)看見(jiàn)那一位位陪伴我們成長(zhǎng)的老師,我的心總會(huì)隱隱約約的雀躍、跳動(dòng)起來(lái),久久不能平息,久久不能忘懷。
六年前,懵懂地踏進(jìn)這個(gè)將要養(yǎng)育我六年的小學(xué),當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)幼稚的小孩,進(jìn)校園時(shí),還對(duì)自己說(shuō),自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再哭了。可這六年又怎么沒(méi)哭過(guò)呢?六年間,我漸漸長(zhǎng)大,成了一個(gè)懂事的孩子,會(huì)為父母做一些力所能及的事,回想這六年,我之所以變得懂事,最離不開(kāi)的便是和我朝夕相處的同學(xué)們。
六年來(lái),我們就像一把吉他的六根弦,少了一根就彈不出美妙的音樂(lè);我們?cè)?jīng)一起奮斗,拿到了運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)的冠軍;我們?cè)?jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò),我們共同努力,共同進(jìn)步,互相關(guān)心,互相幫助。我們之所以能團(tuán)結(jié)一心,最離不開(kāi)的還有在我們身后為我們默默付出奉獻(xiàn)的老師們。
在這六年中,為我們付出最大的莫過(guò)于老師了。老師是校園的園丁,努力讓我們開(kāi)花結(jié)果,他們?cè)臼且蝗猴L(fēng)華正茂的年輕人,卻一個(gè)個(gè)為了我們?nèi)A發(fā)早生,額頭上也生出了皺紋。我們總是嫌老師布置的作業(yè)多,可是我們做的每一份作業(yè),老師總要連夜在燈光下批改五十多份。這六年老師教會(huì)了我們做人,讓我們懂得了很多道理,謝謝您老師!
除了老師,令我們不舍得,還有這所美麗的校園,看著一面面被油漆刷過(guò)的教學(xué)樓墻,一棵棵和同學(xué)們親手栽種的銀杏樹(shù),還有那一片片綠油油的草坪,心中又怎么舍得離開(kāi)……
千言萬(wàn)語(yǔ),我們最終還是走出了校園,希望同學(xué)們能繼續(xù)好好學(xué)習(xí),老師們還能青春常駐,母校依舊風(fēng)光多彩!
再見(jiàn)了,我的母校作文700字3
母校,一個(gè)多么深情的詞語(yǔ)。母校,是我最難忘的地方;母校,永駐著我的童心;母校,承載了我所有的快樂(lè)……可是美好的事物不能長(zhǎng)存,如今,我要和母校告別了。
小學(xué)六年,一年365天,有一半的時(shí)間在我的母校里。母校已經(jīng)成為了我的另一個(gè)家了!
走到母校的門(mén)前,我想起了我小學(xué)在母校的時(shí)光。
一年級(jí)~“夢(mèng)夢(mèng)啊!以后這所學(xué)校就是你的家了!要和同學(xué)們好好相處,聽(tīng)老師的話……”媽媽滔滔不絕地說(shuō)了好多。我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。在這所學(xué)校的一年級(jí)我認(rèn)識(shí)了平易近人的鄧?yán)蠋熀涂蓯?ài)的同學(xué)們,學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。
二年級(jí)~學(xué)校舉辦了春游活動(dòng),在郭老師的帶領(lǐng)下,我們?nèi)フ瞬葺?。一路上有說(shuō)有笑,我們都特別開(kāi)心!我還記得我摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的草莓,準(zhǔn)備回家?guī)Ыo弟弟吃,可是在回來(lái)的路上,我自己卻把草莓給吃光了……
三年級(jí)~學(xué)校新建了圖書(shū)館,我心里無(wú)比激動(dòng),想快點(diǎn)進(jìn)去看書(shū)。王老師給我們發(fā)了借書(shū)證,隨時(shí)都可以去看書(shū)。以后,一下課我就往圖書(shū)館里跑。我天天在書(shū)的世界里遨游,長(zhǎng)了許多知識(shí),我說(shuō)不出有多高興!
四年級(jí)~我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)跑步比賽,我參加了。我每時(shí)每刻都在練習(xí)跑步,肖老師也在幫我練習(xí)。因?yàn)槿绻亿A了,不僅是我個(gè)人的榮譽(yù),還是我們?nèi)嗟臉s譽(yù),所以,我不可以輸!比賽時(shí),我連續(xù)打敗了四(2)班、四(4)班,奪得了冠軍!
五年級(jí)~六·一兒童節(jié),雖說(shuō)是兒童節(jié),可我們這些高年級(jí)的是永遠(yuǎn)不會(huì)承認(rèn)自已是高年級(jí)!我們班的李老師選出了六位女生表演舞蹈,當(dāng)然也包括我!誰(shuí)讓我是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的小才女呢!在李老師的指導(dǎo)下,我們以最華麗的舞蹈贏得了大家的掌聲!
六年級(jí)~一想到馬上就要離開(kāi)學(xué)校了,我們都不是很開(kāi)心。趙老師勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑意,勸我們不要難過(guò)。其實(shí)我們都知道,趙老師比我們還傷心!我們小學(xué)的畢業(yè)季,給了所有教過(guò)我們的老師一個(gè)擁抱,和全校師生合了影……
現(xiàn)在想起來(lái),眼淚嘩嘩地往下流……我盡量忍住,邁出了第一步,可卻不忘回頭看看母校!每一扭頭,我仿佛看到了我在母校的所有經(jīng)歷……我一定會(huì)回來(lái)的!再見(jiàn)了,我的母?!?/p>
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