20年后的母校的小學(xué)作文
【篇一:20年后的母?!?/strong>
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了未來(lái)的母校。
20年后,我回到了曾經(jīng)就讀的母校,一到校門口,那幾個(gè)金光閃閃的大字就映入了我的眼簾,使我感到十分熟悉。一踏進(jìn)校門,眼前的景象使我愣住了:學(xué)校的教學(xué)樓都是用各種不同的水果樹(shù)連接起來(lái)的,有蘋果樹(shù),橘子樹(shù),梨樹(shù),還有水蜜桃樹(shù)……就像一座巨大的百果園!操場(chǎng)是一片綠油油的西瓜地,同學(xué)們既可以在這里盡情的鍛煉身體,嬉戲玩耍,也可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室:黑板是用山楂片做成的;課桌使用堅(jiān)硬的椰子果殼加工而成的;凳子食用西瓜磨制成的;粉筆和本子是用香蕉和荔枝合制成的;還有那教室的玻璃是用葡萄精致而成的,晶瑩剔透,好看極了!同學(xué)們?cè)谶@個(gè)果香飄溢、充滿綠色的教室里讀書(shū),輕松愉快!
學(xué)校施行快樂(lè)教學(xué),負(fù)責(zé)教學(xué)的老師都是各種不同的水果機(jī)器人:有蘋果機(jī)器人,葡萄機(jī)器人,石榴機(jī)器人,香蕉機(jī)器人……機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的愛(ài)好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌,把他們的資料儲(chǔ)存在一個(gè)磁盤里裝在體內(nèi),并針對(duì)同學(xué)們各自的特點(diǎn),啟發(fā)他們的興趣,調(diào)動(dòng)他們的積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時(shí),蘋果老師會(huì)給你一片水果聰明片,難題立刻迎刃而解;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中需要查找課外知識(shí)時(shí),石榴老師就回地上一課資料具備丸,為你提供所需的資料;當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時(shí),火龍果老師就會(huì)斟上一杯精力充沛水,替你消除疲勞;當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí),哈密瓜老師馬上送你一顆強(qiáng)力糾錯(cuò)藥,是你立即改正錯(cuò)誤……
這就是20年后的母校!
【篇二:20年后的母校】
一天晚上,我做了一個(gè)非常美好的夢(mèng),在夢(mèng)中我見(jiàn)到了20年后的母校。
二十年后,我回到了自己曾經(jīng)就讀過(guò)的母校,一走到校門口,幾個(gè)金光閃閃的打字就要入了我的眼簾,那是曾經(jīng)多么熟悉的幾個(gè)字眼。
進(jìn)入校門之后,眼前的景象讓我吃了一驚,學(xué)校的教學(xué)樓之間都是用形態(tài)各異的水果樹(shù)連接起來(lái)的,有我最喜歡的蘋果樹(shù),梨樹(shù),還有那香甜的水蜜桃樹(shù),……整個(gè)學(xué)校就如同巨大的百果園,操場(chǎng)則變成了一片綠油油的西瓜地,同學(xué)們既可以在這里盡情地鍛煉身體,也可以欣賞到美麗的田園風(fēng)光,走進(jìn)教室,第一眼見(jiàn)到的就是用山楂片做成的黑板,課桌也是用椰子皮制成的,教師的玻璃窗戶是用葡萄精制而成,晶瑩剔透,美不勝收,同學(xué)們坐在這個(gè)果香飄溢,充滿綠色的教室里讀書(shū),既輕松切愉快。
學(xué)校實(shí)行快樂(lè)教學(xué),負(fù)責(zé)教學(xué)的是各種不同的水果機(jī)器人,有蘋果機(jī)器人,橡膠機(jī)器人等等,機(jī)器人老師對(duì)每個(gè)學(xué)生愛(ài)好,習(xí)慣,思維情況都了如指掌,把學(xué)生的資料統(tǒng)統(tǒng)裝在自己的系統(tǒng)里,并針對(duì)同學(xué)們各自的特色,來(lái)制定不同的教學(xué)方案,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)同學(xué)們遇到答疑解惑時(shí),機(jī)器人老師就會(huì)給同學(xué)一塊水果聰明片,同學(xué)手中的難題就會(huì)引刃而解,當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要查找課外知識(shí)時(shí),石榴老師就會(huì)為你遞上一顆資料具備丸。當(dāng)你學(xué)習(xí)疲憊時(shí),火龍果老師就會(huì)斟上一杯精力充沛水,替你消除疲勞,當(dāng)你犯下錯(cuò)誤時(shí),哈密瓜老師馬上就會(huì)給你送上一粒強(qiáng)力糾錯(cuò)藥,使你立即改正自己所犯的錯(cuò)誤。
這就是我們二十年后的母校。
【篇三:20年后的母校作文】
我現(xiàn)在是一個(gè)鼎鼎大名的大律師。今天我放假,我回到了母校。
眼前的景象讓我驚訝,甚至有點(diǎn)以為自己在發(fā)夢(mèng)。學(xué)校添加了許多的科學(xué)器材:太陽(yáng)能植物、太陽(yáng)能湖、太陽(yáng)能電器、心情圖畫(huà)、心情愉快器、意識(shí)太陽(yáng)能球場(chǎng)、空中花園、空中操場(chǎng)……我拍了拍自己的臉蛋,沒(méi)有在發(fā)夢(mèng)??!
我大步跨進(jìn)校門,突然,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在眼前。機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“歡迎光臨本校,請(qǐng)選擇游覽項(xiàng)目?!敝灰?jiàn)我面前出現(xiàn)了幾個(gè)鍵,上面寫(xiě)著:全校、教學(xué)樓、多功能活動(dòng)室、球場(chǎng)、操場(chǎng)……我按了“全校”,機(jī)器人帶著我慢慢地游覽學(xué)校!在我的左邊是太陽(yáng)能植物,有形態(tài)萬(wàn)千的假山和一年四季都郁郁蔥蔥的榕樹(shù)。右邊是一個(gè)太陽(yáng)能湖,那湖是永遠(yuǎn)不會(huì)接冰的,湖里的鯉魚(yú)在歡快地游著,湖中長(zhǎng)滿了婀娜多姿的荷花,微風(fēng)吹來(lái),滿池荷花都在起舞!
我讓機(jī)器人帶我進(jìn)教學(xué)樓,一眨眼的功夫,就來(lái)到教學(xué)樓前面。它告訴我教學(xué)樓是用環(huán)保紙做的,很結(jié)實(shí)。我讓它帶我進(jìn)去看看學(xué)生們是怎樣上課的。我們來(lái)到教室門口,我看見(jiàn)了!我看見(jiàn)了!學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)寬大的教室里上課,每一個(gè)人都有一臺(tái)個(gè)人移動(dòng)電腦;老師不會(huì)站在講臺(tái)上為學(xué)生們講課,而是在電腦屏幕上出現(xiàn)為學(xué)生們講課。
機(jī)器人又告訴我:“我們中國(guó)正在實(shí)行保護(hù)地球資源的計(jì)劃,學(xué)生們的作業(yè)都在電腦上做。老師改作業(yè)也有一套,只要學(xué)生們把作業(yè)發(fā)到老師的主電腦上,老師就可以用電腦批改作業(yè)。忘了告訴你,電腦也是太陽(yáng)能的?!?/p>
??!親愛(ài)的母校,我為你驕傲!
【篇四:20年后的'母?!?/strong>
二十年后的我,已經(jīng)三十多歲了。是在某地的一個(gè)出版社做一位正在做努力拼搏的普通漫畫(huà)家。一天,我像往常一樣,來(lái)到工作室,拿起畫(huà)筆剛想畫(huà)稿,卻被“鈴鈴”的手機(jī)信息鈴聲打斷。我打開(kāi)一看,呀,是我思念已久的母校寄來(lái)的!原來(lái),是學(xué)校前幾天裝修完,要邀請(qǐng)我去參觀呢!我激動(dòng)極了。
我向出版社請(qǐng)了半天假,懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了我魂?duì)繅?mèng)縈的鐵四小學(xué)。我站在學(xué)校的大門口前,在花香的引導(dǎo)下,一步一步地走進(jìn)學(xué)校。進(jìn)了大門,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校比以前大了,運(yùn)動(dòng)設(shè)施也多了不少。突然,一個(gè)機(jī)器人禮貌地向我走過(guò)來(lái),說(shuō):“您好,歡迎來(lái)到位于廣州市越秀區(qū)的鐵四小學(xué),我是本次帶您參觀學(xué)校的機(jī)器人。下面,請(qǐng)跟我一起來(lái)參觀吧!”說(shuō)著,做出了“請(qǐng)”的動(dòng)作。
機(jī)器人到我來(lái)到了大操場(chǎng),為我介紹:“這是操場(chǎng),別看它現(xiàn)在什么都沒(méi)有,其實(shí)它的用處可大啦,每個(gè)體育老師都有個(gè)遙控器,只要輕輕一按,要什么有什么呢!背景也可以轉(zhuǎn)換成游泳池啊,跳遠(yuǎn)沙池啊跑道啊等?!?/p>
接著它又帶我上了教學(xué)樓參觀教室,并介紹說(shuō):“這些教室不僅寬敞了很多,用處也不小呢!它不僅冬暖夏涼,而且老師也不用那么辛苦備課了。只要按在講臺(tái)上什么科目第幾課的按鈕就可以了?!?/p>
接著機(jī)器人又陸續(xù)帶我參觀了植物園、養(yǎng)魚(yú)水池、教師辦公室等。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,漸漸我在學(xué)校游玩了差不多半天了,因?yàn)闀r(shí)間緊迫,所以我依依不舍的離開(kāi)的校園??墒牵?dāng)我做到校門口時(shí),我念念不舍的回過(guò)頭來(lái),看著這里的一草一木心里不得由衷的贊嘆著:鐵四小學(xué),我為你自豪!
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